篇1：初中语文八年级课外文言文精篇阅读全程训练 第四课时 课件+教案+试卷+微课初中语文八年级课外文言文精篇阅读全程训练 第四课时 课件+教案+试卷+微课资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文课外文言文精篇阅读全程训练90课程（八年级）精讲： 杨布打狗:8张PPT《杨布打狗》教案【教学目标】阅读课外文言文，了解传统方化，提高语文素养。理解寓言中“若自己变了，就不能怪别人对自己另眼相看，别人另眼看自己，首先要从自己身上找原因”的道理。21教育网学习本文，积累文言词汇，掌握文言阅读基本技巧。【教学重点】理解文言内容，掌握常用文言词汇。【教学内容】一、课件展示原文，初读理解。杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁衣而反。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰："子无扑矣，子亦犹是也。...
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篇2：初中语文八年级课外文言文精篇阅读全程训练 第二课时 课件+教案+试卷+微课初中语文八年级课外文言文精篇阅读全程训练 第二课时 课件+教案+试卷+微课资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)凿壁借光【文章主旨】《凿壁偷光》赞扬了匡衡勇于战胜艰苦的条件，勤奋的读书的精神；为我们树立刻苦读书的好榜样。凿壁偷光，是一个成语。出自西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代文学家的故事。现用来形容家贫而读书刻苦的人。【原文】匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪而问衡，衡曰："愿得主人书遍读之。"主人感叹，资给以书，遂成大学。原文注释译文匡衡勤学而无烛，邻舍【匡衡】西汉经学家。匡衡勤奋好学，但家中没有烛而不逮，【不逮】指烛光照不到。逮：到，及。有蜡...
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篇3：2020版中考语文（河北专用）课件 课外文言文真题帮33张PPT2020版中考语文（河北专用）课件 课外文言文真题帮33张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：课件33张PPT。中考语文2020文课外文言文阅读2019年一、[2019河北]阅读下面文言文，回答1~4题。（14分）课外文言文阅读2018年2017年2015年2016年课外文言文阅读原文呈现课外文言文阅读2018年2017年2015年2016年2019年课外文言文阅读原文呈现课外文言文阅读1.解释下列句子中画横线的词语。（4分）（1）时文固不可不读 固： （2）若朝华夕落 若： （3）古人之书，安可尽读 尽： （4）然后思通其义蕴 通： 2.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）...
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  篇4：初中语文七年级课外文言文精篇阅读全程训练 第一课时 课件+教案+试卷+微课初中语文七年级课外文言文精篇阅读全程训练 第一课时 课件+教案+试卷+微课资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《哀溺文》练习1.解释句中加线的词。（8分）①永之氓咸善游咸：②中济，船破，皆游济：③有顷，益怠怠：④又摇其首。遂溺死遂：⑤乘小船绝湘水绝：⑥吾腰千钱腰：⑦何不去之去：⑧益怠益：2.翻译下列句子。（8分）①其一氓尽力而不能寻常。②何不去之！③汝愚之甚，蔽之甚！④且若是，得不有大货之溺大氓者乎？3.“其一氓尽力而不能寻常。”这句话的正确翻译是（ ）（3分）A．其中有个流氓比平常更用力地划水。B．其中一个人虽然拼命划水，速度却不如普通人。C．其中一个人尽力游泳但仍然不能像平常一样。D．其中一个人虽然拼命划水，却...
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篇5：初中语文七年级课外文言文精篇阅读全程训练 第十九课时 课件+教案+试卷+微课初中语文七年级课外文言文精篇阅读全程训练 第十九课时 课件+教案+试卷+微课资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)劝学【主旨】本篇分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面，全面而深刻地论说了有关学习的问题。本文围绕“学不可以已”这个中心论点。大量运用比喻来说明道理，是这篇文章的特色。文章大量运用比喻来说明道理。这些比喻取之于人们熟悉的事物，又包含丰富的含义，因此，道理能说得浅显明白，发人深思。【原文】君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规；虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利。君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也...
