篇1：部编版初中语文八年级下册 口语交际：应对 教案部编版初中语文八年级下册 口语交际：应对 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：应对教学目标：1.了解常见的交际场合该应用的应对技巧；2.结合名人典故或生活实例，训练基本的应对技巧；3.通过学习，提升自己的口语交际能力。学习重点：培养认真倾听和乐于表达、善于交流的好习惯。学习难点：通过有序地观察，依据设计的意图，联系生活实际想出办法，并乐于与同学使用普通话进行完整、清晰的交流。课堂内容：新课导入：我们无时无刻不生活在交流之中，交流应对是我们传情达意的重要手段，那么到底什么是应对呢？我想跟同学们做个互动。（伸手给同学，说您好，同学自然回应您好，再反过来做实验，让学生说您好，而老师不回应，并且做出傲慢的神情），顺势引入新课，这就是我们日常说的交流应对，采用正...
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  篇2：部编版初中语文九年级下册 口语交际：辩论 教案部编版初中语文九年级下册 口语交际：辩论 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：以 子 之 矛 攻 子 之 盾——口语交际《辩论》教学设计【教学目标】1.知识目标：了解什么是辩论，熟悉一般的辩论程序及规则，学习写作辩论策划及辩论词。2.能力目标：培养学生查阅、提取、运用资料来阐述自己观点的能力。锻炼学生的逻辑思维能力和口语表达能力。3.情感目标：彰明己见，尊重异见。【教学重点】1.了解什么是辩论，熟悉一般的辩论程序及规则，学习写作辩论策划及辩论词。2.培养学生查阅、提取、运用资料来阐述自己观点的能力。锻炼学生的逻辑思维能力和口语表达能力。【教学难点】培养学生查阅、提取、运用资料来阐述自己观点的能力。锻炼学生的逻辑思维能力和口语表达能力。【教学过程】...
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  篇3：部编版初中语文八年级下册 口语交际 即席讲话 教案部编版初中语文八年级下册 口语交际 即席讲话 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际 即席讲话教学内容分析 《即席讲话》是2017年部编版八年级下册第五单元的口语交际活动。《语文课程标准》在第四学段的“课程目标与内容”中要求学生能够“自信，负责地表达自己的观点，做到清晰，连贯，不偏离话题”，所以这就要求教师在教学过程当中培养学生即席讲话时首先要有自己的观点，其次要围绕观点表达，还要清楚，连贯，有说服力，也要妥当得体。教学目标 知识与技能 启发学生理解即席讲话的特点和要求。过程与方法 通过情境创设的训练，克服发言时的紧张心理，学习即席发言的快速构思方法，培养学生即席演讲的能力。情感、态度与价值观 进行即席发言的初步尝试，充分调动课堂参与的热情；树立学生的自信心；...
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  篇4：人教版初中地理八年级下册全册教学设计（优秀教案，表格式）人教版初中地理八年级下册全册教学设计（优秀教案，表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版初中地理八年级下册教学设计课题第五章：中国的地理差异(1)学习目标了解我国自然环境在气温、降水、地势上的显著差异学习重点理解秦岭－淮一河线的地理意义学习难点分析秦岭－淮河一线南北两侧的自然差异形成的原因学习方法小组合作探究学习过程自主空间一、导入设计：二、自主学习，感受新知(自读教材，独立完成下面问题)1.我国气温、降水、地势分布呈现有规律的变化：自南往北，纬度逐渐升高，气温逐渐。自东南沿海向西北内陆，距海越来越远，降水越来越。自西向东，我国地势呈阶梯状分布，逐级，反映了我国自然环境的差异显著。2．在自然环境差异的基础上，人类活动也呈现明显的差异：...
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   篇5：初中优秀体育篮球双手胸前传接球教案初中优秀体育篮球双手胸前传接球教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《篮球双手胸前传接球》教案设计一．教学背景本课教学以健康第一为指导方针，以激发学生兴趣、培养学生能力、发展学生个性、寓德育于体育与健康教学中为指导思想，激励学生主动探索，激发学生的内在动力，让学生在活动中培养兴趣，在兴趣中学会思考，在思考中掌握动作，在掌握动作中提高运动能力和发展身体素质。结合八年级学生的实际情况，让学生进行自主性练习，使不同层次的学生学习体育基础知识、基本技术和发展技能的同时，能够在欢快的气氛中愉悦身心、增强体质，从而使学生提高体育学习的兴趣，个性得以发展，并逐步树立终身体育的意识。二.教学课题篮球双手胸前传接球。本课练习以进一步让学生了解双手胸前传接球技术为主要目的...
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    篇6：一年级上册语文优秀教案 绘本阅读·口语交际《我们做朋友》人教部编版一年级上册语文优秀教案 绘本阅读·口语交际《我们做朋友》人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：绘本阅读·口语交际我们做朋友 【教学目标】1. 激发孩子的阅读兴趣，从而喜欢上阅读，知道通过观察、猜想、思考、交流的方法读懂绘本故事。 2. 乐意与同学交朋友，知道与人交流时，“看着对方的眼睛”是一种交际礼仪，并能用“分享阅读”等方式引起交流话题。3. 能理解故事的主要内容，能从故事中明白友谊是无价的，每个人都需要朋友、真诚勇敢交朋友等交友之道。【学习重点】1. 简单理解故事传达出的交友之道，激发阅读兴趣，知道通过观察、猜想、思考、交流的方法读懂绘本故事。2. 唤醒交友需求，能用“分享阅读”等方式引起交流话题，?【学前准备】1.多媒体白板课件2.最喜欢的一本绘本、小...
