篇1：四年级上册语文第三单元预习课 课件 (共17张PPT)四年级上册语文第三单元预习课 课件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)《古诗三首》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》四年级上册 第三单元自读要求2.思考哪些是容易写错容易读错的字，将容易写错与读错的字圈我会找吟 缘 降 侧 输 费 操 均 隙 柄 瞧 宅 临 慎 卧 较生字我会写均匀字加土变成均，均匀二字要牢记。多音字我会读弯曲 投降 歌曲 降落铺满 空隙床铺 空气形近字我会认叶 茎 蜗 锅 低 下 年 轻 沙 牛...
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     篇2：部编版语文四年级上册《语文园地七》 课件(共17张PPT)部编版语文四年级上册《语文园地七》 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)《语文园地七》关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。对话中介绍了几种把握文章主要内容的方法，分别用一句话说清楚。找一找本学期所学的课文中有哪些是可以运用上述方法把握文章主要内容的，梳理到下表中。找一找本学期所学的课文中有哪些是可以运用上述方法把握文章主要内容的，梳理到下表中。方法 课文题目题目提示起因、经过、结果主要人物和事件找找这些课文的共同点。方法 课文题目题目提示 《观潮》《走月亮》《盘古开天地》《精卫填海》《女娲补天》《爬天都峰》起因、经过、结果《一个豆荚里的五粒豆》《普罗米修斯》《麻雀》《牛和鹅》《一只窝囊的大老虎》主要人物和...
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    篇3：部编版语文四年级上册语文园地六 课件 (共17张PPT)部编版语文四年级上册语文园地六 课件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)语文园地六交流平台1.我们可以从哪些方面作批注？2.作批注有哪些方法？3.作完批注后，批注可以帮助我们干什么？1.我们可以从哪些方面作批注？写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……2.作批注有哪些方法？注释式批注：遇到不认识的字词、意思，查词典，弄清楚，写下来。提要式批注：用简练的语言概括中心思想。赏析式批注：将作者遣词造句的精妙之处批注下来。评点式批注：将读文章时的瞬间感悟记录下来。联想式批注：读出自己的影子，将文中人物的言行与自身比较。质疑式批注：将自己的疑惑记录下来。……3.作完批注后，批注可以帮助我们干什么？可以加深对文章的理...
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    篇4：部编版语文四年级上册语文园地七 课件 (共17张PPT)部编版语文四年级上册语文园地七 课件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)语文园地七交流平台我发现题目有时能提示文章的主要内容，如《观潮》《盘古开天地》。弄清事情的起因、经过、结果，能帮助我们把握文章的主要内容，如《普罗米修斯》。有的文章写了不止一件事，如《为中华之崛起而读书》一共写了三件事，可以先弄清每件事讲了什么，然后把几件事连起来，就能把握文章的主要内容了。方法总结题目扩展法。题目是文章的眼睛，不少文章的题目就是内容的高度概括，只要稍加扩展，就能得到文章的主要内容。如《梅兰芳蓄须》。要素提炼法。写人记事的文章通常都有时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果等六大基本要素，抓住这些要素就已经提取了一些关键词。因此，概括这类文章的...
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     篇5：部编版语文四年级上册语文园地六 课件 (共17张PPT)部编版语文四年级上册语文园地六 课件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)语文园地六话题导入这一单元我们主要学习的是批注式的阅读方法，通过人物语言、动作的描写体会人物心情。学习园地是课文的延伸，帮助我们更多地认识语文。让我们一起走进园地吧！交流平台一边阅读一边做批注是很好的阅读方法。读文章时遇到好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以做批注。批注的分类1.注释:在读书时，遇到不认识或难懂的字、词，查字典、找参考书，弄清词义，指明出处，写在空白处。2.提要:边看边思考，用简练的语言概括中心思想，把握文章脉络，提示语言特点。3.批语:读书时，会有各种思想、见解、疑问产生，这些内容可随手写在空白处。4.警语:在读书时，发现优...
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     篇6：部编版语文四年级上册语文园地二 课件 (共17张PPT)部编版语文四年级上册语文园地二 课件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)语文园地二在本单元课文的学习中，你有哪些收获？快来说说吧！阅读的时候我要动脑筋思考，积极提出问题。可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。我要筛选出最值得思考的问题，加深对文章的理解。我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。交流平台1.阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。2.写一个人，注意把印象最深的地方写出来。学习方法识字加油站认真观察，说说你发现了什么。zhù chāo péidǔ...
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   篇7：部编版语文四年级上册语文园地三 课件 (共17张PPT)部编版语文四年级上册语文园地三 课件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)语文园地三交流平台它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。只有进行细致的观察，才能写得准确。《蟋蟀的住宅》中蟋蟀建造住宅时作者运用了一些动词来描写，如：扒、搬、踏、推、铺。作者进行了 的观察，才能写得这么准确。细 致爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。作者不但观察细致，还连续观察了一段时间。《爬山虎的脚》中，表示时间的词：不几天、后来，说明作者不但细致观察，还 观察了一段时间，把爬山虎的脚写...
