篇1：部编七年级下册语文课件12《台阶》课件(共35张PPT)部编七年级下册语文课件12《台阶》课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)12 台 阶第三单元01学习导航02课前自学03积累运用04课内精读05类文阅读学习目标 1.快速阅读课文，了解本文的故事梗概或主要情节。2.抓住关键问题，分析父亲形象。3.品味文中的细节描写，理解人物的思想感情。4.综观全文，概括小说的主题。 考点链接 细节描写及其作用细节描写是刻画人物性格，揭示人物内心世界，表现人物细微、复杂感情，点化人物关系，暗示人物身份、处境等最重要的方法。细节描写主要抓住心理、动作、语言、神态、细节等进行描述。作用：通过对(人物)的……细节描写，更突出了(人物)……特点/心理/状态。对点训练 课内...
图片详情：
    篇2：部编七年级下册语文课件11《老 王》课件(共36张PPT)部编七年级下册语文课件11《老 王》课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)11 老 王第三单元01学习导航02课前自学03积累运用04课内精读05类文阅读学习目标 1.抓住老王的“善”和“苦”，整体把握课文内容；探究贯穿全文的线索。2.仔细咀嚼文中一些意味深长的语句。考点链接 理解深刻句意1.瞻前顾后，审读语境。2.抓关键词，揣摩句意。理解句子可通过抓关键词，运用替换词语的方法来揣摩句子在文中的表达效果和目的。3.把握中心，整体领悟。一般来说，需要我们去理解的句子，有的是针对全文说的，这就需要我们从整体上去把握文章中心，以对全文的理解作为理解句子的依托。对点训练 课内精读第3题愧疚病人相交老...
图片详情：
  篇3：人教版地理七年级下册9.2 巴西 第二课时 课件(共31张PPT)人教版地理七年级下册9.2 巴西 第二课时 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)9.2.2 巴西七年级下册学习目标1.能够运用地图和资料，说明巴西工农业发展的历程和现状，了解工农业生产与资源利用的关系。2.了解亚马孙热带雨林的环境效益、巴西在开发热带雨林过程中出现的问题，以及保护热带雨林的措施。1.读教材74页、图9.20，回答问题：（1）种植热带经济作物的条件：大部分领土位于________带，气候________，地形________。（2）农矿产品：________、________、________、________、________、________等，其中，________的大量出口给巴西带来源源不断的外汇。自主学习检测...
图片详情：
    篇4：人教版地理七年级下册7_3 印度 第二课时 课件(共36张PPT)人教版地理七年级下册7_3 印度 第二课时 课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)7.3.2 印度七年级下册学习目标（1）能够运用地图分析印度的气候特点，归纳印度水旱灾害频繁的原因。（2）通过读图、析图，学会分析印度农业的分布及与自然条件的关系。（3）根据相关资料了解印度服务外包产业的发展现状。（4）理解一个国家的经济发展队了要因地制宜外，还离不开与其他国家的合作。1.读图7.39、及教材33页至34页内容，分析印度的气候及粮食作物：（1）主要气候类型及特征：印度绝大部分地区处于_______带和_______带，以___________气候为主，一年明显地分为_____ 、 _____两季。每年_____月至次年____月为印度的旱季，盛...
图片详情：
  篇5：人教版地理七年级下册8.1 中东 第二课时 课件(共29张PPT)人教版地理七年级下册8.1 中东 第二课时 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)8.1.2 中东七年级下册学习目标1.能够读图分析本区的水资源状况及分布，并能举例说明水资源对本区经济发展的重要影响。2.能够运用有关资料，说明本区文化习俗与自然环境的关系，并了解中东的多元文化。3.能过认识中东，树立可持续发展的资源观及人地协调观，关注世界时事懂得国际合作的价值，初步形成全球意识，并呼吁世界和平。1.读图8.7、及教材48页~49页，回答问题：（1）中东水资源匮乏的原因：中东气候_________，河流_________，还有大面积没有河流的_________地区。（2）水资源分配上的矛盾，是中东局势紧张的原因之一，请举例说明。自主学习检...
图片详情：
     篇6：第1课《邓稼先》第二课时课件（共46张ppt） 部编版语文七年级下册第1课《邓稼先》第二课时课件（共46张ppt） 部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)邓稼先第二课时七年级语文下册学习本文通过对比表现人物的写作方法。品味语言，感受表达特色，揣摩关键句段的含义和表达的妙处。把握人物特征，理解人物的思想感情。学习目标阅读第一部分课文分析《邓稼先》第五部分：“我不能走”第一部分：从“任人宰割”到“站起来了”第二部分：“两弹”元勋第三部分：邓稼先与奥本海默第四部分：民族感情？友情？第六部分：永恒的骄傲小组讨论：在写邓稼先之前，为什么先概述我国一百多年来的历史？这一百年的历史与邓稼先有没有关系？课文分析先概述我国近一百多年来的历史，是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起...
图片详情：
    篇7：人教版地理七年级下册7_4 俄罗斯 第二课时课件(共31张PPT)人教版地理七年级下册7_4 俄罗斯 第二课时课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)7.4.2 俄罗斯七年级下册学习目标1.能够运用地图和资料简要分析俄罗斯的工业部门特点以及主要工业区的分布与本国自然资源（尤其是矿产资源）的特点和分布的关系。2.能够运用地图归纳俄罗斯交通运输线路的分布特点，了解主要城市及分布。3.通过对俄罗斯工业、资源、城市的学习，让学生对一个国家要因地制宜发展经济这一原则有所了解和体会。1.读图7.50、及教材39页~40页，回答问题：（1）丰富的资源：俄罗斯自然资源丰富，种类______。 ______ 、 ______ 、 _____ 、 _____ 、 ________等的储量和产量， ______的蓄积量， ___...
图片详情：
  篇8：人教版地理七年级下册10 极地地区 第二课时 课件(共27张PPT)人教版地理七年级下册10 极地地区 第二课时 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)10.2 极地地区七年级下册学习目标1.了解两极地区是科学考察宝地的原因，了解两极地区科学考察的现状，知道我国在两极地区建设的科学考察站的名称、位置。2.理解在两极地区开展科学考察和环境保护的重要性，感受科学家不畏艰险、勇攀科学高峰的精神。1.读教材96-97页，回答问题：（1）经济价值：南极地区地下埋藏着丰富的_______资源，地上储存着大量的_________________ ，海域及沿岸栖息着无数的___________ 。北极地区有丰富的_______ 、 ________ 、 _______ 、 _______等资源。（2）科研价值：为科学家们进行...
图片详情：
     篇9：人教版地理七年级下册8.2 欧洲西部 第二课时课件(共33张PPT)人教版地理七年级下册8.2 欧洲西部 第二课时课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)8.2.2 欧洲西部七年级下册学习目标1.能够运用地图归纳欧洲西部的地形、地势特点，并能解释地形对气候的影响 。2.能够运用气候类型分布图、多年平均各月气温和降水量图，说出欧洲西部气候的特点以及对当地发展畜牧业的影响3.能够通过实例说出欧洲西部发展就业的优势条件。1.读图8.17、及教材54~55页，回答问题：（1）主食：欧洲人以_________和_________为主要食物，欧洲人的这种饮食结构与这里发达的_________业有着密切的关系。（2）畜牧业的地位：在欧洲西部，人们称牧草为“____________”，这里多数国家的农业以_________为...
图片详情：
     Tags：七年级,下册,语文,课件,ppt
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
