篇1：统编版六语下古诗词诵读1.《采薇（节选）》知识点易考点名师梳理统编版六语下古诗词诵读1.《采薇（节选）》知识点易考点名师梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：原创连载，转载必究新部编版六语下知识点易考点一线名师梳理古诗词诵读1.《采薇（节选）》学习目标 1.有节奏地诵读本诗,感受古诗词带来的韵律美,背诵并默写这首诗。2.阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描绘的情景,体会诗人的思想感情。3.养成自主、合作的学习习惯,培养再造想象、创新思维的能力。1.我会读。 易错音：采薇(wēi huī) 昔我往矣（yǐ yì） 雨雪霏霏（yù yǔ） 莫知 （mò mù） 莫知我哀(āi shuāi) 载渴载饥(zǎi zài) 答案：wēi yǐ yù mò āi zài...
图片详情：
  篇2：部编版六年级语文下册古诗词诵读1.采薇（节选）教案+反思部编版六年级语文下册古诗词诵读1.采薇（节选）教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：1.采薇（节选）［教学目标］1.了解《诗经》的基本常识。2.能熟读并背诵。能借助注释，大体把握诗意。3.体会从军将士的艰辛和思归的情怀。［教学重难点］能借助注释，大体把握诗意，并体会作者的思想感情。［教学课时］1课时教学过程一、旧知导入我国是一个诗歌的国度，我们习惯说唐诗、宋词、元曲，就是指诗、词、曲这几种文学样式的巅峰时期分别在唐朝、宋朝、元朝。细心的同学可能会问，诗歌起源于哪个朝代？最早的诗人是谁？今天我们就通过一首诗的学习来感受中国最早的诗歌的美。1.板书课题，释诗题。（了解“薇”：薇菜，植物名。花紫红色，结长扁荚，其中有五六颗种子，可吃。）2.了解《诗经》。（...
图片详情：
  篇3：统编版语文六年级下册古诗词诵读1 采薇(节选) 教案统编版语文六年级下册古诗词诵读1 采薇(节选) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：古诗词诵读1 采薇(节选) 【课时目标】1.想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。2.背诵古诗。【教学重难点】1.想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。2.背诵古诗。【教学过程】一、了解《诗经》,引入课题。1.简介:《诗经》是中国最早的诗歌总集。《诗经》原本叫《诗》,共有诗歌305首,又称“诗三百”。分《风》《雅》《颂》三部分。从汉朝起儒家就将其奉为经典。书中诗的作者绝大部分已经无法考证。2.教师:今天我们就一起来学习品味《采薇》中的经典名句,请大家打开书读古诗。 二、读准诗歌,理解诗意。1.同学们自由诵读。2.个别读,注意“薇”“雨”“霏”的读音。3.理解诗意。回...
图片详情：
  篇4：统编版语文六年级下册古诗词诵读1 采薇（节选）课件（42张PPT)+素材统编版语文六年级下册古诗词诵读1 采薇（节选）课件（42张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)2021年春人教部编版语文精品课件六年级下册采薇（节选）昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！古诗词诵读单元我国第一部诗歌总集收录从西周到春秋时期的诗歌305篇《诗经》我国第一部诗歌总集。收录从西周到春秋时期的诗歌305篇。汉以前被称为《诗》或《诗三百》。内容：风、雅(大雅、小雅)、颂手法：赋、比、兴形式：四言为主，重章反复关注现实，是我国古典诗歌现实主义的源头。诗经六义解诗题采薇采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡（mǐ）室靡家，玁狁（xiǎnyǔn）之故。不遑（huánɡ）启居，...
图片详情：
  篇5：统编版语文六下 古诗词诵读 1 采薇节选 课件(共36张PPT)统编版语文六下 古诗词诵读 1 采薇节选 课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)第六单元?古诗词诵读采薇（节选）谈话导入《论语》曰：“不学诗，无以言。”古人认为经过《诗经》教化，可以使人“温柔敦厚”。谈话导入《诗经》是人类文明的春天，是文学天地的源头清水，它开阔、丰盈、简洁、生动。从诗经中走出的女子袅袅娜娜、款款盈盈，从诗经中走来的男子历经沧桑，豁达坚毅，从诗经中流传出的故事飘渺悠长，哀婉凄美，今天我们就一起去欣赏《诗经》中的一个名篇。谈话导入“薇”：薇菜，植物名。花紫红色，结长扁荚，其中有五六颗种子，可吃。了解《诗经》《诗经》是我国最早的诗歌总集，距今已有两千多年诗歌的历史了。《诗经》收录了从西周至春秋时期的诗歌305篇，先秦称为...
图片详情：
   篇6：2022年中考古诗歌鉴赏 思想感情的把握 课件（共28张PPT）2022年中考古诗歌鉴赏 思想感情的把握 课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)中考古诗词鉴赏复习—思想感情的把握复习目标 1、明确古诗词鉴赏考点,了解近五年怀化中考古诗词鉴赏题型。2、掌握古诗词思想感情鉴赏的方法和技巧。(重点、难点)明确考点(1) 理解古诗词内容、体会作者思想情感。(2) 品析语言（品析句中的字词，往往为动词、形容词／对写景句、抒情句、议论句等关键句的理解和赏 析）。(3) 品味表达技巧(4)借助联想和想象再现诗歌意境（描绘景物画面）。(5)感知艺术形象怀化市近五年语文中考诗歌鉴赏题型2016年 《过零丁洋》 文天祥10、对本诗理解和分析不恰当的一项是（ ）（2分）本诗是一首七言律诗，押“i...
