篇1：2023年中考语文之古诗词句赏析提升训练（二）（含解析）2023年中考语文之古诗词句赏析提升训练（二）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中考语文之古诗词句赏析提升训练（二）1．阅读诗歌，完成问题。渔家傲 秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。对这首词的赏析有误的一项是（ ）A．这首词是词人边塞生活经历的写照，反映了边塞生活的艰苦，表达了戍边将士想念家乡、为国建功的情怀。B．这首词上阕以大雁、边声、长烟、落日、孤城等意象描绘出清朗、秀美的边塞风光。C．“衡阳雁去无留意”一句以南归大雁的径去不留，反衬出边地的荒凉。D．“千嶂里，长烟落日孤城闭”突出塞下秋景与中原的不同，点明战事吃紧、戒备森严的特...
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     篇2：统编版八年级语文上册第三单元课内外古诗默写赏析题考点梳理统编版八年级语文上册第三单元课内外古诗默写赏析题考点梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：人教八年级上册第三单元课内外古诗默写赏析题考点梳理第12课《唐诗五首》1.文学常识律诗：是唐朝流行起来的一种中国诗歌体裁，属于近体诗的一种，因格律要求非常严格而得名。常见的类型有五律和七律。一首律诗每两句为一联，共四联，第一联（第1，2句）称“首联”；第二联（第3，4句）称“颔（hàn）联”；第三联（第5，6句）称“颈联”；第四联（第7，8句）称“尾联”。王绩，字无功，号东镐子，唐代诗人。崔颢，唐代诗人。最为人称道的是他那首《黄鹤楼》，据说李白为之搁笔，曾有“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”的赞叹。王维，字摩诘，盛唐山水田园诗派代表诗人，有“诗佛”之称，与孟浩然并称“王孟”。书画特臻其妙，...
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    篇3：2022年中考语文复习专题古诗词赏析2022年中考语文复习专题古诗词赏析资料可供全国地区适用。
大致详情：2022年中考语文复习专题★★初中语文古诗词赏析六册汇编七年级上册观沧海(曹操)东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。【译文】东行登上碣石山，来观赏那苍茫的海。海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。树木和百草丛生，十分繁茂，秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。【主题】这是一首写景抒情诗，诗人借大海吞吐日月，包蕴万千的壮...
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    篇4：2023年初中语文必背古诗词《无题》原文赏析与阅读训练2023年初中语文必背古诗词《无题》原文赏析与阅读训练资料可供全国地区适用。
大致详情：无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。【注】①加粗标红字是易错字。②画线句是高频考查句。首联是极度相思而发出的深沉感叹，在聚散两依依中突出别离的苦痛。“东风无力百花残”一句，既写自然环境，也是抒情者心境的反映，物我交融，心灵与自然取得了精微的契合。这种借景物反映人的境遇和感情的描写，在李商隐的笔底是常见的。例如《夜雨寄北》的前两句：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”次句不仅象征诗人留滞巴蜀，而且反映了客子离人的百无聊赖，同“东风无力百花残”一样，写实与象征融为一体，赋予感情以可以...
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  篇5：2022中考备考：语文古诗词赏析汇总2022中考备考：语文古诗词赏析汇总资料可供全国地区适用。
大致详情：2022中考备考：语文古诗词赏析汇总篇一:爱国忧民01《过零丁洋》辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。1.对尾联“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。这一句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。2、结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。人难免一死，为拯救祖国而死，一片丹心垂于史册，映照千古，诗句表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他的民族气节。如:闻一多拍案而起，横眉怒对国...
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    篇6：小学语文六年级下册期末古诗词赏析检测卷（有答案）小学语文六年级下册期末古诗词赏析检测卷（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：期末古诗词赏析检测卷-小学语文六年级下册部编版一．古诗词赏析（共8小题）1．默写《十五夜望月》，回答问题。十五夜望月[唐]王建 ， 。 ，不知秋思落谁家。本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从“ ”一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物 的特点。2．阅读晏殊的《浣溪沙》，完成下列各小题：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。（1）诗人对酒听歌，选取了 、 、 、 ...