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  篇8：第十八课《适合纹样》 课件(共17张PPT)苏少版美术四年级上册第十八课《适合纹样》 课件(共17张PPT)苏少版美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)适合纹样苏教四上18课前准备学习目标教学建议导入了解纹样向心式设计纹样生活中的纹样作业纹样的重要性展示交流课堂总结总结适合纹样纹样图案纹样外形大自然中的纹样纹样设计形式对称式旋转式离心式通过赏析，认识适合纹样，了解适合纹样的特点。学会用多种方法设计适合纹样。在学习的过程中培养对美的感受能力，感受生活中的艺术美。学习目标学习目标教学建议课前准备导入了解纹样设计纹样课堂总结纹样设计形式教学重点：了解适合纹样的特点，并能自己设计适合纹样。教学难点：学会用多种方法设计适合纹样。学生材料准备：素描纸、水彩...
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  篇9：人音版音乐四年级上册 第5课童心 山童 课件(共17张PPT)人音版音乐四年级上册 第5课童心 山童 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)山童人音版四年级上册音乐课件学情分析四年级学生学习态度积极,学生思维敏捷,接受能力较强,对于新事物有很强的兴趣,在音乐的歌曲演唱教学中能够积极主动地运用音乐歌唱方式来演唱,做到声情并茂。教学目标1 知识与技能;能用稍快的速度,欢快的情绪演唱歌曲。2 过程与方法;通过情景的创设,在情景中掌握难点节奏3 情感态度;通过学习歌曲感受仡佬族儿童的生活。重点难点教学重点 能用稍快的速度,欢快的情绪演唱歌曲.教学难点1 附点四分音附 十六分音符的节奏的把握。背景介绍01.新课导入02.拓展延伸04.歌曲分析03.背景介绍01.欣赏《山童》歌...
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    篇10：第5课 节奏的美感（课件）人教版 美术四年级上册(共17张PPT)第5课 节奏的美感（课件）人教版 美术四年级上册(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)人民教育出版社四年级美术上册节奏的美感什么是节奏？指音响的轻重缓急和节拍的强弱长短交替出现而形成的规律。绘画中的节奏绿韵（日本画)东山魁夷生活中的节奏梯田生活中的节奏黎族春花纹织锦(局部)海南省建筑中的节奏】积雪的台阶工艺品中的节奏青花瓷盘(瓷器)清代二方连续纹样是指一个单位纹样向上下或左右两个方向反复连续循环排列，产生优美的、富有节奏和韵律感的横式或纵式的带状纹样.亦称花边纹样。·四方连续是由一个纹样或几个纹样组成一个单位，向四周重复地连续和延伸扩展而成的图案形式。四方连续的常见排法有梯形连续、菱形连续和四切（方形）连续...
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    篇11：部编版语文四年级上册 语文园地四 课件 (共17张PPT)部编版语文四年级上册 语文园地四 课件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)语文园地四年级上册第四单元交流平台识字加油站词句段运用日积月累交流平台“对话诸神”，全班交流：2.还有哪些人物给你留下深刻印象？1.回顾故事，有哪些神奇的情节打动你？神话充满神奇的想象，像《盘古开天地》《女娲补天》……让我赞叹不已。神话中很多人物个性鲜明，如精卫坚韧执着、普罗米修斯勇敢不屈……古人创造了许多神话故事，来表达他们对世界的认识，如普罗米修斯上天“盗”取火种，就是古希腊人对火种来源的一种解释。识字加油站花圃 花卉 花蕾 花蕊玫瑰 茉莉 牡丹 海棠圃 卉...
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     篇12：第17课 我设计的船（教学设计）人美版美术四年级上册第17课 我设计的船（教学设计）人美版美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《我设计的船》教学设计教学目标1、通过对船材质的探究，使学生初步了解浮力的科学知识，提高学生的观察能力，激发学生创作灵感。2、引导和启发学生用实践艺术的形式把自己对船的认识和感想表达出来。3、培养学生的学习兴趣，激发学生的创作热情，提高学生的动手、动脑能力。教学重点了解船的结构组成，动手制作一艘自己喜爱并且可以游动的船，让学生在亲自操作的过程中感受创作的乐趣。教学难点激发学生的好奇心和探索精神，充分发挥自己的想像力，通过亲手制作的形式表现出自己对船的理解。教学过程（一）组织教学，师生问好。（二）角色导入，激发兴趣。今天我们的课堂迎来了一位新朋友，同学们期待他吗？让我们用...
