篇1：部编版小学语文一年级 认识标点符合 微课教案部编版小学语文一年级 认识标点符合 微课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：微课讲课稿微课内容：部编版小学语文一年级教学目标：1.认识基本的标点符号，掌握标点符号运用的方法。2.灵活地进行标点符号地运用。教学重点：认识基本的标点符号，掌握标点符号运用的方法。教学难点：灵活地进行标点符号地运用。适用对象：小学一年级学生观看教学过程：一、故事导入今天我们要学习的是常见标点符号的用法，首先老师给大家讲一个故事：字典公公家里闹翻了天，原来是标点符号们在比本领呢！小句号一个跟头滚上了台，它乐呵呵地说：“我的本领最大，因为我一出现就可以造就一个完整的句子，俗话说作文靠的就是字词句篇，除了成形的篇，我就是老大了！要是没有我，句子就读不完了。而且我长得也比你们漂亮，...
图片详情：
 篇2：6 将相和微课教案6 将相和微课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《将相和》教学设计教学目标：1、用“选择典型事例"，描写人物的外貌、动作、语言、心理活动的方法，来写出人物的特点。2、结合具体事例说出蔺相如的人物形象。教学重难点：结合具体事例说出蔺相如的人物形象。教学过程：一、谈话导入，揭题解疑亲爱的同学们大家好！欢迎来到语文微课堂，今天我们一起来跟着汉代史学家司马迁学习用“选择典型事例"，描写人物的外貌、动作、语言、心理活动的方法，来写出人物的特点。二、了解故事，体会形象可能提到司马迁大家会比较陌生，但是提到《将相和》大家都比较了解了。《将相和》这篇课文是根据司马迁《史记》中《廉颇蔺相如列传》改写而成的一篇历史故事。它以秦赵两国的矛盾为背...
图片详情：
 篇3：小学语文 部编版 一年级上册 一字变调歌 微课教案小学语文 部编版 一年级上册 一字变调歌 微课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：微课名称：“一”的变调朗读教学微课知识点来源：一年级上册第四单元《秋天》学科：语文年级：一年级教材版本：部编版所属章节：一年级上册 第四单元《秋天》录制工具和方法CamtasiaStudioV6.0.2 、 PPT课件设计思路“书读百遍，其义自见”，“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”。可见朗读在语言教学中的重要性。新课程标准又明确指出：语文阅读教学要重视朗读,让学生充分地朗读,在朗读中整体感知,在朗读中培养语感,在朗读中受到情感的熏陶。因此，我设计了系列朗读微课，用于辅助提升小学生朗读水平。教学设计内 容：“一”的变调教学目的：熟练掌握“一”的变调规则。教学重点难点...
图片详情：
 篇4：小学语文一年级下册 利用形声字的特点识记汉字教学 微课教案+反思小学语文一年级下册 利用形声字的特点识记汉字教学 微课教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：利用形声字的特点识记汉字教学选自 识字3《小青蛙》教学目标：1、认识“青、清、晴、睛、情、请”等生字2、掌握独体字“青”加上新偏旁组成新字，领悟形声字偏旁表义的特点，培养学生自主识字的兴趣。教学重点：掌握独体字“青”加上新偏旁组成新字教学难点：领悟形声字偏旁表义的特点，培养学生自主识字的兴趣教学过程：猜谜导入，激发兴趣大脑袋，圆眼睛。四条腿，大肚子。吃害虫，叫呱呱。保护庄稼，要靠它。打一动物 （ 青蛙 ）今天，我们就一起来学习课文《小青蛙》二、学习新知1、从课题入手，学习“青”字2、初读课文，找出文中与“青”字很像的汉字3、出示生字，生读生字（多种形式读）...
图片详情：
  篇5：15 白鹅 微课 教案15 白鹅 微课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：15 白鹅（微课）教学目标1、正确、流利地朗读课文，体会文章语言的趣味2、理解课文内容，感受作者对白鹅的喜爱之情，体会作者是通过“叫声”“步态”“吃相”写出鹅的高傲的。教学重难点1.感受作者对白鹅的喜爱之情，体会作者是通过“叫声”“步态”“吃相”写出鹅的高傲的。2.朗读课文，体会语言的趣味。教学过程一、画作导入1、师：同学们你们好，今天我们继续来学习四年级下册第四单元。在前两课的学习中，我们认识了老舍笔下性格古怪的猫、慈爱尽职的母鸡，那么今天我们又将与哪位作家笔下的小动物相遇呢？别着急，先来欣赏几副画作，稍后为你揭开谜底。（课件出示画作）同学们，这些画作均出自丰子恺先生之...
