篇1：高中美术人美版必修美术鉴赏基础知识测评题高中美术人美版必修美术鉴赏基础知识测评题资料可供全国地区适用。
大致详情：普通高中高一美术鉴赏基础知识测评题一、判断题（对的记“√”，错的记“×”，每小题1分，共5分）。抽象绘画没有具体的形象，所以不能表达画家的情感，只是一种随意的形式。（ ）颜色中的三原色包括红、绿、蓝。（ ）美术的基本特征是指具有造型性、可视性、静态性和物质性的一种空间艺术。（ ）中国人物画重视人的精神、情态和性格的表现，为此，画家重视刻画人的延伸、身姿与手势，甚至以适度的夸张与变形达到传神的目的。（ ）达芬奇是法国著名画家，代表作主要有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等。（ ）二、选择题（每题只有一个正确答案，每小题1分，共8分。）1、北宋画家张择端的作品《清明...
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 篇2：统编版高中政治 必修四哲学与文化 哲学部分 古诗文类选择题100题合集 教师版统编版高中政治 必修四哲学与文化 哲学部分 古诗文类选择题100题合集 教师版资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版高中政治 必修四哲学与文化 期末复习哲学部分古诗文类选择题100题合集 教师版1．“新”字是十九大报告的“字眼”，一个“新”字贯穿整个报告。通过选取“新”开头的词云图（下图），我们可以强烈地感受到这一点。与“新时代”“新格局”“新局面”等词的哲学寓意最接近的诗句是（ ）A．山重水复疑无路，柳暗花明又一村B．芳林新叶催陈叶，流水前波让后波C．有心栽花花不开，无心插柳柳成荫D．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香【答案】B【解析】【详解】“新时代”“新格局”“新局面”等词体现的是事物是不断变化发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。A：山重...
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     篇3：2020高考真题汇编：古诗文默写、古代诗歌鉴赏（含答案）2020高考真题汇编：古诗文默写、古代诗歌鉴赏（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2020高考真题汇编：古诗文默写、古代诗歌鉴赏（含答案解析）
2020高考古诗文默写真题汇编
1
全国Ⅰ卷（安徽、湖北、福建、河南、湖南、山西、河北、江西、广东）
名篇名句默写（6分）
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中“________，________”两句对古代服饰的“上衣下裳”有所反映。
（2）元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成，剧名来自诗中的“________，________”两句。
（3）在《水调歌头（明月几时有）》中，苏轼自言想要重返天上，但又有所顾虑，原因在于“________，________”。
参考答案：
（...
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    篇4：高中语文古诗词鉴赏题答题技巧（PDF版）高中语文古诗词鉴赏题答题技巧（PDF版）资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文古诗词鉴赏题答题技巧今天我们讲解高考语文古诗词鉴赏中的答题技巧。解答古诗歌鉴赏题要注意三个方面：一是整体感知，即阅读诗歌时不忘题目、作者、注解，注意辨析诗歌类别。二是意象情感，即把握意象意境，并透过意象意境揣摩诗人所要抒发的感情。三是答题要求，即审读题干，弄清要求，有针对性作答。有时还要根据赋分确定答题详略。答题时一般遵循先观点后分析的套路，结构上采取总分式、并列式（分点作答）。下面就常见的六类题型的答题模详细解说。一、形象意境类形象意境类题型主要考查三个方面：对抒情主体形象的理解，对诗歌意象的分析，对诗歌意境的体味。【设问方式】形象画面：这首诗描绘了怎样的形象...
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   篇5：统编版高中政治 必修四哲学与文化 期末复习哲学部分古诗文类选择题100题合集 教师版统编版高中政治 必修四哲学与文化 期末复习哲学部分古诗文类选择题100题合集 教师版资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版高中政治 必修四哲学与文化 期末复习哲学部分古诗文类选择题100题合集 教师版1．孔子日：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”下列诗句与其蕴含的文化生活道理一致的是A．退笔如山未足珍，读书万卷始通神 B．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰C．胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华 D．人言落日是天涯，望极天涯不见家【答案】C【解析】【详解】从文化生活角度看，材料体现了文化对人的影响具有潜移默化的特点。C：胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。强调文化对人潜移默化的影响，C符合题意。A：退笔如山未足珍，读书万卷始通神。...
