篇1：部编初中历史七年级下册第1课《隋朝的统一与灭亡》课堂笔记部编初中历史七年级下册第1课《隋朝的统一与灭亡》课堂笔记资料可供全国地区适用。
大致详情：部编初中历史七年级下册第1课《隋朝的统一与灭亡》课堂笔记内容标准：知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通；知道隋朝灭亡的原因。一、隋的统一1.隋朝的建立：581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝。2.隋的统一：589年,隋朝灭陈,统一全国。意义：隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。隋初的发展：措施：发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率。作用：促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。二：开通大运河目的：加强南北...
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 篇2：中考作文名师课堂：推心置腹法--给不愿意做笔记的某同学的一封信中考作文名师课堂：推心置腹法--给不愿意做笔记的某同学的一封信资料可供全国地区适用。
大致详情：中考作文名师课堂：推心置腹法--给不愿意做笔记的某同学的一封信
一、中考真题（2020年温州卷）
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题目解析
这道作文题紧扣新课标精神，贴近教材有关内容的样式。写作任务明确且又多样性，足以让考生选择；写作对象涵盖不同类型的同学（甚至可以是虚拟的“弟弟”）；写作目的与文本类型与不同的“任务”相对应，避免出现“文体特征不明”的弊病。所附的参考角度，旨在进一步引导考生思路往正确的选材、立意、构思的道上行进。
二、推心置腹法
作文提纲：
1.引出话题。
2.笔记可以帮助深入理解，不等同于抄写。
3.笔记是最好的复习资料。（作用）
4.笔记体现对学习的态度。
5.做笔记与否的原因...
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 篇3：部编版语文三年级下册习作《我的植物朋友》课堂实录部编版语文三年级下册习作《我的植物朋友》课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：《我的植物朋友》课堂实录【教学目标】1. 能自主选择一种植物朋友，细致观察，独立完成观察记录卡。2.在观察记录卡和习作范文的对比中，学会抓住特点的观察习作方法，试着写一写植物的“样子”。3.在“交流互动”“对比体会”中产生对植物朋友的美好感受，激发写话的兴趣。【课前准备】学习课文中的“桃花观察记录卡”，选择一种植物朋友，细致观察，独立完成观察记录卡。【课堂实录】生：开心。师：今天，我们就来一起学习。上课。生：起立。师：同学们，你们好！生：老师好！师：请坐。师：在课前，我们通过一个单元的学习，都去观察了自己的植物朋友，谁来告诉我，你的植物朋友是什么？恩，你说。生：我...
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  篇4：统编版六年级上册第七单元《语文园地七》课堂笔记 第１课时 教案+课件+视频素材（共36张PPT）统编版六年级上册第七单元《语文园地七》课堂笔记 第１课时 教案+课件+视频素材（共36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台教学 内容 第七单元《语文园地七》 第（1）课时备课 日期 月 日 课型 新授 执教人教学 目标 学习如何做课堂笔记，养成做课堂笔记的良好习惯。教学 重难点 学习如何做课堂笔记，养成做课堂笔记的良好习惯。教学资源准备 课件教 学 过 程【导入新课】 一、谈话导入 你会做课堂笔记吗？做课堂笔记需要注意哪些方面的内容？日常生活中使用的与戏曲有关的词语有哪些？让我们赶紧走进今天的课堂吧。 【探究新知】 二、交流平台 1.学习任务一：请同学们看一看自已以往的课堂笔记，说一说你的课堂笔记中都记了什么 （1）课堂笔记：圈画批注、重点句、关键词、感悟理解； （...
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    篇5：部编版语文三年级下册语文园地《一支铅笔的梦想》教案部编版语文三年级下册语文园地《一支铅笔的梦想》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作例文《一支铅笔的梦想》教学设计【教学目标】1.阅读习作例文，鼓励学生展开奇思妙想，激起想象的兴趣，感受想象的快乐。2.运用图像化策略，学习抓住事物的特点展开合理想象的方法，并在实践中尝试运用。3.愿意分享自己创编的想象故事，在交流后进一步修改、完善自己的故事。【教学重难点】教学重点：运用图像化策略，学习抓住事物的特点展开合理想象的方法，并在实践中尝试运用。教学难点:愿意分享自己创编的想象故事，在交流后进一步修改、完善自己的故事。【课程标准】语文课程标准在总目标中指出“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造力”，同时又在第二阶段“习作”中指出“愿意将自己的习作...
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   篇6：（人教版）小学三年级下册《小数的初步认识》公开课同步课堂教学设计（表格式）（人教版）小学三年级下册《小数的初步认识》公开课同步课堂教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《小数的初步认识》双 师 教 案学校： 学校：科目： 小学人教版数学 章节： 《小数的初步认识》主讲 助教:课题 小数的初步认识 课时 第1课时 备课时间教材学情分析 （1）联系实际生活内容认识小数，知道以“元”为单位，以“米”为单位的小数的实际含义。（2）知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数来表示。（3）能识别小数，会读写小数。 （4）通过对一位和两位小数的初步认识，培养学生解决简单实际问题的能力。（5）使学生认识小数在实际生活中的应用，培养学生热爱生活、热爱数学的情感。目标 （1）联系实际...
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  篇7：大连理工版三年级下册信息技术 1.我的积累笔记 教案大连理工版三年级下册信息技术 1.我的积累笔记 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一、基本信息
学校
课名 第1课 我的积累笔记 教师姓名
学科（版本） 信息技术 大连理工 章节 一
学时 1 年级 三年级
二、教学目标
1、知识与技能:学会启动、退出“WPS文字”程序；了解“WPS文字”窗口的组成；学会保存“WPS文字”文件。
2、过程与方法:?通过情境创设，激发学生的学习兴趣；通过自主探究和知识迁移；学会启动、退出、保存“WPS文字”文件的方法。
三、学习者分析
开拓视野、解放思想、激发创造思维；培养学生感恩情怀，培养学生做事认真细致的态度
四、教学重难点分析及解决措施
教学重点: “wps文字”程序的启动、退出、“wps文字”窗口的组“wps...
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  篇8：大连理工版三年级下册信息技术 1.我的积累笔记 教案大连理工版三年级下册信息技术 1.我的积累笔记 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题： 我的积累笔记
教学目标：
知识与技能：1、认识WPS文字窗口的组成和各部分的主要功能；
2、掌握WPS文字的启动和退出、文字的保存方法。
过程与方法：采用小组合作学习形式，设计多种活动形式，掌握Wps文字的基本操作。
情感态度与价值观：鼓励学生大胆尝试，了解Wps文字软件的相关知识，调动学生学习的积极性。
重点：掌握Wps文字的启动和退出方法；认识Wps文字窗口的组成。
难点：认识Wps文字窗口的组成及主要功能；Wps文字文件的保存方法。
教学准备：多媒体计算机，课件
设计意图：了解Wps文字软件的相关知识，发展学生的计算机应用操作能力。
教法与学法：讲授法、演示法...
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  Tags：三年级,下册,语文,园地,课堂笔记
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