篇1：语文四年级下册期末文言文阅读拓展训练（含答案）语文四年级下册期末文言文阅读拓展训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：期末文言文阅读拓展训练-小学语文四年级下册部编版阅读《铁杵成针》，回答问题。磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。1．李白小时候的读书态度如何？(用短文原句回答) 。2．他在路过一条小溪的时候，遇见了谁？她在干什么？(用短文原句回答) 。3．李白了解情况后，反应如何？做...
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   篇2：四年级上册语文 文言文阅读 讲义+专题训练（含答案）四年级上册语文 文言文阅读 讲义+专题训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：文言文阅读教学目标 了解一词多义，实词和虚词。 掌握翻译句子的方法。教学重难点 掌握翻译句子的方法。一词多义【方法归纳】一、 实词。理解文言文中实词的用法和意义，可以从以下方面入手：1. 加字法：众所周知，在现代汉语中双音节词占了词总量的绝大多数，而古代汉语则以单音节词为主。要把古代汉语中的一些单音节词译成现代汉语，就需要把这些单音节词变为双音节词，实现这种变化最直接的方法就是加字法，即在单音节词前或后加一个最贴近原词意思的字。2. 换词法：就是用现代汉语中的一个词来调换古文中对应的某个词，使之表达出与原词相同的意思。3. 字形分析法：从造字方法上看，大多数汉字是形声字，少部...
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   篇3：统编版小学语文四年级下册期末复习专项训练题05——文言文阅读（含答案+详细解析）统编版小学语文四年级下册期末复习专项训练题05——文言文阅读（含答案+详细解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期末复习专项训练05——文言文阅读班级：_________ 姓名：_________一、文言文阅读阅读理解。孟母戒子孟子少时诵①，其母方织。孟子辍然②中止，乃复进。其母知其喧③也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引④刀裂其织，曰：“此织断，能复续乎？”（以此戒之）。自是之后，孟子不复渲矣。注释：①诵：背诵。②缀然：突然中止的样子。 ③喧：遗忘。④引：拿来。1．这个小古文蕴含的道理是（ ）A．母亲要教育孩子。B．教育孩子要用暴力。C．做任何事都要全神贯注，不能半途而废。2．解释加点的字： 其母方织(...
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   篇4：高考语文文言文阅读专项训练(含答案）高考语文文言文阅读专项训练(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。孔子观于吕梁，悬水四十仞，圜流九十里，鱼鳖不能过，鼋鼍[注]不敢居。有一丈夫，方将涉之。孔子使人并崖而止之曰：“此悬水四十仞，圜流九十里，鱼鳖不敢过，鼋鼍不敢居，意者难可济也!”丈夫不以错意，遂渡而出。孔子问：“子巧乎？且有道术乎？所以能入而出者何也？”丈夫曰：“始吾入，先以忠、信；吾之出也，又从以忠、信。忠、信错吾躯于波流，而吾不敢用私。吾所以能入而复出也。”孔子谓弟子曰：“水而尚可以忠信而身亲之，况于人乎？”子路盛服而见孔子孔子曰由是襜襜者何也今若衣服甚盛颜色充盈天下谁肯加若者哉 子路趋而出，改服而入。孔子曰：“由，记之：奋于言者，华也；奋于...
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     篇5：高考语文文言文阅读专项训练（含答案）高考语文文言文阅读专项训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：文言文阅读阅读下列文段，完成下面小题。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。1．对下列句中加点的词的解释错误的一项是...
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   篇6：高考语文文言文阅读专项训练（含答案）高考语文文言文阅读专项训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。余生长泰山下，尝搜讨岱故，更思以游履得其实。乾隆癸亥，安邱刘履夫其旋教授泰安，与余善，每同攀幽跻险，探稽往躅。戊辰春，车驾东巡。当事属履夫，辑御路古迹，随笔《泰山纪略》，脱稿授余。后履夫除知嘉定县，卒官。余亦卜居山中。岁庚辰，有仁和成城卫宗者，来纂《泰安府志》，访获《纪略》，极加叹赏，因请携归。厥后别刻《泰山胜概志》一卷，并多采《纪略》。然其中有一地两称，或名同地异。岩谷险阻，向有题刻，惜为苔蔽莫辩者，近乃竖梯亲加刮摩以核之，虽风雨寒暑，弗惮其劳。而又质之野老参考群书竭半生精力爰汇为一编名曰《泰山道里记》。凡古迹、祠宇、桥坊，悉缀其下。他如高里...