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   篇7：山东省初中道德与法治 优秀课例展示——七年级上册5.1 让友谊之树常青（教案+课件22张）4个视频+6个音频+5个角本山东省初中道德与法治 优秀课例展示——七年级上册5.1 让友谊之树常青（教案+课件22张）4个视频+6个音频+5个角本资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)“爱在指间”我愿意初步认识你，做个点头之交的朋友。我很高兴认识你，想对你有进一步的了解，做个普通朋友我很欣赏你，很想和你做好朋友，与你一起分享快乐和痛苦《道德与法治》第五课交友的智慧让友谊之树常青刘刚，活泼好动，喜欢运动。晓莹，内向安静，心地善良。小鹏：性格稳重，乐于助人。有助于建立友谊的方法●面带微笑●记住对方的姓名●真诚夸赞●寻找共同之处●做一个耐心的倾听者●保持好奇心●┈┈要建立真正的友谊，需要开放自己；需要持续的行动。让我认识你朋友应该无话不说，小鹏有事却瞒着刘刚，你怎么来看待这件事？探究与分享刘刚和小鹏因这件事发生了冲...
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  篇8：沪科版初中物理八年级第三章第一节科学探究：声音的产生传播优秀教案沪科版初中物理八年级第三章第一节科学探究：声音的产生传播优秀教案资料可供全国地区适用。
大致详情：沪科版八年级《3.1声音的产生与传播》教学设计2011版的义务教育《物理课程标准》对本 ( )课的要求：“通过实验，认识声的产生和传播条件。”新教材按照科学探究的要素对声音是如何产生的直接提出问题，接着通过实验探究，引导学生动手体验思考，意在给学生创设问题情景，启发学生思维，找到发声体的共同特征。在学生通过讨论获得基本认识的基础上，教材安排了声音产生的探究活动，让学生参与一些物体发声的活动，进一步探究物体发声的共同特征。声音的传播是本节课的另一个重点内容，教材安排了探究活动，在进行探究时，可以向学生介绍探究物理问题所经历的过程，即提出问题...
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  篇9：15-16山东寿光实验中学湘教版初中地理七年级下册优秀教案第六章第二节 非洲15-16山东寿光实验中学湘教版初中地理七年级下册优秀教案第六章第二节 非洲资料可供全国地区适用。
大致详情：第六章第二节 非洲教学内容本课时内容在教材第15-23页。具体教学 ( )内容包括本节包括五个方面的内容：国家最多的大洲、高原为主的地形、炎热的气候、非洲的资源亟待发展的经济。教学目标知识与能力1．充分运用地图了解非洲的位置、政治地图的演变及主要人种的分布以及非洲是世界上国家最多大洲。2．通过对地形图判读，归纳出非洲的海陆轮廓的特征、地形特征及特有的地形区及分布。3．通过各种气候分布图和气候资料的分析，了 ( )解非洲以热带为主的气候，归纳出气候类型对称分布的特征，并学会看各...
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    篇10：15—16年山东寿光实验中学湘教版初中地理七年级下册优秀教案第八章第二节 埃及15—16年山东寿光实验中学湘教版初中地理七年级下册优秀教案第八章第二节 埃及资料可供全国地区适用。
大致详情：第二节 埃及教学内容本课时内容在教材第72—75页。具体教学内容包括地跨两洲、沙漠广布、文明古国、发展中的工农业。教学目标知识与能力了解埃及的地理位置、领土组成和首都开罗。知道埃及在交通方面的重要性。运用地图和资料，联系埃及自然环境特点说出埃及因地制宜发展经济的实例。知道埃及是世界古代文明发祥地之一，说出埃及的历史遗迹和对世界文化做出的贡献。根据资料说出埃及在种族、民族、宗教、语言等方面的基本情况。过程与方法本节内容的教学，学生每人一机，在教学中放 ( )手让学生运用电脑，对资料进行筛选和整理，学生的自主学习、合作...
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    篇11：15—16年山东寿光实验中学湘教版初中地理七年级下册优秀教案第八章第五节 美国15—16年山东寿光实验中学湘教版初中地理七年级下册优秀教案第八章第五节 美国资料可供全国地区适用。
大致详情：第八章 第五节 美国教学内容本课内容在教材第84-89页。具体教学内容包括美国的领土、高度发达的经济、美国农业分布及其特点、美国工业的分布及其特点、人口与城市等。教学目标知识与能力结合美国国旗了解美国领土的扩张情况和领土组成。运用地图和资料了解美国农业发展的有利自然条件和突出自然灾害。运用地图和资料比较美国传统工业与新兴工业的基本特点。举例说明美国在工业化和开发利用自然资源方面的经验与教训，并作简单分析。根据资料和地图了解美国人口和种族方面的基本概况及以华人与华侨对该国科技与文化发展的贡献。根据资料和地图了解美国主要城市及交通运输特点。过程与方法熟练运用地图查找地理事...
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     Tags：初中,口语,交际,优秀,教案
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