诗词朗诵幻灯片（精选10篇）

期末复习专题九 古诗词赏析 讲练课件（幻灯片12张）资料可供黄冈市地区适用。

大致详情：专题九　古诗词赏析期末专题复习一、(河北中考)阅读下面诗歌，完成题目。茅屋为秋风所破歌(节选)俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！1．从修辞手法的角度赏析“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”。运用比喻的修辞手法，形象生动地描写了秋雨的细密连绵，侧面表现作者凄苦的生活。　2．画线句表达了作者怎样的情怀？胸怀天下，饱览民生疾苦，体察人间冷暖的济世情怀。　二、阅读下面这首词，完成题目。卜算子·...

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24 诗词曲五首 过零丁洋 课件（幻灯片18张）资料可供全国地区适用。

大致详情：过零丁洋文天祥 同学们，有一种让人爱得近乎心疼的文学精灵，它就是诗歌；有一种让无数文人学子如醉如痴的艺术神魔，它就是古代诗歌。今天，我们来一起学习南宋诗人文天祥的《过零丁洋》，用心聆听他的爱国心曲。情境导入学习目标 借助注解反复朗读，整体把握诗歌内容和作者的情感。 通过品味语言，初步鉴赏诗歌的艺术美和情感美。 体会作者慷慨激昂的爱国情感，激发学生的爱国热情。123走进作者 文天祥（1236－1283），字履善，又字宋瑞，自号文山、浮休道人，江西吉州庐陵（今江西省吉安市青原区富田镇）人，南宋政治家、文学家，爱国诗人。抗元名臣，与陆秀夫、张世杰并称为“宋末三杰”，以...

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第三单元课外古诗词诵读《商山早行》课件（幻灯片21张）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)商山早行温庭筠一、作者简介温庭筠八杜陵花温李温韦本名岐，字飞卿“温八叉”自称杜陵游客花间派鼻祖诗与李商隐齐名，并称“温李”词与韦庄齐名，并称“温韦”二、知人论世文思敏捷，才华横溢放浪不羁，得罪权贵屡试不第，仕途多舛识字辩词征铎（duó）槲（hú）叶驿（yì）墙凫（fú）雁征铎：远行车马所挂的铃。驿墙：驿站的墙壁。回塘：圆而曲折的池塘。商山早行温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。诗中的哪些句子描绘了“异乡”的景色？三、抓住意象，析“异乡景”...

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24 诗词曲五首 十五从军征 课件（幻灯片20张）资料可供全国地区适用。

大致详情：十五从军征 人类发展史上一直都有战争了，而每一场战争带给人们的都是无尽的痛苦与折磨，让许多人家破人亡妻离子散，无依无靠，那么战争的真正面目到底是怎样的，在战争中的人们的生活又是怎样的，从古至今许多诗词文章都给我们进行了真实而深刻地讲述，那么今天我们学习的这首诗,也是与战争有关,题目是: 《十五从军征》情境导入学习目标了解诗歌大意，学习运用已有的生活经验联想、想象，揣摩理解诗句含义。?在熟读的基础上，揣摩诗歌表达的情感，并有感情地朗读。? 了解古代兵役制度的残酷，感受战争给人民生活带来的苦难，激发学生热爱和珍惜和平生活的情感。123 汉武帝时，设有采集各地歌谣和整理、制订...

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第六单元 课外古诗词诵读《约客》课件（幻灯片28张）+朗读+教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《约客》教案［教学目标］1.有感情地朗读并背诵诗歌；2.理解诗歌大意，赏析诗歌意境。；3.品味诗歌语言，探究诗中所表达的诗人的情感。［教学重点］1.有感情地朗读并背诵诗歌；2.理解诗歌大意，赏析诗歌意境。；3.品味诗歌语言，探究诗中所表达的诗人的情感。［教学难点］品味诗歌语言，探究诗中所表达的诗人的情感。［教学时间］1课时［教学进程］第一课时一、导入新课同学们，我们上学期学过《陈太丘与友期行》，你还记得什么内容吗？“陈太丘与友期行。期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。”与友期行，友不至，陈太丘心情肯定不爽。同学们，你们有没有遇到与朋友相约，朋友却久不至的情况...

