篇1：2024届高考一轮语文课件（宁陕蒙青川）板块六 古诗阅读与鉴赏 47 赏析语言之炼字炼句——“法”“情”合一，尽得风流（84张PPT）2024届高考一轮语文课件（宁陕蒙青川）板块六 古诗阅读与鉴赏 47 赏析语言之炼字炼句——“法”“情”合一，尽得风流（84张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共84张PPT)古诗阅读与鉴赏板块六赏析语言之炼字炼句——“法”“情”合一，尽得风流学案47复习任务1.掌握赏析炼字尤其是诗眼的角度和答题规范，学会欣赏炼字艺术。2.掌握赏析炼句的角度和答题规范，尤其是律诗首联、尾联的表达效果。考情微观年份 卷别 篇名 提问方式 设题角度 命题特点2021 全国乙卷 《鹊桥仙·赠鹭鸶》 这首词的语言特色鲜明，请简要分析。(6分) 语言风格 ①语言赏析题是近几年高考考查的热点，且重点考查语言风格和炼句艺术。②从考查趋势看，炼字题有可能出现。2020 天津卷 《纪村事》 “数声牛上笛”，有人觉得“一声”更佳，你同意吗？请结合诗句说明...
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   篇2：部编版六年级下册语文课件小升初作文技巧讲解大全（50张PPT）部编版六年级下册语文课件小升初作文技巧讲解大全（50张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)小升初作文技巧讲解近几年小升初作文命题特点：题型多样。主要有全命题（也称命题）作文、半命题作文、话题作文、材料作文、看图作文、应用文等各种形式。试题涉及的素材和范围相当广泛，与学生的生活联系紧密，大部分是学生熟悉的家庭生活、学校生活、思想情感等，让我们优化可说，增加了自由发挥的空间。命题以记叙文为主，但也不乏其他文体形式（如书信、倡议书、演讲稿等）。(一)命题作文让学生根据考卷试题出示的“标题”进行写作，叫命题作文。命题作文是我国传统的作文方式，一般有两种形式：一是单纯以“命题”出现，前后没有提示或导语，这种形式难度不大，审题障碍小。二是以“提示语+命题”的形...
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   篇3：人教版七年级下册语文课件 单元综合训练一 18张PPT人教版七年级下册语文课件 单元综合训练一 18张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：单元综合训练一
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一、基础积累与运用
坚毅刚强的性格伴随了鲁迅一生。他没有丝毫的奴颜和mèi骨。他一生顽强战斗，追求真理。“横眉冷对千夫指，fǔ首甘为孺子牛。”在我心目中，他仿佛成了一块铁，一块钢，一块金刚石。刀砍不断，石砸不破，火烧不K，水浸不透。他的身影凛然立于宇宙之间，给人带来无限的鼓舞与力量。
(节选自季羡林《访绍兴鲁迅故居》)
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(1)根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。
mèi( )骨 横( )眉 fǔ( )首
(2)给文段中K处选择合适的汉字( )
A．...
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     篇4：人教统编版五年级下册语文课件- 第一单元 语文园地 （共41张PPT）人教统编版五年级下册语文课件- 第一单元 语文园地 （共41张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)第一单元语文园地语文统编版 五年级下文章表达思想感情的方法多种多样，有的比较直接。有的比较含蓄。自由读下面四位小伙伴说的话，说说他们用了哪些方法来体会课文表达的思想感情。读到《月是故乡明》中“我的小月亮，我永远忘不掉你”这句话时，我能直接感受到作者对故乡深深的怀念之情。可以从直接抒发感情的语句中体会。读《祖父的园子》时，我从描写园子里的花朵、鸟儿、虫子等事物的句子中，体会到了字里行间蕴含着的对祖父和园子深沉的爱与怀念。可以从人、事、景、物的描写中体会。我在读《月是故乡明》时，把自己想象成文中的“我”，体会到了作者的怀乡之情。把自己想象成主人公，设身处...
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     篇5：2024届高考一轮复习语文课件(共94张PPT)（新高考人教版）板块五 文言文阅读45 精准分析文意——准确提取，仔细比对2024届高考一轮复习语文课件(共94张PPT)（新高考人教版）板块五 文言文阅读45 精准分析文意——准确提取，仔细比对资料可供全国地区适用。
大致详情：(共94张PPT)文言文阅读 考点突破板块五精准分析文意——准确提取，仔细比对学案45复习任务1.在读懂原文的基础上对文本内容进行筛选、分析、概括。2.整理归纳选项设误的常见类型，运用好比对法。考情微观年份 卷别 (第12题)设误选项 设误角度 提问方式 命题特点2022 新高考Ⅰ卷 A.魏王受到强秦武力威胁之际，连夜向孟尝君问计，孟尝君表示有了诸侯的帮助，国家就可以存续下来，并表示希望替魏王出使诸侯，搬取救兵。 曲解文意 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分) ①四个选项基本按照行文顺序设置，选项内容大多是对原文的概括、转述或分析。按照行文顺序设置，有利于...
