篇1：第6课《散步》课件(共29张PPT)第6课《散步》课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)莫怀戚散 步初读感知读文示例让我们一起走进美文《散步》。这里有南方初春的田野，有铺展着生命的新绿，有阳光下的金色菜花，有水波粼粼的鱼塘……更有相亲相爱的一家人的情感涟漪……仿例说话：让我们一起走进美文《散步》。这里，有……让我们一起走进美文《散步》。这里有春意，亲情，孝敬，关爱，呵护，有温馨瞬间，还有中年人的责任感。再读品情品析训练：找一句，析一句；抓一词，品一词。话题：深情渗透在这一句。示例我们在田野散步，我，我的母亲，我的妻子和儿子。这句话意味深长……再读品情她现在很听我的话，就像我小时候很听他的话一样。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿...
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  篇2：第6课《散步》课件（共23张PPT）2022—2023学年部编版语文七年级上册第6课《散步》课件（共23张PPT）2022—2023学年部编版语文七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)散步部编版语文初中阅读课件第一课时课前学习课前导读亲情，是人世间最普遍、最美好的情感之一。家庭，是每个人幸福的摇篮，是温馨的港湾。【作者】作者背景：莫怀戚生于1951年，重庆人,中国作家协会会员,笔名周平安、章大明。川师大毕业，现为重庆师范大学新闻学院教授。作品特色：他的创作以小说见长，也擅长散文。他的作品注重发掘生活中的情趣，颇富人情味，秉承重庆人关注本地小人物的传统，一直注重于都市生活的开掘，莫怀戚因而被称为“说话深刻得让人脸红，行文透彻得让人心惊”。《散步》：这是作者在1985年创作的一篇散文。主要讲述一次全家三辈四口人的散步，引发了作者的一种“生...
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   篇3：部编版语文七年级上册 6 散步 课件 （共29张PPT）部编版语文七年级上册 6 散步 课件 （共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)6 散 步1.整体感悟课文内容，理解人物性格，体会文章主题。(重点)2.学习以小见大、结尾升华主题的写作方法；领悟本文用细节描写表现人物感情的方法。(难点)3.培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。(重点)【教学目标】家，一个多么温馨的字眼，它是我们避风的港湾，它是我们幸福的摇篮，它给了我们无尽的关爱和温情，也给我们展示了一个充满亲情和关爱的空间。今天，让我们步入莫怀戚的美文《散步》，一起去感受一个四口之家浓浓的亲情。【教学过程】一、新课导入莫怀戚（1951—2014），笔名周平安、章大明，重庆人，当代作家。发表各类作品近500万字。1994年获全国庄重文...
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  篇4：第6课《散步》课件(共23张PPT)第6课《散步》课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)散步莫怀戚七年级上册第二单元学习目标1.概括人物性格特点，体会文章主题。(重点)2.学习对称句的作用和以小见大的写作方法。(难点)3.体会尊老爱幼的传统美德并懂得感恩。(重点)朗读课文三个阶梯：正确、流利、有感情注意朗读过程中的感情基调、语速、停连、重音。作者简介莫怀戚，重庆人，中国作家协会会员。曾在重庆师范学院中文系任教，著有小说集《诗礼人家》、《大律师现实录》、长篇小说《经典关系》、《透支时代》等。整体感知1.这篇文章记叙了一件什么事？（请用一句话概括）文章记叙了一家四口祖孙三代人在初春的田野散步的事情。整体感知2.从文中的字里行间，你...
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  篇5：第6课《散步》课件（共14张PPT）第6课《散步》课件（共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)散步莫怀戚《说文解字》：善事父母者。从老省，从子。子承老也。生字词信服xìn fú 分歧fēn qí取决qǔ jué 一霎yī shà两全liǎng quán 粼粼lín lín各得其所gè dé qí suǒ※ 用简洁的语言概括文章内容。（时间，地点，人物，事情的起因、发展、结果等方面）整体感知1、散步的人是：2、散步的季节是：3、散步的地点是：4、散步中发生的——是：5、决定走小路的原因是：我，我的母亲，我的妻子和儿子初春南方的田野母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。母亲爱孙儿，也爱春天分歧...