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 篇13：人音版四年级上册第6课 水上的歌 小螺号课件(共17张PPT内嵌音频)人音版四年级上册第6课 水上的歌 小螺号课件(共17张PPT内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)小 螺 号同学们见过大海吗？见过贝壳、海螺吗？模仿吹奏小螺号，用 “wu”和 “lu”做发声练习。用手指跟着老师划拍唱。聆听歌曲：歌曲的情绪、速度是怎么样的？歌曲中是怎么吹小螺号？小螺号发出怎样的声音？再次聆听：歌曲可分为几个部分？每部分情绪有什么不同？小 螺 号跟音乐轻声哼唱跟琴模唱旋律这是什么记号？上滑音这是什么记号？上波音小 螺 号找找歌曲中的上滑音和下波音。小 螺 号加上装饰音进行对比演唱，听一听，辨一辨，体会有什么变化？带给你什么感受？上滑音的运用使歌曲旋律更加活泼欢快，富有童趣；上波音的运用让旋律更加优美，营造了沙...
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  篇14：人音版四年级上册第2课 家乡美 杨柳青课件(共17张PPT内嵌音频)人音版四年级上册第2课 家乡美 杨柳青课件(共17张PPT内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)杨 柳 青发声练习要唱得短促而有弹性聆听歌曲：这首歌给你什么感觉？你听过这首民歌吗？知道是哪里的民歌吗？这首歌演唱的语言有什么特别的？你听得懂吗？《杨柳青》是江苏扬州地区最富代表性的民歌之一，歌曲活泼风趣，表达了江苏人民对家乡的热爱。这首歌采用了江苏方言演唱，其中有很多的衬 词。民歌用当地的方言来演唱会更为亲切动听，因为民歌就是当地人民的口头音乐创作。跟录音用 “lu”反复哼唱歌曲，熟悉曲调。仔细聆听用方言演唱的录音范唱，说说扬州方言有什么特点。一起学一学、唱一唱。扬州方言前鼻音较多，发音的位置相对靠前，平翘舌不分，一般都用平舌音。杨柳青跟音乐轻...
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   篇15：四年级上册语文9 古诗三首《暮江吟》 说课课件(共17张PPT)四年级上册语文9 古诗三首《暮江吟》 说课课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)《暮江吟》说课部编版四年级语文上册一、说教材二、说学情三、说教法学法四、说教学过程五、说板书设计目 录一、说教材语文要素：体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。内容分析：这首诗是唐代诗人白居易上任杭州刺史途中写的一首风景诗。诗句语言流畅，格调清新。诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，创造出和谐、宁静的意境。其写景之微妙，历来备受称道。诗句的字里行间充溢着诗人热爱大自然的美丽景色，热爱大好秋色的喜悦之情。情感态度价值观：感受诗人表达的对大自然的喜爱之情教学目标过程与方法目标：通过在读中想象画面，描绘画面等灵活多样...
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  篇16：语文四年级上册9.古诗三首 雪梅 课件(共17张PPT)语文四年级上册9.古诗三首 雪梅 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)雪 梅[宋] 卢 钺卢钺 又名卢梅坡，宋朝末年人，具体生卒年、生平事迹不详，存世诗作也不多，以两首《雪梅》诗留名千古。降上下结构：半包围结构：费须输须降费逊逊左右结构：输暮瑟缘降骚逊输雪 梅[宋] 卢 钺梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。雪 梅[宋] 卢 钺梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。lúyuèxiánɡsāofèixūxùnshū诵读古诗，找出不认识的字词多读几遍。自由读一读古诗，对照注释，说说每句诗是什么意思。雪梅解...
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    篇17：人教版 美术四年级上册第7课 今天我值日（课件）(共17张PPT)人教版 美术四年级上册第7课 今天我值日（课件）(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)你们值日的时候都做些什么？小观察同学们来示范一下值日时的各种动态，其他同学要注意观察。值日生，真能干，洒水扫地擦黑板教室里，真干净，老师同学都高兴。爱集体，爱劳动，做好值日真光荣。。夸一夸用绘画的形式表现值日时的情景。谢 谢,贪缝@动跪WECWRA搜艺搜古玩图库www.王◎：@孩d心县@3KHADA.里里：日中目色学自天东同女山特
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   篇18：第17课 祥瑞狮 课件(共18张PPT内嵌音视频)赣美版美术四年级上册第17课 祥瑞狮 课件(共18张PPT内嵌音视频)赣美版美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)生活中你还在哪儿见过这种图形的“狮子”呢？年 画印 章门 环生活中你还在哪儿见过这种造型的“狮子”呢？生活中你还在哪儿见过这种造型的“狮子”呢？布玩具剪 纸服 饰“狮子”的形象应用在生活的方方面面建 筑挂 件面 花祥瑞狮祥瑞狮与真实的狮子相比造型有哪些特点？造型夸张、重装饰色彩艳丽、浓郁，体现我国传统民族文化底蕴和审美倾向。祥云纹火焰纹祥瑞狮的各种形态各有寓意母狮前爪抚摸小狮崽，象征天伦之乐、子孙昌盛。公狮前爪抓绣球，象征荣华富贵、财源滚滚。这种嘴里含着球的石狮是专门摆在寺庙里的，象征佛寺的有求（球）必应。色彩和造型上各有什么...
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