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    篇7：小学语文六年级下册小升初古诗词赏析精选题（有答案）小学语文六年级下册小升初古诗词赏析精选题（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小升初古诗词赏析精选题-小学语文六年级下册部编版一．古诗词赏析（共10小题）1．课外阅读。元日爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 ， 。（1）将古诗内容补充完整。（2）“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，划分节奏正确的一项是 。A.爆竹声中/一岁除，春风送暖/入屠苏。B.爆竹/声中一岁/除，春风/送暖入屠/苏。（3）元日指 ，这首诗主要写了 ， 、 等过年的传统习俗。（4）我积累的春联有： ， （5）对《元日》这首诗...
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    篇8：五年辽宁中考语文真题分类汇编之古诗词赏析（含答案解析）五年辽宁中考语文真题分类汇编之古诗词赏析（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年辽宁中考语文真题分类汇编之古诗词赏析一．试题（共23小题）1．（2022 沈阳）阅读下面两首诗，完成问题。己亥杂诗（其五）清 龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。敷浅原①见桃花宋 刘次庄桃花雨过碎红飞，半逐溪流半染泥。何处飞来双燕子？一时衔在画梁西。【注释】①敷浅原：古地名。对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ）A．《己亥杂诗》诗中一、二句，诗人借助“白日西斜”和“广阔天涯”来表达离京的愁绪和回归的喜悦。B．《敷浅原见桃花》诗中三、四句，描写燕子衔得桃花，带到彩绘屋梁之侧，这让落花有了更美好的际遇。C．两首诗的落花均独具内涵...
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  篇9：五年陕西中考语文真题分类汇编之古诗词赏析（含答案解析）五年陕西中考语文真题分类汇编之古诗词赏析（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年陕西中考语文真题分类汇编之古诗词赏析一．古诗词赏析（共5小题）1．（2021 陕西）阅读下面的诗歌，完成问题。木兰诗（节选）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。（1）有同学将前四句的意思理解为，“到东市买了骏马，去西市买了鞍鞯，往南市买了辔头，从北市买了长鞭。”大家都说他的理解不对。请你说服他。（2）有评论说，“不闻爷娘唤女声”一句点出了木兰当时的处境和身份。请对此做简要分析。2．（2020 陕西）阅读下面的诗歌，完成下列各题。关雎关关雎鸠，...
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  篇10：八年级上册期末古诗词赏析专题练习（含解析）八年级上册期末古诗词赏析专题练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：八上古诗词赏析专题练习(一)野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。1.下列对诗歌的赏析错误的一项是( D )A开篇以“东皋“薄暮”点明诗人野望的地点和时间，野外一片荒凉，时值苍茫暮色。B额联是诗人对眼前景观的粗线条的描绘，层层树林已染上萧瑟的金黄的秋色，起伏的山峦映着落日的余晖。C颈联两句诗歌着力刻画视野所见山野放归的生动场景，为整个静谧的画面，注进一股跳动的情致和欣然的意趣D从全诗看，诗人在暮色时分看见的野外景色，是一幅山家秋晚图，美丽的景色让诗人像回归田园般找到了精神的慰藉，整首诗歌弥漫着闲适的气息...
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  篇11：五年山东中考语文真题分类汇编之古诗词赏析（含答案解析）五年山东中考语文真题分类汇编之古诗词赏析（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年山东中考语文真题分类汇编之古诗词赏析一．试题（共22小题）1．（2021 淄博）阅读下面的古诗，选出赏析有误的一项（ ）归园田居（其三）陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。A．这是一首五言古诗，写了作者辞官归隐后的耕种生活及感受。前六句叙事写景，后两句议论言志。B．三、四句既写出了诗人早出晚归耕种的辛苦，也表达了对这种生活的享受，从“带月荷锄归”即可感受到他内心的宁静和诗意。C．诗歌两次写到了“草”，将“草盛”与“豆苗稀”、“道狭”与“草木长”对照来写，暗含了诗人对“草”影响庄稼生长的厌恶。D．结尾...