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     篇6：2024届高考一轮复习语文课件（新高考人教版）板块二文学类阅读?小说 9 分析概括形象——因形悟神，立象尽意(共135张PPT)2024届高考一轮复习语文课件（新高考人教版）板块二文学类阅读?小说 9 分析概括形象——因形悟神，立象尽意(共135张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共135张PPT)文学类阅读 小说板块二分析概括形象——因形悟神，立象尽意学案9复习任务1.细读文本，能够准确概括人物形象特点，揣摩人物心理，认识人物形象的意义和作用。2.能够分析小说物象的含义和作用。考情微观年份 卷别 篇名 提问方式 设题角度 命题特点2022 新高考 Ⅰ卷 《江上》 舟行江上，子胥的思绪随着他在江上的所见所感而逐步生发展开。请结合文中相关部分简要分析。(6分) 分析心 理特点 ①分析形象是高考小说考查的最热点。无论是考人物形象还是考物象，几乎年年考。②人物形象是考查的重中之重：a.既重视传统的人物形象特点的分析，更重视人物的心理变化，且后一...
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  篇7：2024届高考一轮复习语文课件（新高考人教版）板块二文学类阅读?小说 7 分析叙事特征——精判特征，精析效果(共105张PPT)2024届高考一轮复习语文课件（新高考人教版）板块二文学类阅读?小说 7 分析叙事特征——精判特征，精析效果(共105张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共105张PPT)文学类阅读 小说板块二分析叙事特征——精判特征，精析效果学案7复习任务1.掌握小说叙事方面的知识，重点是叙事人称、视角与叙事方式。2.学会分析小说叙事的特点，并能够掌握答题要点。考情微观年份 卷别 篇名 提问方式 设题角度 命题特点2021 新高考 Ⅰ卷 《石门阵》 王木匠讲石门阵时，多处使用反复手法，这种讲述方法有什么效果？(4分) 叙事方法 (单一角度) ①小说叙事艺术分析是近几年高考的命题热点。②高考考查有单一与综合两个角度，以前者为主。单一考查主要放在文本的某一叙事方式及特征上。③命题者一般先给出叙事方式，重在分析“作用”“效果”。...
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 篇8：统编版六年级上册语文课件-第六单元习作学写倡议书 (共15张PPT)统编版六年级上册语文课件-第六单元习作学写倡议书 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)应用文写作——倡议书的写法[概念]生活中，我们会对很多现象“看不惯”、不认同，希望别人能改正或一起朝好的方向努力。这种就某事提出建议、希望得到别人响应的应用文，我们称之为“倡议书”。概念：就某事提出建议、希望得到别人响应的应用文，我们称之为“倡议书”。保护野生动物的倡议书全县人民：野生动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵资源。我国是一个野生动物资源丰富的国家，但是，这些年来许多种野生动物濒临灭绝，为了保护野生动物，创造人与动物和谐相处的美好家园，我倡议：1.关爱野生动物，保护森林。2.做一名保护野生动物的积极宣传者。3...
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     篇9：人教部编版八年级下册语文课件：4 灯笼(共24张PPT)人教部编版八年级下册语文课件：4 灯笼(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课前提问4 灯笼八年级语文备课组 主 备 人：凌云议课时间：预备周上课时间：第一周1.认知“灯笼”的民俗意义、文化价值。2.品味富有表现力的语言，分析多种表达方式综合运用的效果。3.体会作者对往昔生活和对家国天下所寄寓的复杂感情。学习目标(2分钟）提起灯笼，你会想到什么？张灯结彩的喜庆宫廷点缀的灯火 在电灯尚未出现和普及的时代，灯笼却是人们日常生活的必须品，是生活和情感的纽带，记录着亲情，抒写着繁华，以及对往昔岁月的怀念……作者介绍 吴伯萧（1906—1982）原名熙成，笔名山屋、山荪，是我国当代著名文学家和教育家。1906年3月13日出生于山东省莱芜市吴花园村...
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  篇10：部编五年级上册语文课件-第6单元语文园地 (共14张PPT)部编五年级上册语文课件-第6单元语文园地 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地六
这个单元，我们学习了哪几篇课文?它们在内容上有什么共同之处呢?
可以让我们感受到父母子女之间浓得化不开的感情。
这个单元中，有哪些场景和细节至今深深留在你的脑海中?
咸动你的是什么?
联系课文内容，体会下面几篇课文结尾的特点。它们有什么不同之处吗？
1.就这样，我有了第一本长篇小说….
首尾呼应，意味深长
2.于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
照应课题，点明中心
3.我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
总结全文，照应课题，点明...