图片详情：
  篇7：统编版六年级下册古诗词诵读1.采薇（节选）课件+课堂练习（共25张PPT）统编版六年级下册古诗词诵读1.采薇（节选）课件+课堂练习（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1.采薇(节选)课堂练习含答案一、给汉字注音。( )昔( )矣( )霏( )哀二、解释下列加点的词语。1.昔我往矣( )2.杨柳依依( )3.雨雪霏霏( )4.行道迟迟( )5.载渴载饥( )6.莫知我哀( )三、默写填空。1.昔我往矣,___________________。今我来思,___________________。2.“昔我往矣,杨柳依依”点明出征时是___________________。“依依”形容___________________。3.“今我来思,雨雪霏霏”是说归...
图片详情：
   篇8：统编版语文六年级下册古诗词诵读1.采薇（节选） 教案+反思统编版语文六年级下册古诗词诵读1.采薇（节选） 教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：1.采薇（节选）【教学内容】教科书 P107 内容。【教学目标】1. 借助文下注释和工具书疏通文句，感知原诗。2. 从诗歌的意境、表达手法等方面对文本进行鉴赏。3. 反复诵读课文，深入理解诗歌中反映的社会生活和作品表现出来的艺术。【教学重点】1. 研习文本，培养学生独立阅读、独立思考的能力，并能表达自己的体验感受。2. 进一步认识诗歌的文体特点，在把握情感的基础上，能读出诗歌的节奏、韵味。【教学难点】了解家园之思的文化内涵，激发学生热爱家乡故土的感情。【教学过程】一、了解《诗经》，引入课题师：《诗经》是中国最早的诗歌总集。《诗经》原本叫《诗》，共有诗歌 305 首，...
图片详情：
  篇9：2022届高考语文复习如何准确揣摩学考古诗歌的思想感情课件（23张PPT）2022届高考语文复习如何准确揣摩学考古诗歌的思想感情课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)如何准确揣摩学考古诗歌的思想感情揣摩学考古诗歌的思想感情是学考古诗歌鉴赏中重要的环节之一。在考试中首先需要理解诗歌所表现的生活内容，把握诗人融入其中的思想感情，分析其社会意义及其深层内涵，然后完成两道选择题。我们要重点把握诗歌“写了什么内容”“表现了什么思想”“抒发了怎样的感情”“体现了怎样的人生态度”。教学目标2.了解并掌握古诗情感常见类型，情感术语3.掌握如何准确揣摩学考古诗歌思想感情的方法步骤1.近三年广西壮族自治区普通高中学业水平考试古诗真题分析2018—2020年广西壮族自治区普通高中学业水平考试古诗真题分析1.题型及考查内容设置的题型以两道选择...
图片详情：
  篇10：2022年中考语文二轮专题复习：古诗文表达的思想感情（共33张PPT）2022年中考语文二轮专题复习：古诗文表达的思想感情（共33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)古典诗歌鉴赏把握思想感情诗歌类别(内容)山水田园诗边塞诗咏史诗咏物诗咏怀诗羁旅诗思乡诗登临诗闺怨诗哲理诗情 感忧国忧民之感慨国破家亡之痛楚游子逐客之凄凉征夫思妇之幽怨怀才不遇之寂寞报国无门之激愤建功立业之豪迈自由悠闲之恬淡秀美山河之热爱友情之真挚归耕隐居之乐黑暗官场之苦离别思念之绪贬官谪居之恨时光易逝韶光不再之感慨诗歌鉴赏答题格式1、形象：身份+性格2、诗歌意象、含义：表层含义+深层含义（即解释诗句）3、所抒感情：通过什么内容+抒发（寄寓/揭露）什么感情4、体会意境：客观形象+主观感受+交融了什么意境...
图片详情：
   篇11：统编版语文六年级下册 《古诗词诵读》——《 采薇（节选）》 《 送元二使安西》课件（共42张PPT）统编版语文六年级下册 《古诗词诵读》——《 采薇（节选）》 《 送元二使安西》课件（共42张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：古诗词诵读《采薇（节选）》《送元二使安西》翻开人类几千年的文明史，你会发现，历史的年轮，并不总是从温馨宁静的田园中穿过，而常常伴随着战争这个巨大的幽灵。于是，战争，一直是人类文学的一个永恒话题。现在，我们来学习《小雅:采薇》去感受几千年前的古人对战争含辛茹苦的咀嚼，去感受积淀在其中的真切复杂的人生百味我国是文明古国，有着五千年悠久的历史和灿烂的文化。中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑，是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。最早的诗歌总集《诗经》已经有两千多年诗歌的历史了。《诗经》，我国第一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌。《诗经》在先秦时期称为《诗》或《诗三百》，西汉时被尊为儒...
图片详情：
  篇12：统编版语文六年级下册古诗词诵读1 采薇（节选） 课后作业（含答案）统编版语文六年级下册古诗词诵读1 采薇（节选） 课后作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.采薇(节选)一、给汉字注音。( )昔 ( )矣( )霏 ( )哀二、解释下列加点的词语。1.昔我往矣( )2.杨柳依依 ( )3.雨雪霏霏( )4.行道迟迟( )5.载渴载饥( )6.莫知我哀( )三、默写填空。1.昔我往矣, 。今我来思, 。?2.“昔我往矣,杨柳依依”点明出征时是 。“依依”形容 。?3.“今我来思,雨雪霏霏”是说归来时 。“霏霏”形容 。?4.“...
图片详情：
  Tags：采薇,节选,古诗,思想,感情
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
