篇1：部编语文六年级下册古诗词诵读卜算子·送鲍浩然之浙东精品课件 (共23张PPT)部编语文六年级下册古诗词诵读卜算子·送鲍浩然之浙东精品课件 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)卜算子·送鲍浩然之浙东1课时课程导入夯实基础问题探究课堂小结拓展延伸布置作业同学们，请你们回忆一下，我们都学过哪些送别诗呢？导入新课芙蓉楼送辛渐[唐] 王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。赠汪伦[唐] 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。课程导入夯实基础问题探究课堂小结拓展延伸布置作业导入新课古往今来，许许多多的文人墨客写下了一篇篇充满深情的送别诗词。卜算子·送鲍浩然之浙东1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵《卜算子·送鲍浩然之浙东》。2.能借助...
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  篇2：统编版六年级下册 古诗词诵读 8《卜算子送鲍浩然之浙东》 教案统编版六年级下册 古诗词诵读 8《卜算子送鲍浩然之浙东》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：8《卜算子送鲍浩然之浙东》（教案）教材分析：《卜算子.送鲍浩然之浙东》是一首送别词，上片写友人回浙东去的山水行程，表达了词人与友人的惜别深情，下片抒发作者直抒胸臆，即写了离别愁绪，又表达了对回归江南的友人的深情祝愿。这首词比喻新颖，以眼波和眉峰来比喻浙东的山山水水，仿佛这位美人正期待着他的到来，自然、富有真实情感，轻松活泼、耐人寻味。构思别致，词人把送春与送别交织一起来写，充分表现出对友人的深情和对春天的留恋。教学目标：1.复习词的相关知识，在反复诵读中读出词的韵律美。2.在反复诵读、品味中，体会词所表达的情感。3.体会词中蕴含的道理，应以乐观积极的态度对待学习、生活乃至未来的人生...
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  篇3：部编版六年级语文下册--古诗词诵读8.卜算子·送鲍浩然之浙东课件(共14张PPT)部编版六年级语文下册--古诗词诵读8.卜算子·送鲍浩然之浙东课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)卜算子送 鲍浩然 之浙东送别浮云游子意，落日故人情。李白《送友人》劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。王维《送元二使安西》海内存知已，天涯若比邻。 王勃《送杜少府之任蜀州》桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。李白《赠汪伦》送别长亭外 古道边 芳草碧连天 晚风扶柳笛声残 夕阳山外山 天之涯 地之角 知交半零落 一壶浊酒尽余欢 今宵别梦寒 长亭外 古道边 芳草碧连天 问君此去几时还 来时莫徘徊天之涯 地之角 知交半零落 人生难得是欢聚 唯有别离多长亭饮酒、古道相送、折柳赠别、夕阳挥手、芳草离情，都是千百年来送别诗中常写的景色。《送别》...
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    篇4：古诗词诵读：8.卜算子·送鲍浩然之浙东 课件+教案+音频（共25张PPT）古诗词诵读：8.卜算子·送鲍浩然之浙东 课件+教案+音频（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)8.卜算子·送鲍浩然之浙东古诗词诵读bào1.品读词句，理解词义感悟词的意境与语言之美。2.在反复诵读、品味中，体会词所表达的情感。3.积累送别诗，联系生活，体悟以乐观积极的态度对待学习、生活乃至未来的人生。学习目标渔歌子（西塞山前白鹭飞）清平乐（茅檐低小，溪上青青草）卜算子（风雨送春归，飞雪迎春到。）菩萨蛮（赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞。）长相思（山一程，水一程，身向榆关那畔行。西江月（明月别枝惊鹊）背词导入8.卜算子·送鲍浩然之浙东读懂题目词牌名诗人的朋友去、到题目的意思是：送别好友鲍浩然到浙东。送孟浩然之广陵、送杜少甫之任蜀...
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   篇5：部编版语文六年级下册古诗词诵读8《卜算子-送鲍浩然之浙东》课件(共18张PPT)部编版语文六年级下册古诗词诵读8《卜算子-送鲍浩然之浙东》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)8卜算子·送鲍浩然之浙东执教：张本清看图片猜古诗《赠汪伦》唐·李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。创设情境《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐·李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。卜算子·送鲍浩然之浙东词牌名诗人的朋友去、到bǔbào题目的意思：送别好友鲍浩然到浙东。提出问题：读着这个课题你有什么发现吗？渔歌子西江月沁园春菩萨蛮清平乐送别词1、用自己喜欢的方式读词，注意读准字音，读通句子，尤其注意断句正确。2、借助注释，理解整首词的意思。自主探究初读古诗卜算子...
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     篇6：部编版六年级下册古诗词诵读8《卜算子·送鲍浩然之浙东》 说课稿部编版六年级下册古诗词诵读8《卜算子·送鲍浩然之浙东》 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《卜算子.送鲍浩然之浙东》教学设计教学目标：1.理解词义，有感情朗读，体会作者与朋友分别时候的心情。2.通过归纳总结，体会送别诗的表达特点，并从中汲取习作营养。3.培养学生正确的人生观，引导学生树立积极的人生态度。教学重点：送别诗的表达特点以及诗人积极乐观的人生态度.教学难点：体会这首宋词与其他送别诗词在情感表达上的不同。教学流程：1、 谈话导入，创设情境用一封书信的片段引出在即将毕业的时候，同学们的心情怎样，会彼此或与老师说些什么？之后导入本课所学。二、 理解诗意，诵读悟情1.读诗题，汇报获得的信息。2.采取自读，汇报读及教师范读相结合的方式初步感受这首词的感彩。3...