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  篇11：部编五年级上册语文课件-第3单元语文园地 (共15张PPT)部编五年级上册语文课件-第3单元语文园地 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地三
本单元我们读了特别有意思的民间故事,读到好的故事,忍不住要跟别人分享，讲给别人听。
那么如何才能让故事更有趣呢
为了让故事更有新鲜感,你可以来点儿小创作。
可以换一种人称讲,如讲《猎人海力布》用海力布的口吻来讲，会让人有身临其境的感觉。
也可以大胆想象，为故事增加合理的情节。如讲《牛郎织女》，可以说说老牛是怎么知道织女下凡时间的。
会可以变换情节的顺序，先讲故事中最不可思议的地方，设置一些悬念吸引听众。如，先说有一块石头是海力布变的，再讲猎人海力布的故事。
鼻子都气歪了 气急败坏
前怕狼后怕虎 畏首畏尾
盼星星盼月亮 望眼欲穿
打开天窗说亮话 直言不讳...
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    篇12：2024届高考一轮复习语文课件（新高考人教版）板块五 文言文阅读(共32张PPT)34 《陈情表》《项脊轩志》（32张）2024届高考一轮复习语文课件（新高考人教版）板块五 文言文阅读(共32张PPT)34 《陈情表》《项脊轩志》（32张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)文言文阅读 教材文言文复习板块五《陈情表》《项脊轩志》学案34例句 指出通假本字及意义①零丁孤苦 ②臣密今年四十有四 一、基础梳理1.通假字同“伶仃”，孤独的样子同“又”，表示整数之外再加零数词语 例句 解析(古今义)①成立 至于成立 古义：_________今义：(组织、机构等)筹备成功，开始存在；(理论、意见)有根据，站得住②秀才 后刺史臣荣举臣秀才 古义：________________________________________今义：明清两代生员的通称，泛指读书人③告诉 则告诉不许 古义：___________今义：说给...
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  篇13：2024届高考一轮复习语文课件（新高考人教版）板块三 文学类阅读?散文(共95张PPT) 15 理解赏析词句——紧扣语境，层层深入2024届高考一轮复习语文课件（新高考人教版）板块三 文学类阅读?散文(共95张PPT) 15 理解赏析词句——紧扣语境，层层深入资料可供全国地区适用。
大致详情：(共95张PPT)文学类阅读 散文板块三理解赏析词句——紧扣语境，层层深入学案15复习任务掌握重要词语、句子的理解与赏析方法，提升理解赏析语言的水平。考情微观年份 卷别 篇名 提问方式 设题角度 命题特点2021 新高考 Ⅱ卷 《放猖》 文本一中画线部分用了多个“跑”字，请简要分析这样写的好处。(6分) 赏析词语 表达效果 ①理解与赏析并重。从新高考考查趋势看，越来越重视“赏析”能力。②题型有选择题与主观题两种。特别重要的词语、句子会以主观题形式考查。2017 全国Ⅱ卷 《窗子 以外》 结合全文，说明文中“窗子”的含意。(5分) 理解词语含义2020 天津卷 《线...
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     篇14：2024届高考一轮复习语文课件（新高考人教版）板块三 文学类阅读?散文 (共92张PPT) 18 分析主旨意蕴——立足文本，思考深广2024届高考一轮复习语文课件（新高考人教版）板块三 文学类阅读?散文 (共92张PPT) 18 分析主旨意蕴——立足文本，思考深广资料可供全国地区适用。
大致详情：(共92张PPT)文学类阅读 散文板块三分析主旨意蕴——立足文本，思考深广学案18复习任务1.掌握分析主旨意蕴的原则和方法。2.掌握常考题型的分析要领。考情微观年份 卷别 篇名 提问方式 设题角度 命题特点2021 全国 甲卷 《当痛苦大于 力量的时候》 普希金的临终遗言是理解本文的钥匙，请简要分析。(6分) 分析关键句子的作用 ①立足于文本内分析、探究，考查对文本广度、深度的理解。②借助文本的抓手、切口分析、探究。如一个词语、句子或标题或者一句评论。③题干大多不出现“探究”字样，表明实际探究难度的降低。2019 天津卷 《萨丽娃姐 姐的春天》 文章的标题具有多...
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  篇15：2021届高考语文课件 考前3天 扩展与压缩课件21张PPT2021届高考语文课件 考前3天 扩展与压缩课件21张PPT资料可供全国地区适用。
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高考倒计时●语文
扩展与压缩
01
理 清 主 线
02
巩 固 模 板
目录
03
自 我 检 测
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}年份
卷别
类型
主体
要求
2020
全国Ⅰ卷
压缩语段
2020年“中国航天日”启动仪式
新闻报道压缩
全国Ⅱ卷
压缩语段
海南自贸港的部署与安排
新闻报道压缩
全国Ⅲ卷
压缩语段
湖北疫后重建视频会议
新闻报道压缩
2019
全国Ⅰ卷
压缩语段
陶瓷贸易与“海上丝绸之路”
新闻报道压缩
全国Ⅱ卷
压缩语段
永定河补水工程
新闻报道压...
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