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  篇7：上海高考语文文言文阅读专项训练（含答案）上海高考语文文言文阅读专项训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：文言文阅读阅读下文，完成下面小题。①孔子曰：“伯夷、叔齐，不念旧恶，怨是用希。”“求仁得仁，又何怨乎？”余悲伯夷之意，睹轶诗可异焉。②其传曰：伯夷、叔齐，孤竹君之二子也。父欲立叔齐，及父卒，叔齐让伯夷。伯夷曰：“父命也。”遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。国人立其中子。于是伯夷、叔齐闻西伯昌善养老，曰：“盍往归焉。”及至，西伯卒，武王载木主，号为文王，东伐纣。伯夷、叔齐叩马而谏曰：“父死不葬，爰及干戈，可谓孝乎？以臣弑君，可谓仁乎？”左右欲兵之。太公曰：“此义人也。”扶而去之。武王已平殷乱，天下宗周，伯夷、叔齐耻之，义不食周粟。隐于首阳山，采薇而食之。及饿且死，作歌。其辞曰：“登彼西山兮，采其...
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    篇8：北京高考语文文言文阅读专项训练（含答案）北京高考语文文言文阅读专项训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：文言文阅读阅读《烛之武退秦师》（节选），完成下面小题。晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻邻之厚君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若...
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    篇9：高考语文专项训练——文言文阅读（含答案 ）高考语文专项训练——文言文阅读（含答案 ）资料可供全国地区适用。
大致详情：绝密★启用前高考语文专项训练——文言文阅读考试时间：120分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、阅读下面的文言文，完成小题。智伯请地于韩康子，使使者致万家之邑于智伯；又求地于魏桓子，复与之万家之邑一；智伯又求蔡、皋狼之地于赵襄子，襄子弗与。智伯怒，帅韩、魏之甲以攻赵氏。乃走晋阳，三家以国人围而灌之，城不浸者三版。沈灶产蛙，民无叛意。智伯行水，魏桓子御，韩康子骖乘。智伯曰：“吾乃今知水可以亡人国也”桓子肘康子，康子履桓子之跗，以汾水可以灌安邑（魏国都城），绛水可以灌平阳（韩国都城）也。赵襄子使张孟谈潜出见二子，曰：“臣闻唇亡则...
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  篇10：北京高考语文文言文阅读专项训练（含答案）北京高考语文文言文阅读专项训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：文言文阅读阅读下面文言文，完成下面小题。贾谊、陆贽①、苏轼，此三子者，迹相类也。贽与轼，每自比谊也，称之者亦以为然。贽盖希谊矣，而不能为谊，然有愈于谊者也。轼亦希贽矣，而不能为贽，况乎其犹欲希谊也。奚以知其然邪？谊之说：教太子以端本，奖廉隅以善俗，贽弗逮焉。而不但此，傅梁怀王，王堕马毙，谊不食死，贽弗能也。所以知其不能者，与窦参②为难之情，胜于忧国也。顾谊之为学，粗而不纯，几与贽等；而任智任法，思以制匈奴、削诸侯，其三表五饵③之术，是婴稚之巧也；其削吴、楚而益齐，私所亲而不虑贻他日莫大之忧，是仆妾之智也；贽之所勿道也。故辅少主、婴孤城、仗节守义，以不丧其贞者，贽不如谊；而出入纷错之中，调...
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    篇11：文言文阅读专项训练之文化常识对点训练2（含答案）文言文阅读专项训练之文化常识对点训练2（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情： 文言文阅读专项训练文化常识对点专练（二）（对点练+综合练）题组一 对点练1．下列关于文化常识的解说，不正确的一项是( )(3分)A．“会试”是我国封建社会科举考试的一种。由皇帝主持在京城举行，因为在春天举行，又称春试或春闱。B．“致仕”就是旧时官员交还官职，即今所谓退休。依照古制，官员在一般情况下七十岁致仕，有疾患的则可以请求提前。C．“服阕”是指旧时官员三年守丧期满除服。官员遭逢父母去世，按例要离职回籍守丧，满三年后朝廷再授予新的职务。D．“尚书”是中国古代官名。始置于战国时代，到了隋唐时确定为尚书省下设的六个部的最高行政长官。答案 A A项，会试“由皇帝主持”错误，...
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    篇12：高考语文文言文阅读专项训练（含解析）高考语文文言文阅读专项训练（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：文言文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题燕昭王收破燕后即位，卑身厚币，以招贤者，欲将以报仇。故往见郭隗先生曰：“齐因孤国之乱，而袭破燕。孤极知燕小力少，不足以报。然得贤士与共国，以雪先王之耻，孤之愿也，敢问以国报仇者奈何？”郭隗先生对曰：“帝者与师处，王者与友处，霸者与臣处，亡国与役处。诎指而事之，北面而受学，则百己者至；先趋而后息，先问而后默，则什己者至；人趋己趋，则若己者至；冯几据杖，眄视指使，则厮役之人至。若恣睢奋击，呴①藉叱咄，则徒隶之人至矣。此古服道致士之法也。王诚博选国中之贤者而朝其门下，天下闻王朝其贤臣，天下之士，必趋于燕矣。”昭王曰：“寡人将谁朝而可？”郭隗先生曰：“臣闻古...
