篇1:人教版一年级音乐下册第五单元五十六朵花《其 多 列》教学设计人教版一年级音乐下册第五单元五十六朵花《其 多 列》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《其 多 列》教案
教学目标:
1、学习歌曲《其多列》
2、认识小节线和终止线
3、用学过的打击乐器为歌曲《其多列》伴奏。
教学重点:
学习并背唱歌曲
教学难点:
把握歌曲节奏特点并为歌曲伴奏。
教学准备:
钢琴、课件 打击乐器
教学过程
律动导入:
师:孩子们,我国是一个多民族国家,你们知道我们的祖国有多少个民族吗?你们都知道有哪些少数民族?
生回答
师:你们知道哈尼族吗?(播放哈尼族的相关图片,简单介绍)
你们听,哈尼族小朋友正邀请我们大家去做客呢。那咱们一起坐着小火车玩着游戏,去云南吧!
游戏:对数歌。(打拍子)
出示节奏型:
X X X|X X...
图片详情:
![]() 篇1:人教版一年级音乐下册第五单元五十六朵花《其 多 列》教学设计人教版一年级音乐下册第五单元五十六朵花《其 多 列》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《其 多 列》教案
教学目标:
1、学习歌曲《其多列》
2、认识小节线和终止线
3、用学过的打击乐器为歌曲《其多列》伴奏。
教学重点:
学习并背唱歌曲
教学难点:
把握歌曲节奏特点并为歌曲伴奏。
教学准备:
钢琴、课件 打击乐器
教学过程
律动导入:
师:孩子们,我国是一个多民族国家,你们知道我们的祖国有多少个民族吗?你们都知道有哪些少数民族?
生回答
师:你们知道哈尼族吗?(播放哈尼族的相关图片,简单介绍)
你们听,哈尼族小朋友正邀请我们大家去做客呢。那咱们一起坐着小火车玩着游戏,去云南吧!
游戏:对数歌。(打拍子)
出示节奏型:
X X X|X X...
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