篇1:3古诗 寒食课件(共13张PPT)3古诗 寒食课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。国亡身殒今何有,只留离骚在世间。西北望乡何处是,东南见月几回圆。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。读一读寒食唐·韩翃春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。huāxiájiā读一读寒食唐·韩翃春城无处/不飞花,寒食东风/御柳斜。日暮汉宫/传蜡烛,轻烟散入/五侯家。····杨花,据《辞源》解释为“柳絮”。杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。新年鸟声千种啭,二月杨花满路飞。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。...
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大致详情:(共30张PPT)古诗词鉴赏——诗歌中的形象高考常考的古代诗歌形象景物形象:诗词中所描绘的风景和环境事物形象:被诗人寄寓了主观色彩的事物(意象)人物形象:诗词描绘的人物对象、抒情主体、诗人(2019浙江)阅读下面这首诗,完成答题。早秋过龙武李将军书斋(唐)王建高树蝉声秋巷里,朱门冷静似闲居。重装墨画数茎竹,长著香薰一架书。语笑侍儿知礼数,吟哦野客任狂疏。就中爱读英雄传,欲立功勋恐不如。(2)全诗是如何运用多种手法塑造李将军的独特形象的?请结合诗句分析。①通过环境描写,如“高树蝉声”“冷静似闲居”和“重装墨画”“香薰一架书”,分别写出了将军住处的清幽安静和书斋的素净...
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大致详情:(共20张PPT)第一单元主题阅读八年级语文下册民风民俗学习目标辨析常用的表达方式及其作用从修辞的角度赏析句子辨析常用表达方式及其作用目标一表达方式:指表述特定的内容所使用的一些特定的语言方法、手段。常用的表达方式有记叙、议论、描写、抒情、说明。概念阐释A.豆子发芽了。 ( )B.豆子长出了瘦弱的小芽。 ( )C.豆子发芽很重要。 ( )D.啊,豆子发芽了! ( )E.豆子发芽需要水分。 ( )记叙描写议论抒情说明请在括号内分别填写相应的表达...
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大致详情:(共22张PPT)读后续写专题讲解——走路去上班(2021佛山一模)续写材料解读分析Walter John was a 20-year-old college student from Homewood, Alabama. As a young man in college far away from home, he didn't have much money. He had to work part-time to cover his living costs.续写材料解读分析Recently he gave up his part-time job in the fast...
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![]() ![]() ![]() 篇5:古诗中的杜甫 课件(共14张PPT)古诗中的杜甫 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)古诗中的杜甫初识杜甫他是一位怎样的诗人?杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,字子美,自称少陵野老。他被称为“诗圣” ,他的诗被称为“诗史”。“三吏”:《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》“三别”:《新婚别》《垂老别》《无家别》望岳岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。dàiliǎofú(zì)(通“层”)在诗歌中与杜甫同行杜甫登上泰山了吗?从哪里看出?在诗歌中与杜甫同行——会当凌绝顶,一览众山小。他为何会有这样的愿望(誓言)?你想知道泰山是什么样子的吗?诗中景:结合诗句,发挥想象...
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![]() ![]() ![]() 篇6:1.《大青树下的小学 》 重点讲解课件(共23张PPT)1.《大青树下的小学 》 重点讲解课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)爱我中华1.大青树下的小学第一课时.早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友,早早地起床,迎着朝阳,踩着露珠,高高兴兴地朝着一个共同一个地方──学校走去。这句话描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。大家虽然来自不同的家庭,来自不同的民族,穿戴不同,语言不同,但都成了好朋友。在祖国的大家庭里,在鲜艳的五星红旗下共同过着幸福的学习生活。那鲜艳的...