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   篇6：第6课《散步》教学设计 2022-2023学年部编版语文七年级上册第6课《散步》教学设计 2022-2023学年部编版语文七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：散步 教学设计教学目标： 1、把握课文并学习概括主要内容的方法。2、通过揣摩文中一些关键词、句以及细节描写，细心体会作者的中心思想。3、让学生懂得尊老爱幼是中国的传统美德，是构建和谐家庭的重要因素，从小树立对家庭的责任感。教学重点：理解主题，感受尊老爱幼的传统美德。教学难点：揣摩文中一些关键词、句的深层含义。学习方法：评注法；教学准备：多媒体。教学思路： 读懂文本，读懂作者，读懂生活教学过程：一、导入新课上课之前，老师先问个小问题：咱们班的同学有经常与父母一起散步的吗？请举手。能说一下散步的感受吗？可见散步确实是家庭生活中不可缺少的一项温馨的活动。今天就让我们一起走进...
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 篇7：第6课《散步》教案2022-2023学年部编版语文七年级上册第6课《散步》教案2022-2023学年部编版语文七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《散步》教学设计【教材分析】部编版七年级上册语文教材第二单元的人文主题是“亲情”，从不同角度书写了亲人之间的真挚动人感情，重视学生的情感体验；语文要素是训练朗读技能，在第一单元朗读训练的基础上，本单元侧重于“把握情感基调”。此外，单元写作任务是“学会记事”。本课是一篇叙事性散文，而事件的关键点在于散步中出现的“分歧”。分歧的发生，推动了情节的发展；分歧的解决，充分展现了人物形象的特点和文章的主旨。【学情分析】学生刚上初中不久，思维方式和学习习惯还属于小学水平。因而教学上要有“小初衔接”，一是重视字词积累，二是重视朗读，三是重视情感体验。学生能理解和欣赏“散步”中的美好，但尚不能很好理解...
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   篇8：第6课《散步》课件(共21张PPT)第6课《散步》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)散 步莫怀戚信服 粼粼 分歧 取决 一霎时两全 各得其所 委屈 嫩芽 拆散琐事 熬过 桑树qíxìnnènshàchāiwěilíndéjuésāngsuǒáo字词自测相信并佩服。形容水、石等明净。每一个人或事物都得到合适的安顿。1951年6月3日生于重庆，当过知青、士兵（中国人民解放军）、摩托车手和小提琴演奏员，经历丰富、意志坚强、随和、豁达、原则性强。1982年毕业于四川大学中文系，曾任重庆师范大学文学院教授。擅长写小说，1994年获全国庄重文文学奖，散文《散步》和《家园落日》被...
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   篇9：2022—2023学年部编版语文七年级上册第6课《散步》教学设计2022—2023学年部编版语文七年级上册第6课《散步》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：一次温馨高尚之旅（《散步》的教学设计）科目：语文 教学对象：七年级学生 课时：一课时提供者： 单位：一、教学内容分析 这篇文章来源于七年级下册第一单元第一课。以家庭生活为题材，描写了祖孙三代在春天的田野散步的事。这一家三代人温和、谦让而又体贴，以亲情为纽带，为我们营造了一个浓浓的爱的氛围。文中“我”的做法，堪称表率，体现了中华民族重“孝”的优良传统。这是教育学生孝顺父母，尊敬老人的良好素材。二、教学目标知识与技能：能够清楚、流畅、有感情地朗读课文；能够抓住重点语句，理解文章，学习以小见大的写法。 过程与方法：通过朗读与合作探究，提高学生发现美、品评美、欣赏美文的能力。 情感...
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  篇10：第6课《散步》课时训练 2022-2023学年部编版语文七年级上册(含答案)第6课《散步》课时训练 2022-2023学年部编版语文七年级上册(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：第6课《散步》课时训练一、积累与运用1．下列有关课文的说法错误的一项是( )A．《散步》的作者是莫怀戚,体裁是散文,运用了“小中见大”的表现手法。B．《散步》一文对景物描写着墨不多,仅有两处,却充满了诗情画意,为“散步”提供了一个美妙的背景。C．课文记叙的同时穿插议论,以议论为主,揭示中心。D．课文通过散步这一件小事,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德,渗透着肩负重任的中年人对生活的高度使命感。2下列句子中没有语病的一项是（）A. 为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展了 “读经典作品，建书香校园” 。B. 亲子运动会不仅增进了孩子与父母之间的感情，也使孩子们在活动中得到...