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  篇6：统考版2023高考语文二轮专题复习专题二古诗文阅读第二部分古代诗歌鉴赏第1讲了解并破解选择题的几种设误类型统考版2023高考语文二轮专题复习专题二古诗文阅读第二部分古代诗歌鉴赏第1讲了解并破解选择题的几种设误类型资料可供全国地区适用。
大致详情：第二部分 古代诗歌鉴赏考情速览试卷类型 考向题型2022全国甲卷 诗歌内容的理解与赏析选择、物象作用与赏析2022全国乙卷 诗歌内容的理解与赏析选择、表现手法的赏析2022新高考Ⅰ卷 诗歌内容的理解与赏析选择、诗歌内容的理解2022新高考Ⅱ卷 诗歌内容的理解与赏析选择、诗歌情感的表现方法考题自测·明确方向——洞悉新情境，明辨新考题一、[2022·新高考Ⅱ卷]阅读下面这首唐诗，完成1～2题。送别李白[唐代]寻阳五溪水，沿洄直入巫山里。胜境由来人共传，君到南中自称美。送君别有八月秋，飒飒芦花复益愁。云帆望远不相见，日暮长江空自流。1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的...
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  篇7：高中语文诗歌鉴赏知识点-+典型题（10大题含答案）高中语文诗歌鉴赏知识点-+典型题（10大题含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文诗歌鉴赏知识点-+典型题含答案2．阅读下面这首唐诗，完成问题。曲江二首（其一）杜甫一片花飞减却春，风飘万点正愁人。且看欲尽花经眼，莫厌伤多酒入唇。江上小堂梁翡翠，苑边高家卧麒麟。细推物理须行乐，何用浮名绊此身。【注释】①曲江:又名曲江池，在陕西西安市东南郊五公里处，原为汉武帝所建。唐玄宗并完年间大加整修，池水澄明，花卉环列。成为唐代长安城著名的游览胜地。（1）下列对这首诗的赏析。不正确的一项是（ ）A.首联以“飞花”“风”的意象写出了暮春的景色，表现出无可奈何的惜春情绪。B.颔联下句是说不要因感伤太多而讨厌喝酒，正面的意思是多喝酒来消愁吧。C.颈联实写景色...
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    篇8：高中语文古代诗歌鉴赏客观题 课件(共23张PPT)高中语文古代诗歌鉴赏客观题 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)古代诗歌鉴赏客观题命题角度和应对措施2一、诗歌鉴赏客观题的八种设错方式1.错解词语意思例1（2018年全国Ⅰ卷）鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛。（李贺《野歌》）【选项】诗人虽不得不接受生活贫穷的命运，但意志并未消沉，气概仍然豪迈。解析 “不得不接受生活贫穷的命运”不正确。诗中“穷”意为困窘，即感到压抑，是指理想不能实现，处境艰难，而不是生活贫困。【小结】古诗中有大量词语为古今异义词，解读时要充分调动自己的词语积累，并联系语境，精确理解。不可以今训诂，望文生义；也不...
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    篇9：统考版2023高考语文二轮专题复习专题二古诗文阅读第二部分古代诗歌鉴赏第6讲炼字题的答题视角紧扣语言环境赏析表达效果统考版2023高考语文二轮专题复习专题二古诗文阅读第二部分古代诗歌鉴赏第6讲炼字题的答题视角紧扣语言环境赏析表达效果资料可供全国地区适用。
大致详情：第6讲 炼字题的答题视角/紧扣语言环境，赏析表达效果考查内容主要有：诗人锤炼的动词、形容词、副词、数量词和叠词等(试题一般要求找出某句中最具艺术表现力的字词，并分析其表达效果等)；重点考查考生对字词临时意义(活用意义、双关意义、象征意义等)的理解和思想情感、修辞手法等方面表达效果的赏析等。典例 1 阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。骢马万楚金络青骢白玉鞍，长鞭紫陌野游盘。朝驱东道尘恒灭，暮到河源日未阑。汗血每随边地苦，蹄伤不惮陇阴寒。君能一饮长城窟【注】，为尽天山行路难。【注】 长城窟：相传长城下有泉窟，可以饮马。(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )A．...
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 篇10：2023新教材高考语文二轮复习专题二古诗文阅读第二部分古代诗歌鉴赏第7讲炼句题的答题视角课件(共14张PPT)2023新教材高考语文二轮复习专题二古诗文阅读第二部分古代诗歌鉴赏第7讲炼句题的答题视角课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第7讲 炼句题的答题视角找准分析角度，说清表达效果炼句题在全国卷中已多次考查。具体考查内容有：①理解诗句的含意；②考查句子的精妙之处，有时会指明思考角度，有时不指明思考角度，考生需要综合分析；③对比分析，分析某联诗句两种写法的优劣。典例 1 阅读下面这首诗歌，完成(1)～(2)题。次韵江晦叔①苏轼钟鼓江南岸，归来梦自惊。浮云世事改，孤月此心明。雨已倾盆落，诗仍翻水成②。二江③争送客，木杪看桥横。【注】 ①苏轼屡遭贬谪，直至海南；建中靖国元年(1101)苏轼遇赦北归，至虔州(今江西赣州)，与江晦叔以诗唱答。江晦叔，苏轼旧友，时知虔州。②翻水成：典出韩愈“文...
