篇1：3.课件中的视频资源与拓展学习视频资源3.课件中的视频资源与拓展学习视频资源资料可供全国地区适用。
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篇2：离心现象 视频离心现象 视频资料可供全国地区适用。
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篇3：重心的变化 视频重心的变化 视频资料可供全国地区适用。
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篇4：流体阻力 视频流体阻力 视频资料可供全国地区适用。
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篇5：伽利略斜面实验 视频伽利略斜面实验 视频资料可供全国地区适用。
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篇6：第7课 完成实验视频——生成视频文件 教案（表格式）第7课 完成实验视频——生成视频文件 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第7课 完成实验视频——生成视频文件教学目标1、分析视频用途和播放环境，生成相应格式的文件。2、尝试播放视频，验证可用性。3、尝试将视频发布在网上。教学重点生成视频文件。教学难点理解视频格式和比例的不同。教学过程教学环节及时间 教师活动 学生活动 对学生学习的观察、考查、反馈、调整及设计意图导入与思考 1、视频文件的格式，播放不同格式的视频 2、引入课题。 1、观看并思考。 小组讨论交流，拼图游戏需要准备的材料，可能出现的问题。自主探究 资料阅读 布置任务一 1、阅读33页、35页资料，了解视频的常用格式及比例，确定视频的用途。 巡视课堂，发现问题。 明确任务要求。 1...
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 篇7：中职《书法教程-硬笔》拓展视频－硬笔楷书－基本笔画讲解（视频素材）中职《书法教程-硬笔》拓展视频－硬笔楷书－基本笔画讲解（视频素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：中职《书法教程-硬笔》拓展视频－硬笔楷书－基本笔画讲解（视频素材）
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篇8：平抛运动 实验视频平抛运动 实验视频资料可供全国地区适用。
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篇9：5 江畔独步寻花 课件+教案 (3)5 江畔独步寻花 课件+教案 (3)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件30张PPT。江 畔 独 步 寻 花 杜甫杜甫（712-770），唐代诗人，字子美。杜甫生逢开元盛世及安史之乱，一生颠沛流离，历尽磨难，他的诗广泛地记载了这一时期的现实生活，被人称为“诗史”。杜甫擅长各种诗体，诗风沉郁顿挫，对后世有很大的影响。 江畔独步寻花 （唐） 杜甫 黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼。甫（fǔ） 畔（pàn） 蹊（xī） 莺（yīng）江畔独步寻花 （唐）...
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   篇10：5 江畔独步寻花 课件+教案 (2)5 江畔独步寻花 课件+教案 (2)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件10张PPT。小学语文S版四年级下册江 畔 独 步 寻 花人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 —— 崔护《题都城南庄》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 —— 苏轼《惠崇春江晚景 》人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 —— 白居易《大林寺桃花》去年今日此门中，人面桃花相映红。 —— 崔护《题都城南庄》桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。 ——...
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  篇11：5 江畔独步寻花 教学设计 (1)5 江畔独步寻花 教学设计 (1)资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网江畔独步寻花教学设计1教学目标1、理解诗句，能进入诗人描绘的春色盎然的意境。2、有感情地朗读古诗，背诵这首诗。3、体会诗人热爱大自然的思想感情，感受他愉悦的心情。2重点难点进入诗歌所描绘的蜂飞蝶舞的春天生机盎然的意境，体会诗歌中蕴涵的诗人之情感。3教学过程活动1【讲授】《江畔独步寻花》教学设计 一、复习，导入新课： 1、指名背诵《寒食》。 2、今天我们再学习一位唐朝诗人写的古诗，他可是一位了不得的诗人，人称“诗圣”，写的诗被称为“诗史”。这位诗人的名字叫杜甫，今天我们就来学习他一首描写美丽的春景的古...
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