图片详情：
 篇6：17 跳水微课教案（表格式）17 跳水微课教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课程基本信息学科 小学语文 年级 五年级 学期 春季课题 跳水教科书 书 名：义务教育教科书 语文五年级下册 出版社：人民教育出版社教学目标1.按起因、经过、结果的顺序梳理故事情节，感受故事情节的巧妙之处。 2.抓住重点词句，聚焦细节描写，通过课文的主要情节体会孩子的内心变化。教学重难点教学重点 回顾课文，按起因、经过、结果的顺序梳理故事情节，感受故事情节的巧妙之处。 教学难点 抓住重点词句，聚焦细节描写，通过课文的主要情节体会孩子的内心变化。教学过程一、趣味猜图，导入课题 同学，你好！欢迎来到语文微课堂。开始上课前，我们先来玩一个“趣味猜图”的游戏。观察这张图片，你会想到...
图片详情：
  篇7：小学语文 写作十大技巧总结（1—5）教案+微课视频小学语文 写作十大技巧总结（1—5）教案+微课视频资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学阶段语文知识归类专项一《语文写作十大技巧》1、描写外貌不用“有”作文如何写外貌？孩子的作文里总会看到类似这样的写法：“小红可漂亮了。有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”如果我们试着去掉文中的“有”把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。上段文字可以修改如下：“小红可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了？①分句中省略大主语。②用完整的句子独立描写各部位。※外貌可在开篇、结尾，可单独成段，也可...
图片详情：
   篇8：10 大还是小 教案（微课设计）10 大还是小 教案（微课设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：学校名称 执教教师课程内容 大还是小 学科 语文一．微课设计思路首先选择一节适宜的课程，依据学习者特征及教学重难点等、教学目标等做好教学设计，收集相关图文以及音视频素材，制作课程演示文稿，然后采用camtasia工具对演示文稿进行播放录屏，在借用剪辑工具合成音画，添加片头片尾。二、教学目标1.正确认读 11 个生字，认识“双人旁、京字头、竖心旁”，学写汉字 2.正确流利朗读课文 3. 仿说，迁移运用句式教学重难点重点：学会本课生字词，能正确、流利、有感情地朗读课文。 难点：理解课文内容，体验长大的快乐四、学习者特征分析教学对象：小学一年级学生 学情分析：一年级的孩子的课堂，...
图片详情：
  篇9：25古人谈读书微课教案25古人谈读书微课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：微课名称 《古人谈读书之朱熹》 学科 语文 视频长度教学目标 1.能梳理信息，说清楚朱熹对读书的认识。 2.能够理解文言文的基本内容，掌握背后的读书方法。 3.激发学生的读书热情，帮助学生建立自己的读书习惯。教学重难点 重点：能梳理信息，说清楚朱熹对读书的认识。 难点：结合自己的阅读经验，清楚明白地说出对自己的启发。适用对象 五年级学生设计思路 本微课设计为三个部分：一、揭示微课授课内容；二、正文讲解；三、提出思考问题，总结结尾。教学过程内 容 时间片头 （15秒） 哈喽，欢迎来到语文小课堂。他出身于儒学世家，在10岁时就“厉志圣贤之学”，每天如痴如迷地攻读《大学》...
图片详情：
 篇10：17.松鼠 微课 教案17.松鼠 微课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：10.《小松鼠》微课教学设计一、课题名称：《小松鼠》二、教学目标：1、知识技能目标:正确流利有感情的自读课文。2、过程与方法：能够进行小组合作交流探讨问题。3、情感态度与价值观：激发学生对本篇课文的学习兴趣，了解小松鼠的几个特征。知道小松鼠是一个活泼、机灵、可爱、爱干净的小动物。三、教学重难点;1、教学重点：正确流利有感情的朗读课文，了解小松鼠的几个特征。教学难点：①小组合作探究。②了解小松鼠的几个特征。知道小松鼠是一个活泼、机灵、可爱、爱干净的小动物。四、教学准备：PPT五、教学过程设计：（小组合作探究片段）（一）、初读课文，了解课文的框架结构。1、请同学们自读课文...