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     篇7：部编版六年级下册古诗词诵读《卜算子·送鲍浩然之浙东》 教学设计部编版六年级下册古诗词诵读《卜算子·送鲍浩然之浙东》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《卜算子·送鲍浩然之浙东》教学设计 【设计理念】 意境与情感是诗歌的核心。体会意境与情感都需要学生自己的感悟，最好的方式就是复现意境，即站在作者角度描绘还原意境。本教学设计力图使学生在品味这一首词所蕴含情感的基础上，走近作者，进行意境复现，想象词境，最后再跳出文字，体会词带给自己的感悟与收获。 【教学目标】 1.初步了解词的知识，在反复诵读中读出词的韵律美。 2.在反复诵读、品味中，体会词所表达的情感。 3.在体会该词的情感中，体悟应以乐观积极的态度对待学习、生活乃至未来的人生。 【教学重难点】 在诵读中体会词的韵律美，品味其中蕴含的情感以及作者乐观积极的人生态...
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  篇8：统编版六年级下册古诗词诵读8《卜算子·送鲍浩然之浙东》 教学设计统编版六年级下册古诗词诵读8《卜算子·送鲍浩然之浙东》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《卜算子送鲍浩然之浙东》教学设计教学目标：1.理解词义，有感情朗读，体会作者与朋友分别时候的心情。2.在反复诵读中，读出该词所表达的情感。3.通过归纳总结，体会送别诗的表达特点，并从中汲取习作营养。教学重难点：教学重点：1、在反复诵读中读出词的韵律美，品味作者融情于景之妙。2、读出该词所表达的情感、送别诗的表达特点以及诗人积极乐观的人生态度.教学难点：体会这首宋词与其他送别诗词在情感表达上的不同。课时安排：一课时教学过程：一、课前激趣师：时光如流水般飞逝，我们也即将面临着分离，面对和我们朝夕相处的同学和老师，你有没有想到什么歌曲来表达我们这种即将离别的心情呢？（北京东...
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  篇9：部编版语文六年级下册古诗词诵读—卜算子·送鲍浩然之浙东课件(共34张PPT)部编版语文六年级下册古诗词诵读—卜算子·送鲍浩然之浙东课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)卜算子·送鲍浩然之浙东劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。唐 王维洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。唐 王昌龄孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。唐 李白卜算子·送鲍浩然之浙东【宋】 王观bǔ朗读要求：读准字音 读通语句注意停顿 读出节奏卜算子·送鲍浩然之浙东【宋】 王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？ 眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春， 千万和春住。卜算子·送鲍浩然之浙东【宋】 王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？ 眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春， 千万...
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    篇10：六年级下册语文课件-古诗词诵读8.《卜算子·送鲍浩然之浙东》 课件(共11张PPT)六年级下册语文课件-古诗词诵读8.《卜算子·送鲍浩然之浙东》 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)人教部编版 语文 六年级 下册王观（1035—1100）字通叟，如皋( 今属江苏) 人，宋代词人。官至翰林学士。其词构思新颖，用语巧妙，不落俗套。主要作品：《卜算子·送鲍浩然之浙东》《临江仙·离怀》《高阳台》等。春末时节，词人送别即将回家乡（浙东）的好友鲍浩然。虽然词人家在如皋，欲归不得，羁旅之愁难以释怀，但他仍衷心祝福好友，望好友能把春天的景色留住。卜算子·送/鲍浩然/之/浙东[宋]王观水是/眼波/横，山是/眉峰/聚。欲问/行人/去/那边？眉眼/盈盈处。才始/送春/归，又送/君/归去。若到/江南/赶上春，千万/和春住。卜算子·送鲍浩然之浙东词牌名...
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     篇11：古诗词诵读 7游园不值+8卜算子·送鲍浩然之浙东 课件+素材（共42张PPT）古诗词诵读 7游园不值+8卜算子·送鲍浩然之浙东 课件+素材（共42张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)2022年春统编版语文六年级下册语文精品课件第4课时古诗词朗读统编版语文六年级下册游园不值宋·叶绍翁课前导入夜书所见[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。这是我们学过的诗歌，今天让我们来学习叶绍翁的另一首诗。助学资料生平介绍:叶绍翁，字嗣宗，号靖逸，龙泉(今浙江丽水龙泉)人，南宋文学家、诗人。叶绍翁擅长写诗，尤其是七言绝句。主要作品:《夜书所见》《游园不值》，《靖逸小集》等。作者介绍应怜/屐（jī）齿/印苍苔，小扣/柴扉（fēi）/久不开。春色/满园/关不住，一枝/红杏/出墙来。游园不值[宋]...
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篇12：【2020统编版】8 卜算子 送鲍浩然之浙东 课件+朗读【2020统编版】8 卜算子 送鲍浩然之浙东 课件+朗读资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)课前导入你知道哪些关于送别的诗呢?《赠汪伦》唐·李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。《送孟浩然之广陵》 唐·李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。《别董大》 唐·高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。8卜算子 送鲍浩然之浙东人教版六年级·下册王观 ( 1035 -- 1100),字通叟,如皋(今属江苏)人。宋仁宗时中进士。历任大理寺丞、江都知县等职。其词构思新颖，用语佻巧,不落俗套，与高邮的秦观 并称二观。代表作有《卜算子》、《临江仙》、《高阳台...
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