小学语文微课课堂实录（精选9篇）

【动画微课视频+课堂实录】5.3.2找因数资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版五下三单元二小节 找因数糖糖：小微，我们一起来玩个游戏吧！小微：好呀，怎么玩呢？糖糖：这里有12个小正方形，我们把它们拼成一个长方形。小微：好啊好啊！（拼图形中）小微：我拼好了。（一排放12个小正方形）糖糖：我也拼好了。（放两排每排6个）诶，我们拼的不一样啊？可可：你们在玩什么呢？糖糖：我们在玩拼长方形的游戏呢。可可：我也试试吧。（三排，每排4个）真好玩。小慧：孩子们，你们在干什么呢？糖糖：老师，我们在玩游戏，用12个小正方形拼成一个长方形。我们三个人分别拼出了3个不一样的长方形呢。小慧：不一样的长方形？那你们是怎么拼的呢？可可：我是每排放4个小正方形，放3排...

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【动画微课视频+课堂实录】4.1.4轴对称①资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版四下一单元四小节 轴对称①一、情景引入：小慧老师：同学们，老师给你们展示几张图片，看，这是哪里呀？可可：故宫。二、探究新知：小慧老师：对，这就是我们的北京故宫，现在用你们雪亮的眼睛去观察故宫有什么特别之处吧。跟同桌讨论一下，你们发现了什么呢？小微：我们发现故宫的中轴线左右两边的建筑是一样的。小慧老师：果然大家都有一双善于发现的眼睛。我们可以说故宫的建筑运用了轴对称原理。大家再看看这张剪纸是不是很漂亮呀？可可：好漂亮啊，这张剪纸也是运用了轴对称的原理。小慧老师：我们今天就来研究一下轴对称图形吧。看着这五个图形，同学们能不能判断出来哪些是轴对称图形，跟你们的同桌一起讨论一下...

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【动画微课视频+课堂实录】3.2.2吨的认识资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版三下二单元二小节 吨的认识引入小慧：你们来猜一个谜语，耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。这是什么动物呢？小薇：是大象。小慧：你们都很聪明，来猜一猜，大象到底有多重呢？可可：大象一定很重，应该用千克作单位。糖糖：那得多少千克呀？小慧：看用单位是千克的秤来称小象已经不行了。在计算比较重或大宗货物有多重，通常用“吨”作单位，吨可以用字母“t”表示。探究新知小慧：上节课我们知道2袋盐的重量是1千克，并掂了掂重1千克的物体在我们手上已经感觉沉甸甸的了，你们知道1吨里面有多少个1千克吗？可可：1吨=1000千克小慧：你们想象1000个1千克有多重呢？我这里有一...

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【动画微课视频+课堂实录】2.2.1认识分资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版二下二单元一小节 认识分（女）小慧老师：我来说一句俗语，“一寸光阴一寸金”，下一句大家知道是什么吗？可可：我知道，“寸金难买寸光阴”。小慧：可可真棒，那大家知道这句话的含义吗？小微：就是说时间很珍贵，我们要珍惜时间。小慧：小微说的很好，我们平时一定要珍惜时间，因为它总是悄悄的从我们身边溜走。一般情况下时间是通过哪种比较直观的方式呈现出来的？你都在哪里获得的时间的概念？糖糖：钟表、日历、沙漏等等。小慧：糖糖说的真好，今天我们再来详细的认识一下钟表。小慧老师：老师想画一个钟面，首先应该画什么？可可：要先画一个圆。小慧老师：钟面上有些什么呢？糖糖：钟面上有数字1-12，还...

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【动画微课视频+课堂实录】4.7.2.2约分资料可供全国地区适用。

大致详情：青岛五四版四下七单元二小节 约分旁白：暑假里乐乐和琪琪参加了“越战越勇”栏目组的活动，活动的内容是闯关答题，答对一关才能进入下一关，否则就被淘汰出局。主持人：欢迎大家来参加“越战越勇”栏目组举行的闯关活动，你们准备好了吗？乐乐、琪琪：准备好了！图① 图②图③ 图④主持人：你们的第一关是：用分数表示出图①②③④中的涂色部分。乐乐：图①被平均分成了24份，涂色的有8份，用分数表示就是。琪琪：图②被平均分成了12份，涂色的有4份，用分数表示就是。乐乐: 图③被平均分成了6份，涂色的有...

