篇1：五年级【专项训练】诗词阅读：江畔独步寻花课件五年级【专项训练】诗词阅读：江畔独步寻花课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共14张PPT)五年级 语文【诗词阅读】江畔独步寻花（杜甫）免费获取课内外朗读资源前 言教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展，是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。内容预告1学习字、词，理解诗意诗词赏析与问题思考2学习诗词中的字、词，理解诗词的意思，加强基础知识的学习与积累。品味诗词的语言，深入理解文章的含义，学会归纳出问题答案。阅读诗词阅读诗词，回答问题。江... 图片详情：    篇2：一首诗涵盖所有核心考点 课件(共20张PPT)一首诗涵盖所有核心考点 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)晚修开小灶系列之如何做好诗歌鉴赏（一首诗涵盖所有核心考点）诗歌鉴赏涉及的考点形象：景物形象、事物形象、人物形象语言：炼字、炼句、语言风格技巧：艺术手法、结构手法情感：忧国忧民、壮志难酬、怀才不遇、思乡念亲、建功立业、孤独寂寞等等内容理解：某句/全篇内容的理解一首诗涵盖所有核心考点题型设置：选择题和问答题题型突破：选择题常考设误类型1．内容情感设误。哀乐颠倒、诗句情感理解错误等。2．形象、画面设误。形象身份理解错误、形象特点概括不当、作用分析不当；画面描绘不当、意境概括有误。3．表达技巧设误。表达技巧判断错误、表达技巧的作用分析不当、相关内容联系错... 图片详情：    篇3：一首古诗，演绎高考古典诗歌阅读所有核心考点、核心题型一首古诗，演绎高考古典诗歌阅读所有核心考点、核心题型资料可供全国地区适用。 大致详情：一首古诗，演绎高考古典诗歌阅读所有核心考点、核心题型 对雪① 杜甫 战哭多新鬼，愁吟独老翁。 乱云低薄暮，急雪舞回风。 瓢弃樽无绿，炉存火似红。 数州消息断，愁坐正书空②。 【注】①此诗写于安史之乱期间，长安失陷时，诗人逃到半路被叛军抓住，解送回长安。②晋人殷浩典故，意思是忧愁无聊，用手在空中划着字。 第一类：选择题 （编号：01）下列对这首诗的理解，不正确的一项是（3分） A．诗人用“多”写“安史之乱”带来的悲惨景象；用“独”写老翁的孤独处境，抒发了诗人的悲凉之情。 B．“瓢弃樽无绿”一句写出了诗人在苦寒中找不到一滴酒的窘态，表现了诗人困居长安生活的艰苦。 C．“炉存... 图片详情：    篇4：小学语文统编版古诗词鉴赏《江畔独步寻花》配套练习（含答案）小学语文统编版古诗词鉴赏《江畔独步寻花》配套练习（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《江畔独步寻花》练习诗中描写地点的诗句是（）。描写时间的诗句是（）。“可爱深红爱浅红”一句不仅写出了（），而且（）。这首诗的意思是？默写古诗。参考答案：1、黄师塔前江水东2、春光懒困倚微风3、桃花争妍斗艳的景象，为画面增添了亮丽的色彩；展现了诗人目不暇接的神态4、黄师塔前那一江的碧波春水滚滚向东流，春天给人一种困倦让人想倚着春风小憩的感觉。江畔盛开的那一簇无主的桃花映入眼帘，究竟是爱深红色的还是更爱浅红色的呢？5、江畔独步寻花唐代：杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？21世纪教育网www.... 图片详情：    篇5：用一道题，演绎古诗鉴赏所有考点、题型（含答案）用一道题，演绎古诗鉴赏所有考点、题型（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：用一道题，演绎古诗鉴赏所有考点、题型 我们以孟浩然的《早寒有怀》为例，详解诗歌鉴赏题的题型及作答攻略。 早寒有怀 孟浩然 木落雁南渡，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。 乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问①，平海夕漫漫。 【注】①“迷津欲有问”化用《论语?微子》孔子使子路问津的典故。长沮、桀溺是隐者，而孔子则是积极想从政的人。长沮、桀溺不说津（渡口）的所在，反而嘲讽孔子栖栖遑遑、奔走四方，以求见用，引出了孔子的一番慨叹。 【经典试题】 第一类：选择题 （编号：01）下列对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是（3分）（??） A．首联选用落叶、大雁、北风等景物，渲染出了... 图片详情：  篇6：古诗诵读 江畔独步寻花 同步教案古诗诵读 江畔独步寻花 同步教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《江畔独步寻花》 《江畔独步寻花·其六》是唐代大诗人杜甫的组诗作品《江畔独步寻花》的第六首。这首诗写黄四娘家的花，显示出赏花时的喜悦之情，蕴含春光难留之意。独步寻花，表现了杜甫对花的喜爱、美好生活中的留连和对美好事物的希望。2·1·c·n·j·y【知识与能力目标】理解诗意，并有所创造，感受春光的烂漫。【过程与方法目标】体会诗人托物抒情表达方法的妙处。【情感态度价值观目标】体会诗人对美好春光的热爱之情和暂得安身的适意之怀。【教学重点】理解诗意，感受诗人的情怀。【教学难点】理解托物抒情的妙处。 多媒体课件。第... 图片详情：   篇7：古诗词背诵《江畔独步寻花》 课件(共28张PPT)古诗词背诵《江畔独步寻花》 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：课件28张PPT。江畔独步寻花 唐 杜甫 杜甫（712－770），字子美，汉族，唐朝河南巩县（今河南巩义市）人，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。作者介绍后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。杜 甫生活于唐朝由盛转衰的历史时期，杜甫出身在一个世代“奉儒守官”的家庭，家学渊博。