篇1:六下第五单元习作:插上科学的翅膀飞 课件(共15和10张PPT)六下第五单元习作:插上科学的翅膀飞 课件(共15和10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)习作:插上科学的翅膀飞第1课时如果科学技术能够帮助我们人类完成一个梦想的话,你最想实现的梦想是什么呢?谈话导入,激发兴趣看来每个同学都有一个和科技有关的梦想,不得不说你们的想象力真是太丰富了,今天就让我们把这些梦想写出来,和更多的朋友分享吧。阅读文本,明确要求仔细观察这三幅图片,大家说说都可以从哪些方面进行科学想象呢?①大脑可以直接从书上拷贝知识,可以从人工智能、新式学习等方面展开想象。②可以从太空生活、星球探索等方面展开想象。③借用时光机穿越到恐龙时代的情景,可以从时空穿越、物种演化等方面展开想象插上科学的翅膀大家说的都很精彩,接下来,回想一下,你印...
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![]() ![]() ![]() 篇2:统编版六年级下册第五单元习作:《插上科学的翅膀飞》名师指导和佳作点评统编版六年级下册第五单元习作:《插上科学的翅膀飞》名师指导和佳作点评资料可供全国地区适用。
大致详情:统编版六年级下册单元习作名师指导和佳作点评第五单元 插上科学的翅膀飞习作目标1.能展开想象,写出奇特而又令人信服的科幻故事。【语文要素】2.能根据别人的建议修改习作。一.审题。1.审清题材:这次习作要求写的是科幻故事。2.审清内容:我们要写好这个故事,需要交代清楚人物的生活环境、他们可能运用的不可思议的科学技术、这些科学技术带给他们的奇特经历。3.审清重点:要写好这个故事,一要围绕科学技术来写,写出它的不可思议之处,并且推动故事情节的发展;二要大胆想象,写出经历的奇特性。二.选材。下面的素材可以作为本次习作的选材写一写。1.吸尘鞋:穿上它,人们可以边走路边吸尘,环卫工...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:部编版六年级下册语文素材-第五单元作文《插上科学的翅膀飞》写作指导,轻松掌握写作要点部编版六年级下册语文素材-第五单元作文《插上科学的翅膀飞》写作指导,轻松掌握写作要点资料可供全国地区适用。
大致详情:六年级下册第五单元作文《插上科学的翅膀飞》写作指导,轻松掌握写作要点想象一下,如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识,如果你能在火星上生活,如果你能用时光机穿越时空回到恐龙时代……会发生些什么?本次习作就让我们来写一个科幻故事,将头脑中天马行空的想象记录下来。你印象最深刻的科幻故事是什么?故事里写了哪些现实中并不存在,却看起来令人信服的科学技术?这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响?你可以大胆想象,人们的生活环境会是怎样的?他们可能运用哪些不可思议的科学技术?这些科学技术使故事里的人物有了怎样的奇特经历?放飞想象,让你的故事把读者带进一个奇幻的世界。审题要点:1.这是一篇科幻作文...
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![]() 篇4:【2020统编版】六下 第5单元 插上科学的翅膀飞 同步作文课件+优秀例文【2020统编版】六下 第5单元 插上科学的翅膀飞 同步作文课件+优秀例文资料可供全国地区适用。
大致详情:第五单元习作 插上科学的翅膀飞 ,美 文展示 酒驾司机,请走开 张浩宇 我乘坐时空飞机来到了另一个星球。 在另一个星球上,汽车来来回回地穿梭,如同大海里的船只。这时我脑海里闪出一个疑问,我拉住一个路过的外星人,张口便问:“这里会发生交通事故吗?”外星人长着长长的鼻子,三角形的头,他先是笑了笑,然后说:“交通事故很少很少,全球几乎一天都不会发生一次!” “如果是醉驾呢?”我好奇地问。 “不可能!为了杜绝这类问题,我们生产汽车时就设计了一种特殊功能——酒后不能开车。”外星人很认真地说。 “哦!你能带我去看看吗?”我恳求道。 “可以,可以,现在我就带你去!”外星人接着说。 我坐上外星人圆盘似的...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:人教统编版六年级下册语文习作课件+作文评讲赏析 插上科学的翅膀飞(共37张PPT)人教统编版六年级下册语文习作课件+作文评讲赏析 插上科学的翅膀飞(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版六年级语文下册作文评讲赏析第五单元·插上科学的翅膀飞习作内容想象一下,如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识,如果人能在火星上生活,如果你能用时光机穿越时空回到恐龙时代…………会发生些什么?让我们写一个科幻故事,将头脑中天马行空的想象记录下来。写好以后和同学交流,看看谁写的科幻故事奇特而又令人信服。明要求本次习作要求我们发挥天马行空的想象,并插上科学的翅膀,在想象中带上一些科学的元素,写一个科幻故事。第一步:审题这次习作要求我们写一个科幻故事,把头脑中天马行空的想象记录下来,看谁写的科幻故事奇特而又令人信服。因此,我们在写作时要注意将想象和科学技...