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     篇11：2023新教材高考语文二轮复习专题二古诗文阅读第二部分古代诗歌鉴赏第6讲炼字题的答题视角课件(共11张PPT)2023新教材高考语文二轮复习专题二古诗文阅读第二部分古代诗歌鉴赏第6讲炼字题的答题视角课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)第6讲 炼字题的答题视角紧扣语言环境，赏析表达效果考查内容主要有：诗人锤炼的动词、形容词、副词、数量词和叠词等(试题一般要求找出某句中最具艺术表现力的字词，并分析其表达效果等)；重点考查考生对字词临时意义(活用意义、双关意义、象征意义等)的理解和思想情感、修辞手法等方面表达效果的赏析等。典例 1 阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。骢马万楚金络青骢白玉鞍，长鞭紫陌野游盘。朝驱东道尘恒灭，暮到河源日未阑。汗血每随边地苦，蹄伤不惮陇阴寒。君能一饮长城窟【注】，为尽天山行路难。【注】 长城窟：相传长城下有泉窟，可以饮马。(1)下列对这首诗的赏析，不正确的...
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     篇12：古代诗歌鉴赏选择题——【备考2022】高考语文一轮 新高考模式下的古诗文阅读 备考方略古代诗歌鉴赏选择题——【备考2022】高考语文一轮 新高考模式下的古诗文阅读 备考方略资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台
古代诗歌鉴赏选择题
选择题(4选1)这一命题形式在注重扩大考点覆盖面的同时，也降低了试题的难度。表达技巧判断错误和诗人观点态度理解错误是选择题的高频设误点，侧重对诗句意思的准确理解，特别是对诗句中关键词的理解是近几年的命题新趋势。选择题和主观题只是题型的区别，考查内容和角度没有变化。因此，答题时考生只要在读懂诗歌的基础上，找到选项的设误点，仔细分析，认真比对，就可以顺利作答。
一、洞悉选项 “4大设误点”
命题人设置选项常设的错误有：错析形象(特点)、错析内容情感、错析语言(风格)、错析技巧。有的将多个错误点杂糅在一个选项中。
错析形象(特点)...
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    篇13：统考版2023高考语文二轮专题复习专题二古诗文阅读第二部分古代诗歌鉴赏第7讲炼句题的答题视角找准分析角度说清表达效果（含答案）统考版2023高考语文二轮专题复习专题二古诗文阅读第二部分古代诗歌鉴赏第7讲炼句题的答题视角找准分析角度说清表达效果（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第7讲 炼句题的答题视角/找准分析角度，说清表达效果炼句题在全国卷中已多次考查。具体考查内容有：①理解诗句的含意；②考查句子的精妙之处，有时会指明思考角度，有时不指明思考角度，考生需要综合分析；③对比分析，分析某联诗句两种写法的优劣。典例 1 阅读下面这首诗歌，完成(1)～(2)题。次韵江晦叔①苏轼钟鼓江南岸，归来梦自惊。浮云世事改，孤月此心明。雨已倾盆落，诗仍翻水成②。二江③争送客，木杪看桥横。【注】 ①苏轼屡遭贬谪，直至海南；建中靖国元年(1101)苏轼遇赦北归，至虔州(今江西赣州)，与江晦叔以诗唱答。江晦叔，苏轼旧友，时知虔州。②翻水成：典出韩愈“文如翻水成，初不用意为...
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  篇14：2023新教材高考语文二轮专题复习专题二古诗文阅读第二部分古代诗歌鉴赏第1讲了解并破解选择题的几种设误类型课件（23张PPT）2023新教材高考语文二轮专题复习专题二古诗文阅读第二部分古代诗歌鉴赏第1讲了解并破解选择题的几种设误类型课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第二部分 古代诗歌鉴赏考情速览试卷类型 考向题型2022全国甲卷 诗歌内容的理解与赏析选择、物象作用与赏析2022全国乙卷 诗歌内容的理解与赏析选择、表现手法的赏析2022新高考Ⅰ卷 诗歌内容的理解与赏析选择、诗歌内容的理解2022新高考Ⅱ卷 诗歌内容的理解与赏析选择、诗歌情感的表现方法考题自测·明确方向——洞悉新情境，明辨新考题一、[2022·新高考Ⅱ卷]阅读下面这首唐诗，完成1～2题。送别李白[唐代]寻阳五溪水，沿洄直入巫山里。胜境由来人共传，君到南中自称美。送君别有八月秋，飒飒芦花复益愁。云帆望远不相见，日暮长江空自流。1．下列对这首诗的...
