篇1：统编版六年级下册古诗词诵读7 游园不值 教学设计统编版六年级下册古诗词诵读7 游园不值 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《游园不值》教学设计
教学目标：
1.有感情地朗读古诗。背诵古诗。
2.利用各种方法学习诗句，体会感情。体验作者的创作过程，感受诗文的意境。
3.培养学生热爱大自然、热爱祖国山河的情感。
教学重难点：
1.培养学生的语感，激发学生对祖国传统文化的热爱，体验古诗的节奏、音韵之美。
2.阅读古诗，大体把握意境，想象诗歌描述的情景，体会诗人的情感。激励学生向往和追求美好的理想。
课时安排：
一课时。
教学过程：
一、激趣导入
1、春天到了，春姑娘迈着轻轻的脚步走来了，现在正是春暖花开，万物复苏的季节。同学们，你们眼中的春天，亲身感受到的春天，或者是在书上看到的春天是什么样的？...
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   篇2：7 游园不值课件(共20张PPT)7 游园不值课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《游园不值》叶绍翁学习目标1、学习《游园不值》古诗。2、理解诗句意思，体会作者要表达的思想感情。3、学会生字词。4、有感情地朗读并背诵古诗。叶绍翁，南宋中期诗人，字嗣宗，号靖逸，处州龙泉人。祖籍建安（今福建建瓯）。生卒年不详。曾任朝廷小官。其学出自叶适，长期隐居钱塘西湖之滨。预习检查苔：读音—— tái屐：读音—— jī扉：读音—— fēi多音字应 yīngyìng应当，应该，答应应答，应邀，顺应应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久开。应该是因为主人爱惜这里的景物，不想让我木屐下面的齿踏坏了翠绿的苔藓。我轻轻地敲着柴门，很长时间也没有人来开门...
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    篇3：人教部编版六年级下册语文古诗词诵读游园不值 学案人教部编版六年级下册语文古诗词诵读游园不值 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：导学案科目语文年级六课题古诗词诵读?游园不值主备人课时10辅备人【学习目标】1.诵读《游园不值》，丰富学生语言积累。2.试着迁移运用之前掌握的学习方法，自主疏通诗词大意。【学习重难点、关键】1.大致疏通《游园不值》诗意，并诵读陆游《临安春雨初霁》。2.引导学生借助插图和注释，联系上下文，展开想象，疏通诗意。【课前预设】本节课教学策略：借助注释和插图，展开想象，诵读古诗《游园不值》，并赏读陆游《临安春雨初霁》。学习流程（第七课时）【课上生成】【自主学习】1.先读读诗文，再仔细观察插图，结合注释展开想象。2.读准字音，读出节奏。应怜/屐（jī）齿/印...
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 篇4：古诗词诵读 7游园不值+8卜算子·送鲍浩然之浙东 课件+素材（共42张PPT）古诗词诵读 7游园不值+8卜算子·送鲍浩然之浙东 课件+素材（共42张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)2022年春统编版语文六年级下册语文精品课件第4课时古诗词朗读统编版语文六年级下册游园不值宋·叶绍翁课前导入夜书所见[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。这是我们学过的诗歌，今天让我们来学习叶绍翁的另一首诗。助学资料生平介绍:叶绍翁，字嗣宗，号靖逸，龙泉(今浙江丽水龙泉)人，南宋文学家、诗人。叶绍翁擅长写诗，尤其是七言绝句。主要作品:《夜书所见》《游园不值》，《靖逸小集》等。作者介绍应怜/屐（jī）齿/印苍苔，小扣/柴扉（fēi）/久不开。春色/满园/关不住，一枝/红杏/出墙来。游园不值[宋]...
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篇5：统编版语文六年级下册 古诗词诵读 7《游园不值》 课件+教案+音频（共19张PPT）统编版语文六年级下册 古诗词诵读 7《游园不值》 课件+教案+音频（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)夜书所见【宋】叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。新课导入游园不值宋 叶绍翁应怜/屐齿/印苍苔，小扣/柴扉/久不开。春色/满园/关不住，一枝/红杏/出墙来。自由读古诗，读准字音，读好节奏。kòu yīngjīfēiyīng 应当yìng 答应新知讲解哲理诗知诗人叶绍翁，南宋诗人。字嗣sì宗，号靖jìng逸，龙泉(今浙江丽水市龙泉市)人。祖籍建阳(今福建建瓯ōu)。他的诗以七言绝句最佳，写江南水乡景色，颇具风味；写田家的生活片段，平易含蓄。词淡意远，耐人寻味。其代表作有《游园不值》《夜书所见...