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  篇11：人教部编版七年级上册语文人教版 第6课 《散步》课件(共56张PPT)人教部编版七年级上册语文人教版 第6课 《散步》课件(共56张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共56张PPT)散步莫怀戚你静静地离去一步一步孤独的背影多想伴着你告诉我心里多么地爱你花静静地绽放在我忽然想你的夜里我想告诉你其实你一直都是我的奇迹一年一年风霜遮盖了笑颜你寂寞的心有谁还能够体会是不是春花秋月无情春来秋去你的爱已无声把爱全给了我把世界给了我从此不知你心中苦与乐多想靠近你告诉你我其实一直都懂你多想告诉你你的寂寞我的心痛在一起懂你满文军帮妈妈洗脚看公益广告，您感受到了什么？散步莫怀戚学习目标:1、感受亲情，体味浓浓的亲情2、能正确、流利、有感情地朗读课文3、体会文章平易朴实而又内涵丰富、耐人寻味的语言作者简介...
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     篇12：2022-2023学年部编版语文七年级上册第6课《散步》教学设计2022-2023学年部编版语文七年级上册第6课《散步》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文七年级上册第6课《散步》教学设计【教学目标】1.在朗读的过程中通过把握语气节奏，体会人物特点。2.在整体感知全文内容的基础上，体会作者的思想感情。【教学重点】从字里行间细细品味作者的思想感情。【教学难点】抓住关键句体会作者的思想感情。【课时数】1课时【教学过程】一、情境导入学生回忆与家人散步时的温馨场景，感受亲情。（说明：扎实落实统编教科书的预习要求，唤起学生的情感共鸣，感受文章的情味。学情预估：学生都能回忆起和家人相处的场景，从而唤起对亲情的感悟，体会亲情的美好，奠定课堂教学的感情基调。）二、初读课文，感知内容学生有感情地朗读课文，初步体会幸福感。出...
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   篇13：第6课《散步》课件（共23张PPT）2022—2023学年部编版语文七年级上册第6课《散步》课件（共23张PPT）2022—2023学年部编版语文七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)叙事散文莫怀戚，1951年生于重庆，笔名周平安、章大明，中国作家协会会员。他的中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学奖”。代表作是《透支时代》《陪都旧事》《花样年月》《诗礼人家》《散步》等。小说集《大律师现实录》，系列小说《东方福尔摩斯探案集》。走进作者人教版七年级上册（2016部编版）第6课《散步》教学课件(共62张PPT)人教版七年级上册（2016部编版）第6课《散步》教学课件(共62张PPT)听读课文要求：1.采用圈点法标出生字词。2.注意文章的感情基调、语气、语调、语速、重音等方面。检查字词分歧（ ） 蹲下（...
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    篇14：第6课《散步》课件（共17张PPT）2022-2023学年部编版语文七年级上册第6课《散步》课件（共17张PPT）2022-2023学年部编版语文七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)预习检查戚 （ ） 亲戚（qi）嫩芽 ( ) 熬 （ ）霎时（ ） 分歧（ ）拆散（ ） 水波粼粼（ ）各得其所：nènáoshàqíchāilín每一个人或事物都得到合适的安顿。霎时：极短的时间qī散步莫怀戚qī莫怀戚，作家。1951年生于重庆，1982年毕业于四川大学文学系，现任重庆师范大学新闻学院教授。从事文学创作二十余年。他的创作以小说见长，作品很注意发掘生活中的情趣，颇富人情味。2...
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   篇15：第6课《散步》课件 2022-2023学年部编版语文七年级上册（共29张ppt）第6课《散步》课件 2022-2023学年部编版语文七年级上册（共29张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)6 散 步RJ·七年级语文上册莫怀戚，1951年出生，男，汉族。笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会会员，重庆作协副主席，重庆人。1982年毕业于四川大学中文系。 为重庆师范大学文学与新闻学院新闻系副主任、教授。1980年开始文学创作，其中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学”奖。著有《莫怀戚中短篇小说选》、小说集《大律师现实录》等。信服 嫩芽 分歧 取决 拆散委屈 粼粼 一霎时 各得其所qíxìnnènshàchāiwěilíndéjué请同学们自读课文，概括一下这篇散文讲了一件什么事？我们一家祖孙...
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   Tags：七年级,上册,语文,6课,散步
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