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   篇15：高中语文高考专区一轮复习从课内到高考真题，突破诗歌鉴赏选择题 课件（37张PPT）高中语文高考专区一轮复习从课内到高考真题，突破诗歌鉴赏选择题 课件（37张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)从课内基础到高考真题，攻破诗歌鉴赏选择题【2023高考】教育部考试院：《2022年高考语文试题评析》试题材料呼应教材，题干设问、答案设计注意与教材中的重点内容建立知识链接，增强和教材的关联度；并充分考虑新旧教材更替的因素，优先选择新旧教材中都有的传统经典课文为关联对象，灵活运用显性关联和潜在关联两种方式，引导教学重视教材、用好教材，将功夫下在课堂内，以提升课堂质量的方式来提高学生成绩。2022高考直接关联教材：古代诗歌阅读古代诗歌阅读2022高考直接关联教材：古代诗歌阅读【真题体验】（2022新高考Ⅰ卷）醉落魄·人日南山约应提刑懋之[注] ——魏了翁无...
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   篇16：高考语文高考语文压轴题 高中语文诗歌鉴赏分类精编含答案高考语文高考语文压轴题 高中语文诗歌鉴赏分类精编含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：高考语文高考语文压轴题高中语文诗歌鉴赏分类精编一、高中语文诗歌鉴赏1．阅读下面这首诗，完成下面小题。黄州陆游①②局促常悲类楚囚，迁流还叹学齐优。江声不尽英雄恨，天意无私草木秋。万里羁愁添白发，一帆寒日过黄州。③君看赤壁终陈迹，生子何须似仲谋！【注】①楚囚：本指被俘的楚国人，后指处境窘迫之人。②齐优：齐国取悦于人的优伶。③生子何须似仲谋：《三国志·孙权传》中曹操曾云“生子当如孙仲谋”。（1）“江声不尽英雄恨，天意无私草木秋”一联采用了________，________表达技巧。（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中感叹“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处”；而作者却感叹...
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    篇17：专题六 古诗歌鉴赏表达技巧题 (普通高中适用) 学案专题六 古诗歌鉴赏表达技巧题 (普通高中适用) 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：第 3 页 共 9 页
专题六 古诗歌鉴赏表达技巧题 (普通高中适用作业)
一、区分表达技巧
指出下列诗(词)句所用的表达技巧。
类型 诗(词)句 所用技巧
表 达
方
式 噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！ 直接抒情(直抒胸臆)、议论
开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。 白描
明月松间照，清泉石上流。 动静结合、以动衬静
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 侧面描写
袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。 白描
夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。 心理描写、动作描写
把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。 动作描写
表 现
手
法 今宵酒醒何...
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    篇18：高中语文古代诗歌阅读讲与练（新教材统编版）-比较鉴赏题（扫描版）高中语文古代诗歌阅读讲与练（新教材统编版）-比较鉴赏题（扫描版）资料可供全国地区适用。
大致详情：古代诗歌阅读一一比较鉴赏题古诗文阅读对比鉴赏是就形象、 语言、 情感三个考点的综合性考查， 以比较阅读的形式呈现。古代诗歌比较鉴赏题的设题角度和单一诗歌鉴赏的设题角度基本相同 ， 者jl从诗歌的意象、，意挠 、 形象、语言、 表达技巧和情感方面设置题目 ， 不同的是比较鉴赏题需要考生针对两首或者三首诗歌进行比较鉴赏解答 或对同一， 首诗歌从不同角度进行比较鉴赏解答。” “ ”从大方面看 ， 比较鉴赏题一般从 “ 求同 求异 两个方面来设计问题。 因此 ， 古代诗歌的比较鉴赏应” ” ”遵循的基本原则是 “ 黎体把握 ， 知同辨异 。 “知同 就是发现两首诗歌中相同 、 相似的东...
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    篇19：人教版部编（2019）高中语文选择性必修下册 3.2《蜀相》高考考点诗歌鉴赏之怀古咏史诗真题专项训练（含答案）人教版部编（2019）高中语文选择性必修下册 3.2《蜀相》高考考点诗歌鉴赏之怀古咏史诗真题专项训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：诗歌鉴赏之怀古咏史诗专训（《蜀相》习题）一、（2013年福建省高三一模）阅读下面这首诗，完成下面问题。隋宫李商隐 紫泉①宫殿锁烟霞，欲取芜城②作帝家。 玉玺不缘归日角③，锦帆应是到天涯。 于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦。 地下若逢陈后主④，岂宜重问后庭花⑤？ 注释：①紫泉，长安的一条河，代指长安。②芜城，位于今江苏省江都市，隋炀帝杨广曾在芜城广建行宫。③日角，代指唐高祖李渊。④陈后主，指南朝以荒淫亡国著称的君主陈叔宝。⑤后庭花：陈叔宝所制舞曲，后人斥之为“亡国之音”。1.下列对诗句的理解...
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     Tags：高中古,中古,诗文,鉴赏,精选
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