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【动画微课视频+课堂实录】4.6.2.1平移资料可供全国地区适用。

大致详情：青岛五四版四下六单元二小节 平移一、情景引入：旁白：周末，小微和可可约了小慧老师一起去爬山，一大早，他们就在山脚下集合出发了，山上的风景真漂亮，他们一边爬，一遍欣赏着美景。小微：老师，那是什么呀？好像很好玩的样子。二、探究新知：小慧老师：那个是缆车，乘坐缆车上山可以节约更多的时间和力气，而且在缆车上视野开阔，可以看到更好看的风景哦。既然说到缆车，那我考考你们：你们仔细观察一下，然后说说缆车的移动有什么规律？可可：我先说，缆车移动的时候形状、大小都不变，只有位置变了，对吗？老师。小慧老师：可可说的对，小微，你发现了什么规律吗？小微：这些缆车都是沿着一条直线运动。小慧老师：没错，...

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【动画微课视频+课堂实录】1.3.7-“0”资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版一上三单元七小节 0小慧：小朋友们，秋天是个收获的季节，在这个季节里所有的果实都会成熟。快瞧，这棵树上结了许多苹果，谁来数数树上一共有几个苹果？可可：老师，我来数，树上一共有1、2、3、4、5，5个苹果。小慧：可可回答的非常正确。苹果已经成熟了，我们一起来摘苹果吧！可可：那我先来摘下2个苹果。小慧：这下大家看到树上还剩下多少苹果？糖糖：现在还剩下1、2、3，3个苹果。小慧：没错。那老师再摘2个苹果，大家看看现在树上还有几个苹果？小微：现在树上只有1个苹果了。小慧：谁来将这最后1个苹果摘下呢？小微：我来我来，我把这最后1个苹果摘下来。小慧：小朋友们观察一下，当我们摘下...

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【动画微课视频+课堂实录】1.3.4-分与合资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版一上 三单元四小节 分与合小慧老师：小朋友们，你们喜欢小猫吗，有一对猫兄弟遇到了麻烦，你们能帮它们解决吗？猫哥哥带着猫弟弟去河边钓鱼，一共钓了4条，把这4条鱼分给哥哥和弟弟，你们能帮助它们分一分吗？可可：老师，我想到了，利用我手中的圆形纸片代表鱼，有这两种分法，第一种猫哥哥1条，猫弟弟3条，第二种猫哥哥2条，猫弟弟2条。糖糖：老师，我还有一种分法，猫哥哥3条，猫弟弟1条。小慧老师：你们两个真棒！都找到了好方法。但是，我们这样分是不是很容易有落下或者重复的？可可：是的，我刚才就遗漏了糖糖的方法。小慧老师：那我们怎样分才能做到不重复不遗漏呢？小微：我觉得可以按顺序分。把四张...

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【动画微课视频+课堂实录】1.3.3-第几资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版一上三单元三小节 第几小慧：小朋友们，作为一名小学生，我们在任何场合都要做到讲文明懂礼貌，比如，在需要排队的时候一定要按秩序排队，千万不能插队哦！看！这位小朋友很遵守秩序，在按照要求排队帮爸爸妈妈买票呢？请大家数一数，这个小朋友排在第几位，他前面有几个人？后面有几个人？小微：这个小朋友排在第（2），他的前面有（1）个人，他后面有（3）个人。小慧：这几个括号（ ）里的数表示的意思一样吗？糖糖：我认为这几个括号（ ）里的数表示的意思不一样。小朋友排在第2，这里的2是“第2”的意思，说的是从队首起，他站在第2位，“2”表示的是顺序；他的前面有1个人，这个1的意思是他前面只有一个人；他...

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