图片详情：
 篇11：10 端午粽 微课教案10 端午粽 微课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级语文下册《端午粽》微课教学设计认识端午节，知道端午节的历史由来。了解端午节的民间习俗。了解去关于屈原的故事，激发对屈原的热爱之情。教学重点：认识端午节，知道端午节的历史由来。了解端午节的民间习俗。教学难点：了解关于屈原的故事，激发学生对屈原的热爱之情。教学准备：多媒体课件。教学过程：（一）谈话质疑导入。同学们，你们认识端午节吗？了解端午节的历史由来吗？请大家睁大双眼看白板，竖直耳朵听老师讲给大家听。（设计意图：谈话质疑导入，激发学生值和了解端午节的兴趣。）认识端午节。出示课件。老师讲，学生边看边听，认识端午节是农历五月初五。节又称端阳节，龙舟节，重五...
图片详情：
 篇12：4 《四个太阳》微课 教案4 《四个太阳》微课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：4.四个太阳教学目标1、认识13个生字。会写6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。教学重点：1、认识13个生字，会写6个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教前准备：四个太阳、课件教学过程一、猜谜导入，揭示课题。1、 师：老师知道小朋友们最喜欢猜谜语，下面老师出一个让你们猜，好吗？谜面：“一位老公公，面孔红通通，晴天早早起，按时来做工”。（学生回答）（板书“太阳”）（设计意图：由学生喜欢的猜谜游戏引入新课既激发了学生的兴趣，又调动了学生的积极性，为后面的教学做好铺垫。)（1）谁来读读这个词？师：读的...
图片详情：
 篇13：18 小猴子下山 微课教案(表格式)18 小猴子下山 微课教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：附件2：微课年级及名称 一年级下册《小猴子下山》 微课时长语文要素或知识点 初步理解并区别句子中表示动作的词语内容分析 《小猴子下山》是一年级下册第七单元中的一篇通话，课文讲的是一只小猴子下山来，掰了玉米看见桃子就扔掉玉米摘桃子，看见西瓜又扔了桃子抱西瓜，接着因为追兔子把西瓜也扔了，最后兔子没追到，只能空着手回家。文中出现了很多表示动作的词语，理解这些动词是学生们体会读书乐趣的一个关键。因此我利用课件、图片和动作演示等方法进行讲解，让一年级的孩子们理解起来更加直观、有趣。录制工具和方法 手机、白板设计思路 一年级的学生理解能力有限，为了更有效地让他们理解表示动作的词语，我充分利用了课...
图片详情：
 篇14：部编版小学语文三年级下册第四单元习作：我做了一项小实验课件+教案+习作范例（25张）部编版小学语文三年级下册第四单元习作：我做了一项小实验课件+教案+习作范例（25张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)习作—我做了一项小实验部编版三年级下语文三年级下册习作—我做了一项小实验同学们，世界上什么最神奇？科学的力量最神奇。科学，能让太阳为人类烧水、煮饭，能让机器人代替潜水员到海底探险。科学，能让远隔重洋的亲人面对面地谈话……科学能够改变世界，科学能够创造未来。今天，我们一起做一个科学小实验——会游泳的鸡蛋。习作可以借助图表的格式整理小实验的主要信息。习作实验名称：会游泳的鸡蛋习作实验准备：实验器材一一量杯、水、生鸡蛋、盐实验过程：习作第一步，把鸡蛋放到这个盛着大半杯清水的量杯里。会出现什么样的现象？习作老师把鸡蛋轻轻放入清水中。鸡...
图片详情：
  篇15：8 望庐山瀑布 微课 教案8 望庐山瀑布 微课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《望庐山瀑布》教学设计题目：《望庐山瀑布》知识点来源：小学语文部编版二年级上册第8课古诗二首知识点描述：《望庐山瀑布》是小学语文部编版二年级上册第8课古诗两首中的第二首。这节微课的学习要点是让学生了解诗人以及创作背景，懂得学习古诗的四个步骤，有感情的朗读课文，理解古诗的诗意，体会诗人要表达的情感。教学过程：一、导入：同学们好！欢迎来到梁老师的微课堂，这节微课我们来学习一首古诗《望庐山瀑布》。你们见过瀑布吗？（观赏一组瀑布图片）二、了解诗人以及创作背景。三、懂得学习理解古诗的四个步骤：1、理解诗题；2、感情朗诵；3、理解诗意；4、体会诗情。四、理解诗题。望庐山瀑布：远看庐...
