第3节 化学方程式（第3课时）（课件 16张ppt+反思+教案+评课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：《化学方程式3》评课稿本节课的整体设计思路清洗，先回顾化学方程式含义——规范步骤展示——教师规范步骤演示——学生第一次实战练习——展示学生错误情况，总结梳理——二次实战练习（同时习题难度加强）。主要内容围绕规范书写计算步骤入手。开始的讲解是理论的分析，让学生回顾化学方程式的书写要求还有含义。以碳的燃烧为例，参与反应的碳、氧质量与生成物二氧化碳质量之间的比例是固定的，通过改变各物质的质量，让学生进行回答，加强学生对比例固定这一概念的理解，能比较好的打下基础，为后续的步骤书写做好准备。在展示规范步骤环节，以分解过氧化氢为例。七步：设、写、算、标、列、解、答，讲解细致，并且在黑板上进行板书，让学...
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