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篇6：初中语文七年级课外文言文精篇阅读全程训练 第三课时 课件+教案+试卷+微课初中语文七年级课外文言文精篇阅读全程训练 第三课时 课件+教案+试卷+微课资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《北人生而不识菱者》教案【教学目标】 阅读课外文言文，了解传统方化，提高语文素养。 懂得“人不可能什么都懂，但不能不懂装懂”的道理。 学习本文，积累文言词汇，掌握文言阅读基本技巧。【教学重点】 理解文言内容，掌握常用文言词汇。【教学内容】一、课件展示原文，初读理解。北人生而不识菱者，仕于南方。席上啖( )菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”21世纪教育网版权所有夫菱角生于水中而...
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篇7：初中语文八年级课外文言文精篇阅读全程训练 第一课时 课件+教案+试卷+微课初中语文八年级课外文言文精篇阅读全程训练 第一课时 课件+教案+试卷+微课资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)子产论证宽猛【文章主旨】全文通过子产授政、大叔用宽以及孔子的评价，阐明了为政应当“宽以济猛，猛以济宽”，宽猛相济的观点。【原文】1.郑子产有疾。谓子大叔曰：“我死，子必为政。唯有德者能以宽服民，其次莫如猛。夫火烈，民望而畏之，故鲜死焉。水懦弱，民狎而玩之，则多死焉，故宽难。”疾数月而卒。2.大叔为政，不忍猛而宽。郑国多盗，取人于萑苻之泽。大叔悔之，曰：“吾早从夫子，不及此。”兴徒兵以攻萑苻之盗，尽杀之，盗少止。3.仲尼曰：“善哉！政宽则民慢，慢则纠之以猛。猛则民残，残则施之以宽。宽以济猛；猛以济宽，政是以和。”原文注释译文1.郑子产有疾。谓子...
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篇8：初中语文八年级课外文言文精篇阅读全程训练 第五课时 课件+教案+试卷+微课初中语文八年级课外文言文精篇阅读全程训练 第五课时 课件+教案+试卷+微课资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《晏子谏杀烛邹》练习1．解释加线的词语。（10分）①使烛邹主鸟（）②诏吏杀之（）③请数之以其罪而杀之（）④汝为吾君主鸟而亡之（）⑤是罪一也（）⑥以吾君重鸟而轻士（）⑦数烛邹罪已毕（）⑧勿杀（）⑨寡人闻命矣（）⑩以吾君重鸟而轻士（）2．翻译。（10分）①使烛邹主鸟，而亡之。②烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。③汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也。④使吾君以鸟之故杀人，是罪二也。⑤公曰：“勿杀，寡人闻命矣。”3.指出句子翻译正确的一句。（6分）①诏吏杀之( )A.招集差吏杀了烛邹。 B．命令主管官吏杀...
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篇9：初中语文八年级课外文言文精篇阅读全程训练 第十七课时 课件+教案+试卷+微课初中语文八年级课外文言文精篇阅读全程训练 第十七课时 课件+教案+试卷+微课资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)蒲留仙写书【主旨】《蒲留仙写书》用简洁的语言对《聊斋志异》做了高度评价，写出了蒲松龄的生活状况，积累素材的过程和成书时间。启示我们要想写出绝文妙笔，就要要关注生活,感悟生活,不断积累材料,要用认真的态度去对待。【原文】蒲留仙先生《聊斋志异》，用笔精简，寓意处全无迹相，盖脱胎于诸子，非仅抗于左史、龙门也。相传先生居乡里，落拓无偶，性尤怪僻，为村中童子师，食贫自给，不求于人。作此书时，每临晨携一大磁罂，中贮苦茗，具淡巴菰一包，置行人大道旁，下陈芦衬，坐于上，烟茗置身畔。见行道者过，必强执与语，搜奇说异，随人所知；渴则饮以茗，或奉以烟，必令畅谈乃已。偶闻一事，归而粉...