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![]() ![]() ![]() 篇6:2021年必考宏大主题作文(含提纲训练和精彩范文)2021年必考宏大主题作文(含提纲训练和精彩范文)资料可供全国地区适用。
大致详情:2021年必考宏大主题作文(含提纲训练和精彩范文)
1.(广东省中山市高三下学期第二次线上测试题)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
“我们都在努力奔跑,千山万水,奔向天地跑道;你追我赶,风起云涌春潮,海阔天空,敞开温暖怀抱。”歌曲《我们都是追梦人》触发了你怎样的联想和思考?请围绕“奔跑”与“追梦”的主题写一篇文章。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
中心论点:? ? ??
中心句1:? ? ??
中心句2:? ? ??
中心句3:? ? ??
3.中心论点:开启新征程,当好追梦人,共筑中国梦。
中心句1:追梦人的脚步,...
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![]() ![]() ![]() 篇7:统编版六年级语文下册第五单元习作“ 插上科学的翅膀飞”习作范文和名师点评11篇统编版六年级语文下册第五单元习作“ 插上科学的翅膀飞”习作范文和名师点评11篇资料可供全国地区适用。
大致详情: 统编版六年级下册第四单元习作“心愿”习作范文和名师点评(11篇) 范文一:范文二: 名师点评:开头开门见山,简单介绍知识拷贝器的由来、功能,交代故事的起因;中间写具体的试验过程,写出使用方法和功能效果,再写自己用知识拷贝器进行比赛,结果输了;结尾借爸爸的话点明主题。范文三: 名师点评:开头先声夺人,引出火星旅行一事;中间写自己在火星旅行的具体经过:遇到机器人导游,在它的带领下,“我”参观了火星广场,去了火星驿...
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大致详情: 统编版六年级下册第四单元习作“心愿”习作范文和名师点评(11篇) 范文一:范文二: 名师点评:开头开门见山,简单介绍知识拷贝器的由来、功能,交代故事的起因;中间写具体的试验过程,写出使用方法和功能效果,再写自己用知识拷贝器进行比赛,结果输了;结尾借爸爸的话点明主题。范文三: 名师点评:开头先声夺人,引出火星旅行一事;中间写自己在火星旅行的具体经过:遇到机器人导游,在它的带领下,“我”参观了火星广场,去了火星驿...
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![]() ![]() 篇9:17.浙江嘉兴卷 熟悉和陌生+飞行员之死【2020中考作文真题解析+满分作文6篇点评】word+课件(31张PPT)17.浙江嘉兴卷 熟悉和陌生+飞行员之死【2020中考作文真题解析+满分作文6篇点评】word+课件(31张PPT)资料可供嘉兴市地区适用。
大致详情:(共31张PPT)【备战2021】2020年中考作文真题解析+满分作文点评第17题浙江嘉兴卷:熟悉和陌生+飞行员之死考场真题从下面两个题目中任选一题,按要求写作。题目1:熟悉和陌生其实是一种感觉。有时,熟悉和陌生会在某一刻转换:对熟悉的地方感到陌生,也许是因为某种事物在悄然变化,漂亮给我们看;对陌生的地方感到熟悉,也许是那里的人和事感动、温暖了我们。世界在变,我们的认知也在变,许多人物是怎样的美,许多事物是怎样的独特,需要我们以自己的行动来触摸世界的陌生与熟悉,升华自己的灵魂与理性……以上材料触发了你怎样的思考和感悟?请根据生活体验或见闻,写一篇记叙性文章。题目2:5月12...
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![]() ![]() 篇10:六年级下册语文课件-语文百花园三《创新作文指导——放飞思维的双翼--联想和想象》 (共25张PPT)六年级下册语文课件-语文百花园三《创新作文指导——放飞思维的双翼--联想和想象》 (共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件25张PPT。联想与想象唉,这作文真不知道该怎么写?!文章老是写不长,烦死我了!还谈什么充实丰富?!放飞思维的双翼——联想和想象——创新作文指导一、什么是联想 东晋著名的政治家谢安有一次和他的家人一起吃午饭,窗外纷纷扬扬下起了雪,这么大的雪南国还是少见的,孩子们都瞪大眼睛向外看着。谢安乘机问道:“白雪纷飞何所似?”他的侄子谢朗说:“撒盐空中差可拟。”他的侄女谢道韫说:“未若柳絮因风起。”我们先来看《世说新语》中一个故事: 所谓联想,是人们在观察的基础上,由当前的某一事物回忆起或想到另一有关事物的思维活动。 这里谢朗把飘飘而落的雪花比作盐粒,谢道韫则把它比作柳絮。无...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:2015年高考作文素材:能飞的和能爬的一样成功2015年高考作文素材:能飞的和能爬的一样成功资料可供全国地区适用。
大致详情:2015年高考作文素材:能飞的和能爬的一样成功谁都清楚,世界上能登上金字塔顶的生活只有两种,一种是天资聪颖,家庭熏陶倍力培养的雄鹰;另一种则是资质平庸,身负重压,走道缓慢的蜗牛。这就说明,能够攀登成功顶峰,极目四望,俯视万里的有天资聪颖,家庭条件好的才俊,也有资质平庸、家庭出身贫寒的常人。这其中的奥妙在哪里?就在于谁抓住自己的爱好不放权,谁就能成事! 在河北省怀来悬周边的几百公里范围内,有一个绘画的才俊,不管在圈内无人不知,就是在普通百姓那里也绝非少数人知晓。可谓是“小人物,大名气,腰包装的鼓鼓的。”很多不知实底的朋友,还总认为这位“才俊”有什么了不起的家庭背景和社会背景呢,其实,他就是跟...
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