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   篇12：【期末专题复习】专题七 古诗文默写与赏析 习题课件【期末专题复习】专题七 古诗文默写与赏析 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)必●名师大课堂RJ自我评价：B.我国的戏曲历史悠久，很多地方形成了具秀才通过乡试获取举人的称号，即已取有浓郁地方特色的剧种，如安徽的黄梅得做官的资格。戏、浙江的越剧，岳阳的巴陵戏。D.古诗词意象内容丰富，如“月亮”常代表C.律诗共有八句，分为首联、颔联、颈联、尾思念，“鸿雁”可抒发乡愁，“梅花”有高洁联。其中颔联、颈联必须对仗。之意。D.更，古代夜间计时单位，一夜分为五更，7.下列关于传统文化的表述有误的一项是每更约两小时。旧时每晚七时左右，打(A)鼓报告初更开始，称为“定更”。A.《天净沙·秋思》《山坡羊·潼关怀古》6.下列关于传统...
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   篇13：五年江苏中考语文真题分类汇编之古诗词赏析（含解析）五年江苏中考语文真题分类汇编之古诗词赏析（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年江苏中考语文真题分类汇编之古诗词赏析一．古诗词赏析（共20小题）1．（2022 镇江）阅读下面的唐诗，完成下列各题。小宅白居易小宅里闾接，疏篱鸡犬通。渠分南巷水，窗借北家风，庾信①园殊小，陶潜屋不丰。何劳问宽窄，宽窄在心中。【注释】①庾信，六朝末期的一位大诗人。（1）“小宅”除了“小”之外，还有哪些特点？（2）诗中提及庾信、陶潜二人，有何用意？（3）下列语句中，对自己住处的态度与《小宅》一诗最不相称的一项是 A．在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。B．结庐在人境，而无车马暄。C．床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。D．斯是陋室，惟吾德馨。2．（2022 宿...
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    篇14：小学语文六年级下册古诗词赏析检测卷（有解析）小学语文六年级下册古诗词赏析检测卷（有解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：小升初古诗词赏析检测卷-小学语文六年级下册部编版一．古诗词赏析（共10小题）1．阅读下面诗词，完成练习。清平乐 村居 ①____，溪上青青草。②____，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（1）词又叫 ，本词中 是词题， 是词牌名，这首词的作者是宋朝的 。（2）上面横线上应填的词句是：① ② （3）解释词中的加点词的意思。翁媪： 亡赖： （4）这首词表达了作者怎样的思想感情？ 2．古诗阅读。送别（唐）王维下马饮君酒，问君何所之？君言不得意，归卧南...
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   篇15：课外古诗词赏析阅读专项练习题 中考二轮专题（含解析）课外古诗词赏析阅读专项练习题 中考二轮专题（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：课外古诗词赏析阅读专项练习题一、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。诗歌运用了虚实结合的手法，结合全诗分别概括实写和虚写的内容。2.结合诗句，简要分析第二句“凉”字好在哪里？二、阅读下面诗歌，完成小题。雨后池上（宋）刘攽一雨池塘水面平，淡磨明镜照薝楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。注释：①薝楹：薝廊。②更：又。诗题为《雨后池上》，那么，诗中从哪些方面表现了“雨后”二字？请简要赏析第二段加点词语的妙处。三、阅读下面一首诗，完成小题。与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛（唐）李白一为迁客去长沙，西望...
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   篇16：部编版语文三年级下册期末古诗词赏析检测卷（含解析）部编版语文三年级下册期末古诗词赏析检测卷（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：期末古诗词赏析检测卷-小学语文三年级下册部编版一．古诗词赏析（共8小题）1．古诗阅读。 日日晴， 却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。（1）请在上面的横线上把诗句补充完整。（2）“却”的意思是： 。（3）这首诗的前两句，让我看到了这样的景象： 。2．先把古诗补充完整，再答题。惠崇春江晚景 ， 。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。（1）请把诗句补充完整。（2）这首诗是 代诗人苏轼所写，请你结合诗句，想象画面，用自己的话说说前两句诗描绘了怎...
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