篇1:中考语文作文之04—如何点亮你的作文课件(23张PPT+学案+习题+拓展)中考语文作文之04—如何点亮你的作文课件(23张PPT+学案+习题+拓展)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)初中学段 语文学科 九年级 作文指导·如何点亮你的作文学习目标了解亲情类作文常见问题借鉴经典文本,学习点亮作文的技巧亲情目录亲情类作文常见问题如何点亮亲情类作文清新的视角精巧的构思个性的表达深刻的立意亲情类作文常见问题选材立意俗套化内容情感虚假化思路结构ABA式选材立意俗套化雪夜背着去医院;雨天打伞必倾斜;灯下送来热牛奶;跌倒自己爬起来;夜深悄悄掖被子;教练爸爸爱撒手;孩吃荤来娘吃素;深夜伴读不肯睡;考试失利好言劝;发现白发心难安。赞美亲情可贵;讴歌父爱/母爱伟大;好好学习报答父母其实地上本有路,走的...
图片详情:
![]() ![]() 篇2:专题05 《人民日报》中的“经典人物”素材积累与运用(人物素材+适用主题+精彩语段)-冲刺2023年高考语文考场作文之时事热点素材解析专题05 《人民日报》中的“经典人物”素材积累与运用(人物素材+适用主题+精彩语段)-冲刺2023年高考语文考场作文之时事热点素材解析资料可供全国地区适用。
大致详情:《人民日报》中的“经典人物”素材积累与运用(人物素材+适用主题+精彩段落)一、青春、拼搏①被网友亲切称为“网球背篓少年”的14岁佤族少年王发引发了媒体广泛关注,少年皮肤黝黑,背着放有一副网球拍的背篓,阳光自信行走在赛场上的青春画面,定格在无数人的心里。在2022 ASICS亚瑟士青少年网球巡回赛广州站U14男单比赛中,王发勇夺冠军。王发夺冠的消息,传遍美丽的阿佤山。家乡的父老乡亲以他为傲,一起长大的小伙伴为他喝彩。“听老师说,王发哥哥夺得网球冠军,为家乡争了光,他是我们的骄傲,是我们的榜样,我要向他学习,做一个自信自强的人。” 奋斗才能梦想成真。王发因为网球走出大山,走上赛场,从而改变了人...
图片详情:
![]() ![]() 篇3:统编版三年级上册语文第五单元 我眼中的缤纷世界(作文课) 教案(2课时)统编版三年级上册语文第五单元 我眼中的缤纷世界(作文课) 教案(2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:授课年级三秋 第五单元 课题:我眼中的缤纷世界
教学目标:1.把自己观察的印象最深的一种事物或一处场景写出来。
2.学会细致地观察,有条理地写下观察中的新的发现。
教学重难点:把自己观察的印象最深的事物或场景写具体,写出观察中的新发现。
教学准备: PPT课件、教材、植物(视教案内容而定)
教学课时: 2课时
课前工作
教师课前沟通:
1. 提前15分钟进教室,主动向先来的家长和学生了解学生在家、在校学习情况;
2. 关注学生考勤、作业完成情况;
3. 登记单元成绩、考试题目、考试时间;
4. 了解学生上一单元考试内容,逐个进行简单的点评和分析。
国学精髓:
师:...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇4:统编版三年级下册语文作文课件+教案-议论与抒情-5 看问题的深度(30张)统编版三年级下册语文作文课件+教案-议论与抒情-5 看问题的深度(30张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)第五单元《议论与抒情》故弄玄虚虚有其表表里如一一柱擎天天渊之别别具匠心《大脚丫跳舞》《大脚丫跳舞》起点练习你们班是一个团结友好的班集体,你能举出一些事例吗?练习一毛主席教导我们说:“好好学习,天天向上”,当我们学习中遇到困难的时候,当我们考试考差了的时候,应该怎样做呢?知识点一从道理到事实分步练习练习二依据教师的PPT,怎样从道理推测到事实?从下面四个答案中选出一个正确的选项,并在正确答案后面打√。A□B□C□D□分步练习A.要珍惜学习时间。B.现在最重要的任务是好好学习。C.我要把这句话当作座右铭...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇5:2021届高考语文 名句换元的三个层级及精彩示范 课件(16张PPT)2021届高考语文 名句换元的三个层级及精彩示范 课件(16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)名句换元的3个层级及精彩示范建思维之模,作锦绣之文名句换元3个层级第一层级简单名句的4步换元第一层级复杂名句的4步换元第一层级多则名句的嫁接换元第一层级简单名句的4步换元我们总是满怀天真的以为,真正的淡泊,是枯坐深山古寺,却不知,不在心灵中培植芳草鲜花,就与真正的淡泊永远地、彻底地绝缘。1.真正的安静,不是避开车马喧嚣,而是在内心里修篱种菊。(林徽因)2.真正的淡泊,不是避开车马喧嚣,而是在内心里修篱种菊。(换对象)3.真正的淡泊,不是枯坐深山古寺,而是在内心里培植芳草鲜花。(换意象)4.我们总是以为,真正的淡泊,是枯坐深山古寺,却不知,不在心...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:统编版三年级下册语文作文课件+教案-议论与抒情-4 看问题的深度(31张)统编版三年级下册语文作文课件+教案-议论与抒情-4 看问题的深度(31张)资料可供全国地区适用。
