篇1:2023年中考语文课外文言文阅读:《邴原戒酒》2023年中考语文课外文言文阅读:《邴原戒酒》资料可供全国地区适用。
大致详情:备战中考课外文言文专练练习:《邴原戒酒》 邴原①旧能饮酒,自行②之后,八九年间,酒不向口,单步负笈,苦身持力③,至陈留④则师韩子助,颖川则宗陈仲弓,汝南则交范孟博,涿郡则亲卢子干。临别,师友以原不饮酒,会米肉送原。原曰:“本能饮酒,但以荒思废业,故断之耳。今当远别,因见贶饯,可一饮宴。”于是共坐饮酒,终日不醉。 (选自《三国志·魏书·邴原传》注引) [注释]①邴(bǐng)原:三国时魏国人。②自行:此指出门游学。③苦身持力:凭体力支撑着疲乏的身体。④陈留:古地名,今河南境内。⑤贶(kuàng):赐与。 【文言知识】 互文见义。它是一种文字表达方法。《出师表》:“受任于败军之...
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![]() 篇2:2023年中考语文专题复习28:文言文阅读之课外文言文阅读 习题(含答案解析)2023年中考语文专题复习28:文言文阅读之课外文言文阅读 习题(含答案解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:专题28:文言文阅读之课外文言文阅读【中考回应】一、(2022·江苏南通·统考中考真题)阅读下面这篇文言文,完成题目。李少翁传(节选)①李少翁者,名莳,字德春,豫章人。翁家世受医,精脉法。翁乃沉默长者,入门无流视,未尝预问病者病,第令伸臂出示,手指一着腕上,形神忽往①。久之,指离于腕,徐以一二语病者隐结②,少焉投药,犹掇③之耳。余尝谓翁诊脉甚苦,而投药甚快。②余始不甚识翁,会余弟妇病风眩,状类尸蹶④,举家喧言“瞑矣”!翁至,视其脉:“治也!”进一匙而苏。期以逾月,法当病如前,再进一匙,乃愈。余始奇其言,神其术。后余数患奇疾,法当死,翁数起之。已而,友得绵疾,翁起如之,以是益神翁医。...
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大致详情:初中课外文言文阅读(七年级)目录1.愚人食盐2.战国策·秦策二3.王右军诈睡4.戴震难师5.曾子杀猪6.千金市骨7.高帽子8.赵威后问齐使9.学弈10.永某氏之鼠(?http:?/??/?zhidao.?/?search?word=%E6%B0%B8%E6%9C%89%E6%9F%90%E6%B0%8F%E8%80%85&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank?)11.魏文侯从谏12.原谷谏父13.截竿进城14.陈太丘与友期行15.乐羊子妻16.子产不毁乡校17.习惯说(?http:?/??/?www.?/?s?wd=...
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大致详情:期末复习:课外文言文阅读训练晏子谏因鸟杀人景公好弋,使烛邹主鸟而亡之,公怒,诏吏杀之。晏子曰:“烛邹之罪有三,请数之以其罪而杀之。”公曰:“可。”于是召而数之公前,曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士,是罪三也。数烛邹罪恶已毕,请杀之。”公曰:“勿杀!寡人闻命矣。”1.解释下列句中加点的词语。(1)使烛邹主鸟而亡之 ______ (2)使吾君以鸟之故杀人_________(3)是罪三也 ________ (4)以其罪而杀之_______2.下列加点词语的意义...
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大致详情:(共16张PPT)专题训练专题七 课外文言文阅读(一)僧澄波①善
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大致详情:备战中考课外文言文专练练习:《杭世俊喜博》 先生①一岁必两归钱塘②。归后无事,或携钱数百与里中少年博望仙桥下。时钱文敏视学③浙中。一日盛暑,张盖往访先生。踏过桥下,文敏从舆④中望见先生短葛衣,持蕉扇,与诸少年博正酣。文敏即出舆揖日:“前辈在此乎 ”时先生以扇自障,业知不可避,即回面话曰:“汝已见我耶 ”文敏曰:“正诣宅谒前辈耳。”曰:“吾屋舍甚隘,不足容从者。”文敏固欲前,先生固却之。始寻道反。文敏去,诸少年共博者始从桥下出,惊问日:“汝何人 学使⑤见敬若此 ”曰:“此我衙门中后辈耳。”遂不告姓名去。 (选自清 洪亮吉《洪北江诗文集》) [注释]①先生:指清人杭世俊,他官至翰林院检...
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大致详情:(共56张PPT)期末复习课件课内文言文阅读课外文言文阅读期末复习课件专题六 课内文言文阅读课内文言文阅读(一)孙权劝学1.解释文中加点的词语。(1)初,权谓( )吕蒙曰:“卿今当涂( )掌事,不可不学!”蒙辞( )以军中多务。权曰:“孤岂( )欲卿治经( )为博士( )邪!(2)但( )当涉猎( ),见( )往事( )耳( )。................对……说。当道,当权。推托。难道。研究儒家经典。...