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篇10：初中语文八年级课外文言文精篇阅读全程训练 第六课时 课件+教案+试卷+微课初中语文八年级课外文言文精篇阅读全程训练 第六课时 课件+教案+试卷+微课资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)昔吴起出遇故人【主旨】吴起的守信体现了他以身作则，为人讲信用，待人诚恳守信的品质，告诉人们要以诚待人。小信诚则大信立，要想统治别人，要从自己做起。可以从中悟出一个成语：言而有信（说过的话一定遵守，有信用）。【原文】昔吴起出遇故人，而止之食。故人曰：“诺。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也。（本文选自《韩非子》）原文注释译文昔吴起出遇故人，而止之食。【昔】从前。从前吴起外出遇到了老友，就【止之食】止：留住，食：留他吃饭...
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篇11：初中语文八年级课外文言文精篇阅读全程训练 第八课时 课件+教案+试卷+微课初中语文八年级课外文言文精篇阅读全程训练 第八课时 课件+教案+试卷+微课资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《文人相轻》教案【教学目标】 阅读课外文言文，了解传统方化，提高语文素养。 懂得“了解自己的长处，且非常珍惜”的道理。 学习本文，积累文言词汇，掌握文言阅读基本技巧。【教学重点】 理解文言内容，掌握常用文言词汇。【教学内容】一、课件展示原文，初读理解。文人相轻，自古而然。傅毅之于班固，伯仲之间( )耳，而固小之，与弟超书曰：“武仲以能属文，为兰台令史，下笔不能自休。”夫人善于自见，而文非一体，鲜能备善，是以各以所长，相轻所短。里话曰：“家有弊帚，享之千金。”斯不自见之患也。今之文人：鲁...
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篇12：2021七下语文期末复习之专项复习试卷8课外文言文（含比较）阅读真题 （黄石卷）（原卷版+答案版+ppt）2021七下语文期末复习之专项复习试卷8课外文言文（含比较）阅读真题 （黄石卷）（原卷版+答案版+ppt）资料可供黄石市地区适用。
大致详情：(共24张PPT)七下语文期末复习·专项试卷8课外文言文（含比较）阅读真题一、（2020苏州改编）阅读下列文言文，完成1~5题。 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（选自周敦颐《爱莲说》） 【乙】松之生也，于岩之侧。流俗不顾，匠人未识。无地势以炫容，有天机而作色①。徒观其贞枝肃矗，直干芊眠②，倚层峦则捎云蔽景③，据...
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   篇13：初中语文七年级课外文言文精篇阅读全程训练 第十三课时 课件+教案+试卷+微课初中语文七年级课外文言文精篇阅读全程训练 第十三课时 课件+教案+试卷+微课资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)景公闻命【常识】本文选自《晏（yàn）子春秋》。《晏子春秋》是记叙春秋时代著名政治家、思想家晏婴言行的一部书，大约成书于战国末期。全书通过一个个生动活泼的故事，塑造了主人公晏婴和众多陪衬者的形象。晏子。名婴，字平仲，汉族，春秋时齐国夷维（今山东高密）人。晏婴历任齐灵公、齐庄公、齐景公三朝的卿相，辅政长达50余年。司马迁非常推崇晏婴，将其比为管仲。【主旨】本文通过晏子与景公的对话宣扬了爱民的民本思想。【原文】景公之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐堂侧陛。晏子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻...
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篇14：初中语文七年级课外文言文精篇阅读全程训练 第十八课时 课件+教案+试卷+微课初中语文七年级课外文言文精篇阅读全程训练 第十八课时 课件+教案+试卷+微课资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文课外文言文精篇阅读全程训练90课程（七年级）精讲：齐欲伐魏:8张PPT《齐欲伐魏》教案【教学目标】阅读课外文言文，了解传统方化，提高语文素养。懂得“不要因双方相争持，让第三者得了利”的道理。学习本文，积累文言词汇，掌握文言阅读基本技巧。【教学重点】理解文言内容，掌握常用文言词汇。【教学内容】一、课件展示原文，初读理解。齐欲伐魏，淳于髡谓齐曰：“韩子卢者，天下之疾犬也；东郭逡者，海内之狡兔也。韩子卢逐东郭逡，环山者三，腾山者五。兔极于前，犬废于后；犬兔俱罢，各死其处。田父见之，无劳倦之苦，而擅其功。今...
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