大致详情:教师备课记录表备课分类:议论与抒情备课内容:第三讲议论与抒情(四)——看问题的深度一、备课标(研读记录)课程目标1.乐于书面表达,增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。2.观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。3.能用简短的书信、便条进行交流。4.尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。5.学习修改习作中有明显错误的词句。根据表达的需要,正确使用冒号、引号等标点符号。6.课内习作每学年16次左右。教法建议低、中年级段的学生,还是以培养写作兴趣为主,让学生在乐于表达、自信表达的...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇7:统编版四年级下册语文-叙述与描写-动作的细节描写 作文课件(24张)+教案统编版四年级下册语文-叙述与描写-动作的细节描写 作文课件(24张)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:教师备课记录备课分类:叙述与描写备课内容:动作的细节描写一、备课标(研读记录)课程目标1.乐于书面表达,增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。2.观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。5、6年级:1.懂得写作是为了自我表达和与人交流。2.养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。教法建议写作的评价,要重视学生的写作兴趣和习惯,鼓励表达真情实感,鼓励有创意的表达,引导学生热爱生活,亲近自然,关注社会。写作材料准备过程的评价,不仅要具体考察学生占有材料的丰富性...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:统编版四年级下册语文-叙述与描写-7 神态的细节刻画 作文课件(28张)+教案统编版四年级下册语文-叙述与描写-7 神态的细节刻画 作文课件(28张)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)上下同心心直口快快马加鞭鞭长莫及及瓜而代代人捉刀《陌生人》《陌生人》起点练习设置情境:今天早上,傻小子胡聪因为堵车迟到了,老师狠狠地批评了他,他感到非常委屈。要求:写出他委屈伤心的神态。委屈时的表情练习一情景创设:妈妈带着曾美美逛街,突然,曾美美被一件漂亮的裙子吸引了。要求:对曾美美的目光进行细节刻画。知识点一定格神态的细节刻画。分步练习知识点一定格神态的细节刻画。要求:抓住曾美美看见喜欢的裙子时的眼神,对其眼神进行细节刻画。看看哪一位同学写得最形象,比喻句用得最好,运用的修辞手法最贴切。练习二从下面四个答案中选出...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:统编版二年级下册语文作文课件(33张)+表格式教案-看图说话-05 空间的想象统编版二年级下册语文作文课件(33张)+表格式教案-看图说话-05 空间的想象资料可供全国地区适用。
大致详情:教师备课记录表备课分类:看图说话备课内容:第五讲空间的想象一、备课标(研读记录)课程目标第一学段留心周围事物,说自己想说的话,说想象中的事物。对周围事物有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题;结合语文学习,观察大自然,用口头或图文等方式表达自己的观察所得。第二学段观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。第三学段能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。教法建议根据成长故事...