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  篇6：【部编版】语文六年级下册 第七单元 古诗词诵读7 游园不值 课件（共18张PPT）【部编版】语文六年级下册 第七单元 古诗词诵读7 游园不值 课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)游园不值部编版六年级下册语文课件戏话苏轼和叶绍翁的故事春季的某一天 ，叶绍翁喝醉了酒。摇摇晃晃地沿着石头路走去，正吟唱着自己所作的诗，“咣当”撞上了柴门。这一下可把酒给撞醒了，“嗝”，大叫道：“老兄哎，开门，我吃酒看春来了。”屋里端坐着苏轼，他咕哝着：这老叶，把我酒肉都吃光了。我正吃东坡肉，你偏又闻香而来，看我怎么整你。嗨！还给我磕个头，小心别把我青苔踩坏了。”叶绍翁都等急了，还是没人开，气的火冒三丈。自己去附近酒店买了一两肉二两酒，倚在门前吃喝起来。眼一扫，看见一枝未开的红杏探出墙来，诗意大发。导入新课叶绍翁 南宋中期诗人，字嗣宗，号靖逸，龙泉(今浙江)人。他作...
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   篇7：统编版六年级下册语文古诗文诵读 7 游园不值 教案统编版六年级下册语文古诗文诵读 7 游园不值 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《游园不值》教学方案教材解析《游园不值》是南宋诗人叶绍翁的名篇，这首小诗写诗人春日游园所见所感。此诗先写诗人游园看花而进不了园门，感情上是从有所期待到失望遗憾；后看到一枝红杏伸出墙外，进而领略到园中的盎然春意，感情又由失望到意外之惊喜，写得十分曲折而有层次。尤其第三、四两句，既渲染了浓郁的春色，又揭示了深刻的哲理。全诗写得十分形象而又富有理趣，体现了取景小而含意深的特点，情景交融，脍炙人口。教学目标1.引导学生通过反复朗读古诗，体会诗歌的意境。2.了解诗歌的意思，培养学生的自学能力。3.欣赏美丽的春景，激发学生对春天的热爱，培养学生的爱美情趣和审美能力。教学重点理解诗句意思，感...
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   篇8：统编版六语下古诗词诵读7.《游园不值》课时考点名师汇编统编版六语下古诗词诵读7.《游园不值》课时考点名师汇编资料可供全国地区适用。
大致详情：原创连载，转载必究统编版六年级语文下册课时考点练习名师汇编古诗词诵读7.《游园不值》一．用 “√” 给加点字选择正确读音。应怜(yīng yìng lin lián ) 屐齿(jī zhī) 印苍苔（yìn yìng ） 柴扉（fēi fěi）二．选择题。1.下列加点字读音有误的一项是（ ）。 A.应怜(yīng lián ) B.屐齿(jī) C.印苍苔（ yìng ） D.柴扉（fēi ）2.选择加点字的正确解释:?泊: A.停船靠岸 B.停留 （1）游园不值( ) A.值得??B.当,轮到 C....
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   篇9：统编版六年级语文下册古诗词诵读《游园不值》课文知识点讲解统编版六年级语文下册古诗词诵读《游园不值》课文知识点讲解资料可供全国地区适用。
大致详情：《游园不值》课文知识点讲解教材分析：《游园不值》是宋代诗人叶绍翁的名篇，这首小诗写诗人春日游园所见所感。此诗先写诗人游园看花而进不了园门，感情上是从有所期待到失望遗憾；后看到一枝红杏伸出墙外，进而领略到园中的盎然春意，感情又由失望到意外之惊喜，写得十分曲折而有层次。尤其第三、四两句，既渲染了浓郁的春色，又揭示了深刻的哲理。全诗写得十分形象而又富有理趣，体现了取景小而含意深的特点，情景交融，脍炙人口。作者介绍：叶绍翁：生卒年不详。字嗣宗，号靖逸。他长期隐居钱塘西湖之滨，与真德秀交往甚密，与葛天民互相酬唱。主要作品：《四朝闻见录》《靖逸小集》《嘉兴界》《田家三咏》等。诗歌理解：游园不...
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  篇10：【2020统编版】古诗词诵读：7.游园不值教案（含教学反思）【2020统编版】古诗词诵读：7.游园不值教案（含教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：2020统编版语文六年级下册教学设计7 游园不值教学目标：有感情地朗读并背诵本诗。教学重难点：1.理解诗句意思,感受春天美好的景色,体会作者对春天的赞美之情。 2.理解诗句,了解古诗所描写的景物,体会作者表达的思想感情。教学过程一、导入新课,激发兴趣。 1.复习背诵宋朝诗人王安石的《泊船瓜洲》。2.歌曲欣赏:(课件播放)春天是美好的,让我们共同来欣赏一首歌曲《春天在哪里》,好不好?同学们,听了这样动听的歌曲,欣赏着春天生机勃勃、五彩斑斓的景色,你们的心中是否有一种迫切的渴望,想要立即到春光中去走一走,看一看,去寻访春天的踪迹?当然,春天不仅是春游的好时节,也是走亲访友的好...
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   Tags：诵读,游园,不值,精选,10篇
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