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大致详情:备战中考课外文言文专练练习:《蒲松龄之妻》 五十余犹不忘进取①。孺人②止之日:“君勿须复尔!倘命应通显,今已台阁③矣。山林目有乐地,何必以肉鼓吹④为快哉!”松龄善其言。顾儿孙入闱⑤,褊心⑥不能无望,往往情见乎词,而孺人漠置之。或媚以先兆,亦若罔闻。松龄笑日:“穆如者⑦不欲作夫人⑧耶 ”答曰:“我无他长,但知止足。今三子一孙,能继书香,衣食不至冻饿,天赐不为不厚。自顾有何功德,而尚存觖望⑨耶 ” (选自清.蒲松龄《述刘氏行实》) [注释]①进取:此指通过科举考试获取功名。蒲松龄多次参加科举考试均不第。②孺(rú)人:妻子。③台阁:宰相。④以肉鼓吹:犹言一呼百诺。⑤入闱:参加科举考试。...
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大致详情:中考语文课外阅读题练习:《苏东坡北归》 东坡①还至庾岭②上,少憩村店。有一老翁出,问从者曰:“宜为谁?”曰:“苏尚书③。”翁曰:“是苏子瞻欤?”曰:“是也。”乃前揖坡曰:“我闻人害公者百端,今日北归,是天佑善人也。”东坡笑而谢之,因题一诗于壁间云:“鹤骨霜髯心已灰④,青松夹道手亲栽。问翁大庾岭头住,曾见南迁几个回?” (宋?曾敏行《独醒杂志》) [注释](D东坡:苏东坡,即苏轼。曾贬官至惠州、儋州(今广东、海南一带)。②庾岭:即大庾岭。在今江西、广东交界处。③苏尚书:苏轼曾官至礼部尚书,故称苏尚书。④鹤骨霜髯(rán)心已灰:这是苏轼形容自己的形态与心情。【文化常识】古人“名”与“...
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大致详情:中考语文课外文言文练习:《强弱之辩》 夫强不自强,因弱以奉①强;弱不自弱,因强以御②弱。故弱为强者所伏,强为弱者所宗,上下相制,自然之理也。然则所谓强者,岂壮勇之谓耶 所谓弱者,岂怯懦之谓耶 盖在乎有德,不在乎有力。夫金者,天下之至刚也;水者,天下之至柔也。金虽刚矣,折之而不可以续;水虽柔矣,斩之而不可以断;则水柔能成刚,金刚不辍③其弱也。 (选自唐.罗隐《两同书》) [注释]①奉:尊重。此指陪衬。②御:支配,此指显出。③辍(chuò):停。此指消除。 【文言知识】“然则”及其他。“然则”在文言中是个固定词组,相当于“既然(这样),那么……”,上文“然则所谓强者,岂壮勇之谓耶...
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大致详情: 备战中考课外文言文专练练习:《诸葛亮传略》 亮少有逸群之才,英霸之气。身长八尺①,容貌甚伟,时人异焉。遭汉末扰乱②,随叔父玄避难荆州。躬耕于野,不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量,乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出,遂厚相结纳。及魏武帝③南征,荆州刘琮④举州委质⑤而备失势,众寡而无立锥之地。亮时年二十七,乃建奇策,身使孙权,求援吴会⑥。权既宿服仰备,又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战大破其军,乘胜克捷,江南⑦悉平。后备又西取益州。章州既足,以亮为军师。将军备称帝号,拜亮为丞相。 (选自晋 陈寿《进(诸葛亮集)表》) [注释]①八尺:汉时1尺约合今7寸。②扰...
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![]() 篇12:部编人教版七年级下册语文课外文言文阅读理解专练(二)(共7套)(部分含解析)部编人教版七年级下册语文课外文言文阅读理解专练(二)(共7套)(部分含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编人教版七年级下册语文课外文言文阅读理解专练(二)一、阅读下面的文言文,完成后面的问题。肃王与沈元用(节选)肃王与沈元用同使虏①,馆于燕山愍忠寺。暇日无聊,同行寺中,偶有一唐人碑,辞甚偶俪②,凡三千余言。元用素强记,即朗诵一再;肃王且听且行,若不经意。元用归馆,欲矜③其敏,取纸追书之,不能记者阙之,凡阙十四字。书毕,肃王视之,即取笔尽补其所阙,无遗者。又改元用谬误四五处,置笔他语④,略无矜色。元用骇服⑤。【注释】①虏:指北方的金国。②偶俪:对仗工整。③矜:自夸。④他语:说别的事情。⑤骇服:吃惊佩服。1、解释下列句中加点的'词。①肃王与沈元用同使虏( ) ②元用素强记( )...
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