图片详情:
![]() ![]() 篇10:统编版二年级下册语文课件-有趣的动物(作文课) (共37张PPT)统编版二年级下册语文课件-有趣的动物(作文课) (共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共37张PPT)入课戏黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。国学精粹年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习,到老了想读书却为时已晚。课题分析芝麻开门这次习作要求我们写什么呢?“芝麻开门”给我们提了哪两个问题?你最喜欢的动物是什么呢?有趣的小动物你喜欢哪种动物?它有趣在哪?芝麻开门凸眼睛,阔嘴巴,尾巴要比身体大,碧绿水草衬着它,好像一朵大红花。(打一动物)穿件硬壳袍,缩头又缩脑,水面四脚划,岸上慢慢跑。(打一动物)芝麻开门坐着反比站着高,春夏秋冬穿皮袄,朋友来了蹦蹦跳,生人来了汪汪叫。(打一动物)芝麻开门八字胡,往上翘,说起话来喵喵叫,光洗脸...
图片详情:
![]() ![]() 篇11:7 不同的“归”同样的精彩—《 短歌行》《 归园田居(其一)》对比教学设计 2020—2021学年统编版高中语文必修上册7 不同的“归”同样的精彩—《 短歌行》《 归园田居(其一)》对比教学设计 2020—2021学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:不同的“归”同样的精彩——《短歌行》《归园田居(其一)》对比教学设计学习目标1.品读诗句,比较两首诗表达技巧的差异。2.比较曹公、陶公之“归”,感悟向外、向内的生命价值取向。教学重点比较这两首古体诗表达技巧的差异,体会不同生命价值取向的区别。教学难点感悟曹公、陶公之“归”中共有的兴发感动的力量。学习方法朗读、吟诵、小组合作探究课时安排一课时学习过程一导入同学们,粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。自古以来,诗歌便是文人儒士情志的载体。正如前人所说,“诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗”“气之动物,物之感人。故摇荡性情,形诸舞咏”。诗人们关注世界,也关注内心,体察生命,为后人留下宝贵的诗教精...
图片详情:
![]() 篇12:统编版三年级上册语文作文课件-5未来的×××(共20张PPT)统编版三年级上册语文作文课件-5未来的×××(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)未来的xxx科幻作文想象是一切创造之源. ------ 爱因斯坦你想过吗?未来人吃的食物,穿的衣服,住的房子,坐的汽车是什么样子吗?如:可以自动调节温度的衣服?可以让人行走如飞的鞋?可以推着走的房子?思路导航机器人做饭 机器人看病 未来的房子 未来的汽车未来代步车这是一篇想象作文,选择自己最感兴趣的一样东西,展开想,写一写它将来是什么样子?(写具体,写生动)观察我们身边最常用的物品,联系实际展开想象:1.你身边最常见、最常用的物品有:(...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:统编版二年级上册语文课文1 作文课件—我喜欢的小动物(23张PPT)统编版二年级上册语文课文1 作文课件—我喜欢的小动物(23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)我喜欢的小动物池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。写好动物应该抓住哪些方面的特点呢?(可以结合自己喜欢的动物来讨论)一、外形特点二、生活习性特点(头部、四肢、尾巴、毛发身体等)(喜好、活动,饮食,脾气性格,睡眠,生活环境等)嘴巴扁扁小小的嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔橘红色的小脚蹼黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球身上的羽毛毛茸茸的,是浅黄色的观察外形在我曾经养过两只小鸭子。他们长得非常可爱,脖子长长的。(脖子...