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![]() ![]() 篇7:江西英语中考总复习课件:语法讲解+专题三+冠词+(共17张PPT)江西英语中考总复习课件:语法讲解+专题三+冠词+(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)冠词初中英语冠词定冠词不定冠词零冠词考点聚焦1. 定冠词表特指,指特定的人或事物,常用于普通名词前。考点聚焦特定双熟悉,上文已提及;世上独无二,序数最高级;某些专有名,习语及乐器;形容一类人,复数姓氏前;江河与海洋,记住用定冠。群岛山沙漠;还有方位词,速记歌诀名师点拨“the+形容词”表示一类人作主语时,谓语动词用复数。“the+形容词”表示事物或抽象概念作主语时,谓语动词用单数。The rich get richer and richer.富人变得越来越富。易错警示The new is to take pla...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:江西英语中考总复习课件:语法讲解+专题二+代词+(共44张PPT)江西英语中考总复习课件:语法讲解+专题二+代词+(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共44张PPT)代词初中英语主格人称代词宾格名词性物主代词物主代词形容词性物主代词代词反身代词指示代词不定代词疑问代词相互代词关系代词连接代词相互代词关系代词考点聚焦考点 1人称代词、物主代词、反身代词用来指代人、动物或其他事物的代词,它的主要用途是在句子中避免名词的重复,人称代词有单复数以及主格与宾格的变化。考点聚焦表示所有关系的代词。形容词性物主代词和名词性物主代词考点聚焦动作的承受者是动作执行者本身或强调动作所涉及的人称的代词,也就是表示“我自己、你自己、我们自己”等的代词。考点聚焦 第一第二 第三 人称代词...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:析异同 高考古诗鉴赏课件(共43张PPT)析异同 高考古诗鉴赏课件(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共43张PPT)析 异同画眉鸟 欧阳修百啭千声随意移,山花红紫树高低。始知锁向金笼听,不及林间自在啼。画眉禽 文同尽日闲窗生好风,一声初听下高笼。公庭事简人皆散,如在千岩万壑中。14. 下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A.欧诗和文诗题目大体相同,都是以画眉鸟作为直接描写对象的咏物诗。B.欧诗所写的画眉鸟在花木间自由飞行,文诗中的画眉鸟则在笼中饲养。C.欧诗认为鸟笼内外的画眉鸟,其鸣叫声有差别,而文诗对此并未涉及。D.欧诗中的“林间”与文诗中的“千岩万壑”具有大致相同的文化含意。15. 这两首诗中,画眉鸟所起的作用并不相同。请简要分析。15...
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![]() ![]() ![]() 篇10:6.古对今 生字讲解课件(共10张PPT)6.古对今 生字讲解课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)要注意仔细观看笔画顺序哦!识字 6 古对今上下结构左右结构独体结构夕语凉细李香古部首:十 结构:上下组词:古代 古画形近字:占造句:笔顺:古细李香凉夕语ɡǔ首横宜长,“口”上宽下窄。中国是四大文明古国之一。笔顺:liánɡ部首:冫 结构:左右组词:凉快 冰凉形近字:谅造句:左部提有力;右部“京”首点和竖钩的竖直相对。今天天气很凉爽。古细李香凉夕语后鼻音笔顺:xì部首:纟 结构:左右组词:细心 仔细形近字:绅造句:左窄右宽,顶部左高右低。右部“田”第一笔竖写在竖中...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:4 .古诗三首 《山行》课件(共18张PPT)4 .古诗三首 《山行》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)古诗三首4语文 三年级 上册赠刘景文[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。杜牧(803—852),唐代诗人。他的诗歌以七言绝句著称,内容以咏史抒怀为主,在晚唐成就颇高。杜牧人称“小杜”,以别于杜甫“大杜”。与李商隐并称“小李杜”。作品:《清明》《江南春》《秋夕》等。自由朗读古诗,读准字音,读通诗句,读出节奏。再次朗读古诗,运用多种方法理解诗意,和小组成员交流。在山中行走山间小路弯弯曲曲。比再次朗读古诗,尝试说说前两句的句意。一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶。在白云飘浮的地方有几户人家。远上寒山石径斜,白...
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