图片详情：
 篇16：4 曹冲称象 微课 教案4 曹冲称象 微课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级上册第十课《曹冲》微课教学设计方案一、教学主题《曹冲称象》这课讲的是曹冲小时候称象的故事。这个故事说明遇事动脑筋，想办法，就能找到解决问题的方法。全文共有五个自然段，按照事情发展的顺序记叙。第四自然段讲曹冲叙述的称象方法和步骤是本课的教学重点，在教学中要努力使文章中抽象的语言文字具体化，以帮助学生理解曹冲称象的具体方法和步骤。二、教学目标1、培养学生的观察、想象、口语表达能力。2、理解课文内容，能说出曹冲称象的具体方法和步骤。3、学习曹冲，遇事要开动脑筋，想办法。三、教学重难点1、理解课文内容，懂得曹冲称象的具体方法和步骤，遇到问题要善于动脑。四、教学对象二年级学生...
图片详情：
 篇17：12 古诗二首 小池 微课教案12 古诗二首 小池 微课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小池》微课设计教学目标：1、朗诵并背诵古诗2、理解重点词语“惜、爱、露、立”和诗句，能用自己的话说出诗句的意思。3、理解诗的内容感受诗中描写的情景，激发热爱大自然的情感。教学重难点：理解重点词语“惜、爱、露、立”和诗句，能用自己的话说出诗句的意思。教学过程：一、情境导入教师：同学们，你们见过荷花吗？知道荷花是什么季节盛开的？生：（夏天）师：今天，老师就要带着同学们去看一看，诗人杨万里笔下开着荷花小池塘是什么样子的。首先，我们来了解一下诗人杨万里。杨万里，字廷秀，号诚斋。南宋大诗人。在中国文学史上，与陆游、范成大、尤袤并称“南宋四家”“中兴四大诗人”。他广师博学，一生作诗两...
图片详情：
 篇18：9黄山奇石 微课 教案9黄山奇石 微课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：识字教学9黄山奇石教学目标：1、学会认读南、部、些等9个生字，并能正确书写。。2、学会给这些生字组词、并造句。温故知新：昨天我们通过反复读《9黄山奇石》这一课的内容，同时认识了许多新的生字宝宝，现在我们来做一个选字填空的游戏来复习这课的会认字。同学们齐读句子，上来的同学找出对应的字填空。（学生配盘）二、新课对于汉字，我们除了会读，还要会写、组词、造句，这些要求就是我们这节课的学习目标。1、多形式拼读、认读南、部、些等9个生字。（课件“我是认字小能手”和“小猴子过河”）2、观摩并交流这9个生字的识字的方法。3、（借助学生光盘）我们来看这个“巨”字，它跟哪个字有些相近？（医）...
图片详情：
 篇19：剪团花，巧装饰 教学设计（微课教案）-四年级劳动通用版剪团花，巧装饰 教学设计（微课教案）-四年级劳动通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：剪团花，巧装饰 教学设计教学目标 1.知识与技能：通过欣赏团花剪纸艺术，了解团花的基本特点和构成规律，能体会团花剪纸的审美情趣与寓意。 2.过程与方法：能与同学积极探讨、主动交流，学习团花的设计与折剪方法，尝试大胆设计创作不同纹样的团花剪纸。 3.情感态度与价值观：能自主选择合适的方法设计并制作团花，体验剪纸团花的乐趣，理解劳动与生活的关系，用团花装饰元旦节、春节等，形成传承民间剪纸的兴趣。教学重点难点 重点：能运用折剪方法，设计制作上下、左右对称的团花纹样。 难点：能运用团花的重复构成规律，创作属于自己的团花剪纸。 教学过程项目 内容 解说词 时间一、片头 出示动画课名、年级、教...
图片详情：
  篇20：22 狐假虎威 微课教案22 狐假虎威 微课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学二年级语文微课教学设计课题名称：《狐假虎威》课程对象特点：二年级的孩子，形象思维十分活跃，从具体形象思维为主要形式逐向抽象思维过渡。同时从词语向成语、句子、短文的发展，是一个非常重要的时期。教学目标：1、帮助学生认识理解和积累成语，在对话描写中的作用。2、理解课文内容，懂得成语“狐假虎威”的寓意，使学生受到启发和教育。教学重、难点：1、指导学生朗读课文，理解“狐假虎威”的意思。2、揭示寓意。教学准备：PPT教学课件时间安排：8分钟左右一、竞猜谜语，激趣导入出示课件，让学生猜谜语，激发学习兴趣，揭示学习内容。讲解课文课件出示问题，学生跟着视频读第一自然段并找出答...
图片详情：
 Tags：小学,语文,微课,教案,范例
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