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     篇13：高考语文文言文阅读考点训练：概括中心意思（含解析）高考语文文言文阅读考点训练：概括中心意思（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：1．阅读下面的文字，完成文后各题。李颐，字惟贞，余干人。隆庆二年进士。授中书舍人。博习典故，负才名。万历初，擢御史。同官胡渚、景嵩、韩必显，给事中雒遵相继获谴，抗疏申救，不听。清军湖广、广西，请免土民远戍，只充傍近卫所军，制可。忤张居正，出为湖州知府。迁苏松兵备副使、湖广按察使。郧阳兵变，知府沈铗且得罪，颐为白其冤，而密歼首乱者。以母丧归。起故官，莅陕西，进河南右布政使。擢右佥都御史，巡抚顺天。进右副都御史。以定乱兵进兵部右侍郎。蒙古贼长昂桀骜，颐与总兵王保擒其心腹小郎儿等七人，贼遂誓。已，别部伯牙入寇，督将士败之罗文峪，进左侍郎。久之，进右都御史。时矿税使四出。马堂驻天津，王忠驻昌平，王虎...
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   篇14：高考语文文言文阅读训练题（含解析）高考语文文言文阅读训练题（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。景初二年春正月，帝召司马懿于长安，使将兵四万讨辽东。议臣或以为四万兵多役费难供帝曰四千里征伐虽云用奇亦当任力不当稍计役费也 帝谓懿曰∶“公孙渊将何计以待君？”对曰∶“渊弃城豫走，上计也。据辽东拒大军，其次也。坐守襄平，此成禽耳。”帝曰∶“然则三者何出？”对曰∶“唯明智能审量彼我，乃豫有所割弃，此既非渊所及。”又谓∶“今往孤远，不能支久，必先拒辽水，后守襄平也。”六月，司马懿军至辽东，公孙渊使大将军卑衍、杨祚将步骑数万屯辽隧，围堑二十余里。诸将欲击之，懿曰∶"贼所以坚壁，欲老吾兵也，今攻之，正堕其计。且贼大众在此，其巢窟空虚。直指襄平，破之必矣。”乃...
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     篇15：文言文阅读专项训练之文化常识对点训练3（含答案）文言文阅读专项训练之文化常识对点训练3（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情： 文言文阅读专项训练文化常识对点专练（三）（2022高考文化常识对应教材新题型综合练）[高考新变化·考查杂史]阅读下面的文言文，完成1~3题。书曰：“不偏不党，王道荡荡。”言至公也。齐景公尝赏赐及后宫，文绣被台榭，菽粟食凫雁。出而见殣，谓晏子曰：“此何为而死 ”晏子对曰：“此喂而死。”公曰：“嘻！寡人之无德也，何甚矣！”晏子对曰：“君之德着而彰，何为无德也 ”景公曰：“何谓也 ”对曰：“君之德及后宫与台榭，君之玩物，衣以文绣，君之凫雁，食以菽粟，君之营内自乐，延及后宫之族，何为其无德也 顾臣愿有请于君，由君之意，自乐之心，推而与百姓同之，则何殣之有 君不推此而苟营内好私使财货偏有所聚...
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   篇16：文言文阅读专项训练之文化常识对点训练1（含答案）文言文阅读专项训练之文化常识对点训练1（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情： 文言文阅读专项训练文化常识对点专练（一）（对点练+模拟练）题组一 对点练1.下列关于文化常识的解说，不正确的一项是( )A．在《鸿门宴》中有“沛公奉卮酒为寿”一句，这句话中的“寿”与现代汉语中的“寿”含义有所不同，应该是指敬酒献物，祝人长寿的意思。B．杜牧《赠别》“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”中的“豆蔻”常用来指孩子，“豆蔻年华”指的是孩子未成年，十三四岁。C．“三从四德”是封建社会奴役妇女的精神枷锁，“三从”指未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子；“四德”指妇德、妇言、妇容、妇功。D．一个季度中的三个月可以分别用“孟”“仲”“季”来表示，如《古诗十九首》中“孟冬寒气至，北风何...
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     篇17：高考语文文言文阅读训练题（含答案）高考语文文言文阅读训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题。子夫同母弟卫青，其父郑季，本平阳县吏，给事侯家，与卫媪生青，冒姓卫氏。青长，为侯家骑奴。五年，匈奴右贤王数侵扰朔方。天子令车骑将军青将三万骑出高阙与诸部将凡十余万人击匈奴右贤王以为汉兵远不能至饮酒醉。卫青等兵出塞六七百里，夜至，围右贤王。右贤王惊，夜逃，独与壮骑数百驰，溃围北去。得右贤畜数近百万，于是引兵而还。至塞，天子使使者持大将军印，即军中拜卫青为大将军，诸将皆属焉。六年春二月，大将军青出定襄，击匈奴。以翕侯赵信为前将军，卫尉苏建为右将军，郎中令李广为后将军，咸属大将军，斩首数千级而还，休士马于定襄、云中、雁门。六年夏四月，卫青复将六将军出定襄击匈...
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