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高中语文阅读教学(16篇)
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资料标题 |
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《红楼梦》整本书阅读教学设计 统编版高中语文必修下册 |
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部编版教材高中语文必修下第七单元《红楼梦》阅读教学设计 |
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高中语文统编版：7.《短歌行》《归园田居》比较阅读教学设计 |
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7屠呦呦与加来道雄群文阅读教学设计部编版高中语文必修下册 |
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8.2《登高》《声声慢》比较阅读教学设计 统编版高中语文必修上册 |
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阅读教学基本规范 |
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2022-2023学年统编版高中语文必修上册7.《短歌行》《归园田居（其一）》比较阅读教学设计 |
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小学生阅读指导目录《来喝水吧》阅读教学设计（7课时） |
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| 9 |
教科版五年级科学下册 单元科学阅读教学设计 |
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第二单元《窦娥冤》《雷雨》《哈姆莱特》群文阅读教学设计 2021-2022学年统编版高中语文必修下册 |
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| 11 |
2021—2022学年统编版高中语文必修上册《乡土中国》整本书阅读教学设计 |
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| 12 |
【教学研讨】高中语文整本书阅读教学与评价策略探索 课件62张 |
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| 13 |
新高考背景下高中语文整本书阅读教学设计 （课件36张） |
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《红楼梦》整本书阅读教学设计 2021-2022学年统编高中语文必修下册 |
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《洒脱旷达苏东坡》群文阅读教学设计 2019—2020学年人教版高中语文必修四(表格式) |
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16《六国论》《阿房宫赋》群文阅读教学设计2021-2022学年统编版高中语文必修下册 |
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《红楼梦》整本书阅读教学设计 统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《红楼梦》整本书阅读教学设计【背景分析】一、教材分析《红楼梦》整本书阅读是部编版高中语文教材必修下册第七单元的内容，属于“整本书阅读与研讨”学习任务群，人文主题是“不朽的红楼”。“整本书阅读与研讨”这一学习任务群旨在引导学生通过阅读整本书，拓展阅读视野，构建整本书的阅读经验，形成适合自己的读书方法，提升阅读鉴赏能力，养成良好的阅读习惯。整本书阅读的“整本”就是要打破碎片化、随意性的阅读壁垒，关注整体语境，将人物、情节放在一个大的背景下解读。这里的阅读不是浅层的、单一的，而是深度的、立体的，是包含了多种阅读方式的综合阅读。《红楼梦》是一部章回体长篇小说，被誉为“艺术的绝大著作”，它内容深...
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Tags：高中,语文,阅读教学,精选,16篇
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