部编版六年级下册古诗词诵读01《采薇(节选)》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《诗经》两首——《采薇》教学方案教学目标:1、能够熟练朗读本诗。2、能够找出本诗中的意象。3、能够分析出本诗所囊括的边塞诗的情感。教学重点:找出意象,通过诗句分析情感。教学难点:能够分析出本诗所囊括的边塞诗的情感。课型:讨论探究型教学方法:诵读法、讨论法、合作探究法、读书指导法教学时数:一学时教学过程:1、 一个问题的引领:课堂导入问题:大家学习过哪些描写战争诗句?明确:(由学生和教师共同完成)例如“大漠孤烟直,长河落日圆”(王维《使至塞上》);“将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”(岑参《白雪歌送武判官归京》);“人不寐,将军白发征夫泪”...
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