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13 诗词三首 课件（幻灯片27张）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共27张PPT) 刘禹锡（772～842）唐代文学家、哲学家。字梦得。洛阳（今属河南）人，生于嘉兴（今属浙江）。贞元九年（793）中进士，登博学宏词科。翌年举吏部取士科，授太子校书。永贞元年（805），因辅助王叔文进行政治革新，先贬连州刺史，加贬朗州司马。后回京，又贬连州刺史。历夔州、和州刺史。大和元年（827），回洛阳任职。次年回朝任主客郎中，后出苏州、汝州、同州刺史。开成元年（836），改任太子宾客，分司东都。会昌元年（841），加检校礼部尚书衔。世称刘宾客、刘尚书。临终前撰《子刘子自传》。 白居易曾称其为“诗豪”，唐宋两代对其诗文评价甚高，可...

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13《诗词三首》课件（幻灯片22+20+12张）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)咏月的名句：海上生明月，天涯共此时。举头望明月，低头思故乡。月下飞天镜，云生结海楼。举杯邀明月，对影成三人。水调歌头【苏轼】字子瞻，号“东坡居士”，是北宋文学家、书画家、唐宋八大家之一。著有《东坡七集》《东坡乐府》等。走近作者他的词气势磅礴，风格豪放，一改词的婉约，与南宋辛弃疾并称“苏辛”，共为豪放派词人；与苏洵、苏辙并称“三苏”，对后代很有影响。曾在朝为官，后因反对王安石变法而被贬官。宋神宗熙宁九年（1076），作者在密州（今山东诸城）太守任上，仕途失意，他的弟弟苏辙正在济南任职，兄弟俩已有七年多没见面了，心情抑郁。这时这年中秋赏月，作者欢饮达旦，在醉...

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25 诗词五首习题课件（共59张幻灯片）资料可供全国地区适用。

大致详情：第六单元25 诗词五首 1．文白互译。饮酒(其五)　陶渊明原　文 白话译文结庐在人境，而无车马喧。 (1)_____________________________________________________________(2)________________？________________。 你问我为什么能这样？心远离尘世，自然就觉得住的地方僻静了。(3)________________，________________。 在东篱附近采摘野菊，悠然自得地欣赏南山。问君何能尔 心远地自偏 采菊东篱下 悠然见南山 此中有真意 欲辨已忘言 感时花溅泪 恨别鸟...

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24 诗词曲五首 山坡羊 潼关怀古 课件（幻灯片21张）资料可供全国地区适用。

大致详情：山坡羊 潼关怀古张养浩曲是元代新兴的体裁。曲大致分为两种：一种是杂剧，另一种是散曲。散曲没有动作、说白，便于清唱，包括套曲和小令。散套由若干曲子组成，小令以小曲子为独立单位。《天净沙·秋思》《山坡羊·潼关怀古》都是标有题目的小令。课前温习学习目标 初步了解元曲的体裁常识，结合特殊背景理解全曲。 反复诵读，理解感悟作者悲天悯人的情怀。 体会咏史诗表达的民本思想。 123咏史怀古诗 一般以古代历史事件或古代人物为题材，或借古讽今，或寄寓个人怀才不遇的感伤，或表达昔盛今衰的兴替之感。诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达...

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13 诗词三首习题课件（共32张幻灯片）资料可供全国地区适用。

大致详情：第三单元　抒感咏怀 13　诗词三首 核心目标 本课聚焦 预习导学 中考课外 古诗赏析 樽 羞 箸 柯 畔 阙 绮 婵 娟 同“值”，价值 筷子 这里是以诗相答的意思 经受不住 哪里比得上 为什么 长 风 破 浪 会 有 时 沧 海 ， 直 挂 云 帆 济 。 闲 来 垂 钓 碧 溪 上 忽 复 乘 舟 梦 日 ， 。 边 沉 舟 侧 畔 千 帆 过 ” ， 病 树 前 头 万 木 春 月 有 阴 晴 圆 缺 但 愿 人 长 久 ， 千 里 共 婵 娟 。...

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