3.2.1 函数的单调性与最大(小)值(第二课时)-高中数学人教A版必修一 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:第三章 函数的概念与性质
3.2 函数的基本性质
3.2.1 函数的单调性与最大(小)值(第二课时)
学习目标:
1.理解函数的最大(小)值及其几何意义;
2.学会运用函数图象理解和研究函数的最大(小)值.
重点及难点:
利用函数的单调性研究函数的最大(小)值.
前面我们学习了函数的单调性,现在来学习函数的最值.观察二次函数f(x)=x?的图象,图象有最低点吗?请用符号语言描述为什么有或没有.
f(x)=x?
再观察二次函数g(x)=-x?的图象,图象有最高点吗?请用符号语言描述为什么有或没有.
有最高点(0,0).对 x∈R(R是此函数的定义域),都有g(x)≤ g(...
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