图片详情:
![]() ![]() 篇14:统编版小学语文作文课件 - 给作文加长的4个小妙招 (14张ppt)统编版小学语文作文课件 - 给作文加长的4个小妙招 (14张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件14张PPT。 大语文课 001节给作文加长的4个小妙招(小学生作文)一、开场白: 小学生作文,普遍存在一种令人忧心的现象,那就是写不长、语言干巴。写不长,字数达不到要求;语言干巴,表述没趣味。二、了解《课标》小学各年级作文字数要求三、给作文加长的4个小妙招 写外貌不用“有” 写说不出现“说” 不让成语“挂帅” 一段话里最少出现6个标点 四、第1个小妙招写外貌不用“有”写外貌不用“有”“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了,乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子,和樱桃小嘴配合起来,有点混血的味道,同学们可喜欢她啦。”“XX可漂...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:统编版二年级下册语文课件-我喜爱的玩具(作文课) (共37张PPT)统编版二年级下册语文课件-我喜爱的玩具(作文课) (共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共37张PPT)尽信书,不如无书。国学精粹完全相信书上所写,不独立思考问题,那还不如没有书。国学精粹芝麻开门这次习作要求我们写什么呢?要怎样介绍自己最喜爱的玩具呢?喜爱的玩具说说它是什么什么样子怎么玩芝麻开门黄色洗澡会响芝麻开门益智形状多变数量多芝麻开门六个面转动一面九格芝麻开门圆滚滚摇摆打不倒我喜爱的玩具第一,首先要交代清楚你最喜爱的玩具是什么。魔法小棒玩具的来历外形好看很好玩有意义喜爱的理由第二,介绍玩具的外形特点。魔法小棒按顺序进行观察从整体到局部从上到下从前到后观察的方法大小颜色组成观察的内...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:人教部编版九年级语文作文课件:《留在心底的风景》作文指导 (共21张PPT)人教部编版九年级语文作文课件:《留在心底的风景》作文指导 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件21张PPT。 一道风景,可以让你流连忘返;一段真情,可以让你刻骨铭心……请以“留在心底的风景”为题写一篇文章。 要求:1.除诗歌外文体不限;2.不少于800字;3.文中不得出现真实姓名和学校名。4.书写要正确、规范。如何写比喻性作文? 风景有实也有虚 这是一篇全命题作文。全命题作文就是依据所给题目,确定中心,选择材料,写出符合题意,内容表达具体、充分的文章。因此,我们作文前要认真读题、审题,明确题目的范围及重点,找准题意。写作点拨 “留在心底的风景”这个题目中,我们首先要抓住“风景”一词。风景的含义可分为两类: 一类是指“自...
图片详情:
![]() ![]() 篇17:统编版二年级下册语文课件-猫和老鼠的故事(作文课) (共32张PPT)统编版二年级下册语文课件-猫和老鼠的故事(作文课) (共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)亡羊而补牢,未为迟也。国学精粹走失了羊,赶快修补羊圈,还不算晚。比喻失误后要及时补救。国学精粹芝麻开门两个小胡子,油嘴小牙齿,贼头又贼脑,喜欢偷油吃。芝麻开门青天白日睡大觉,夜晚一宿去放哨,两眼一瞪喵喵叫,老鼠听了心就跳。芝麻开门芝麻开门(1)同学们看过猫和老鼠的故事吗?(2)图上都有谁?猫、老鼠芝麻开门(3)你能分别用一个词来形容猫和老鼠的表情吗?——(猫)凶狠、(老鼠)紧张/害怕(4)习作提出了几个问题呢?这些问题分别是什么?——小老鼠在干什么?电脑屏幕上出现了谁?接下来会怎样?猫和老鼠的故事第一,写清楚小老鼠用电脑...
图片详情:
![]() ![]() 篇18:统编版二年级下册语文作文课件(47张)+表格式教案-看图说话-02 让观察变的有顺序统编版二年级下册语文作文课件(47张)+表格式教案-看图说话-02 让观察变的有顺序资料可供全国地区适用。
大致详情:(共47张PPT)有顺序让观察变得第一单元向烦恼说‘No’《弯弯的月亮》弯弯的月亮,小小的船,小小的船儿两头尖,我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星,蓝蓝的天。《出发了,小迪》故事中小朋友出去旅游的时候遇见什么问题了呢?成长故事会《出发了,小迪》小迪为什么如此犹豫呢?妈妈是怎么教他的呢?想一想让观察变得有顺序“从出门到海边,需要什么?”路上:小熊饼干、牛奶海边:泳衣、泳圈、沙滩玩具……知识点:让观察变的有顺序从上到下——从下到上从左到右——从右到左从远到近——从近到远从里到外——从外到里知识点:让观察变的有顺序从上到下——从下到上噜噜的双胞胎...
图片详情:
![]() ![]() Tags:精彩,语文,作文,导入,精选
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台






















