早期作品主要表现理想抱负和所期望的人生道路。另一方面则表现他“致 君尧舜上，再使风俗淳”的政治理想，期间许多作品... 图片详情：      篇8：古诗词背诵4 江畔独步寻花 课件（14张PPT）古诗词背诵4 江畔独步寻花 课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：课件14张PPT。江畔独步寻花(唐)杜甫我来学：解读诗题朗诵古诗作者介绍课文注释古诗理解课后作业上一页江畔独步寻花 杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。上一页作者介绍 杜甫（公元712—公元770），汉族，河南巩县(今巩义市)人。字子美，自号少陵野老，杜少陵，杜工部等，盛唐大诗人，世称“诗圣”,现实主义诗人，世称杜工部、杜拾遗，代表作“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》）。初唐诗人杜审言之孙。他忧国忧民，人格高尚，一生写诗1500多首，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣” 杜甫与李白合称... 图片详情：      篇9：统编版小学古诗词鉴赏《江畔独步寻花》（含常考知识点）视频+课件(共13张PPT)统编版小学古诗词鉴赏《江畔独步寻花》（含常考知识点）视频+课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共13张PPT)江畔独步寻花唐杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？江畔：指成都锦江之滨。独步：独自散步。塔：墓地。一簇：一丛，无主--没有主人。字词解释黄师塔前江水向东流去，温暖的春天使人困倦，只想倚着春风小憩。一株无主的桃花开得正盛，究竟是爱深红还是更爱浅红呢？译文诗题为独步寻花，组诗的第五首则写到黄师塔前看花。“黄师塔前江水东”，写具体的地点。“春光懒困倚微风”则写自己的倦态，春暖人易懒倦，所以倚风小息。但这为的是更好地看花，看那“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”。诗意赏析这里叠用爱字，爱深红，爱浅红，爱这爱那，应接不暇，... 图片详情：   篇10：【同步练习】《古诗诵读 江畔独步寻花》（鄂教）（含答案）【同步练习】《古诗诵读 江畔独步寻花》（鄂教）（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：《江畔独步寻花》同步练习一、写出下列各词意思。蹊 : 娇莺 : 恰恰啼 : 留连: 二、写出下列诗句意思。1.黄四娘家花满蹊: 21世纪教育网版权所有2.留连戏蝶时时舞:... 图片详情：  篇11：古诗两首 清明 江畔独步寻花课件（含媒体素材）古诗两首 清明 江畔独步寻花课件（含媒体素材）资料可供全国地区适用。 大致详情：课件20张PPT。第5课 古诗两首●清明●江畔独步寻花●练习 清 明 ［唐］杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂（hún）。借（jiè）问酒家何处有，牧（mù）童遥（yáo）指杏花村。 清 明 ［唐］杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 这句诗写了怎样的景致？路上行人指谁？此刻作者的心情怎样？欲：将要。 断魂：神情凄迷，烦闷不乐。形容凄迷哀伤的心情。雨纷纷欲断魂 路上行人为什么欲断魂？ 清 明 ［唐］杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 这里是... 图片详情：    篇12：六年级下册语文习题-古诗词背诵《江畔独步寻花》人教新课标（无答案）六年级下册语文习题-古诗词背诵《江畔独步寻花》人教新课标（无答案）资料可供全国地区适用。 大致详情： 《江畔独步寻花》读写练习题 姓名：1． 解释带点词的意思，再写出诗句意思，最后写出诗表达的思想感情。 江畔独步( )寻花 诗句意思 黄四娘家花满蹊 （ ）， 千朵万朵压枝低。 留连（ ）戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰（ ）啼。... 图片详情：   篇13：古诗诵读2.江畔独步寻花 课件古诗诵读2.江畔独步寻花 课件资料可供全国地区适用。 大致详情：课件24张PPT。江畔独步寻花江畔独步寻花杜甫 杜甫（712－770），字子美，汉族，唐朝河南巩县（今河南巩义市）人，尝自称少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。作者介绍资料宝袋 760年，诗人杜甫在饱经离乱之后，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔建成草堂，暂时有了安身的处所，心情比较舒畅。春暖花开时节，他独自在江畔散步赏花，写下了《江畔独步寻花》一组七首绝句。 写作背景资料宝袋独步寻花： 独... 图片详情：     篇14：5古诗两首江畔独步寻花 课件5古诗两首江畔独步寻花 课件资料可供全国地区适用。 大致详情：课件20张PPT。5.古诗两首江畔独步寻花杜甫（公元712年－公元770年） 字子美，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合 称“李杜”。资料宝袋描写春天的成语：春意盎然、四季回春、满园春色、春暖花开、花团锦簇、百花齐放、姹紫嫣红、含苞欲放、花枝招展、春色撩人、大地回春、万物复苏、草木争春、万象更新、万紫千红描写春天的古诗：《春晓》、《咏柳》、《春夜喜雨》、《鸟鸣涧》、《清明》、《晚春》、《题都城南庄》、《绝句·迟日江山丽》、《游园不值》《江畔独步寻花》古诗学习学习古诗的方法。1、知诗人、明背景2、解诗题、说题意3、看注释、解诗意4、反复读、展想象5、再品诗，升感情预习检查 江... 图片详情：   Tags：江畔,独步,寻花所,有诗,精选  |
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