篇1：语文六年级下册小升初文言文专题复习课 课件(共39张PPT)语文六年级下册小升初文言文专题复习课 课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)类型题一：划分朗读停顿原则：1·古人的姓、名、字、封号、谥号、谦称、自称、别称、尊称、官名、文体名称等中间不能停顿；2·表示一个完整概念的短语中间不能停顿。3·句首发语词（如：“夫”表示议论的发语词）、关联词语后要停顿；4·“古二今一”词语之间要停顿。5·有省略成分的地方要停顿；方法指导：1.结合上下文，理解句意，理解越准确，断句也越准确。2.翻译成现代汉语，根据现代汉语的停顿，对应原句标出停顿之处。练习：《孝经》第一章：开宗明义仲尼居，曾子侍。子曰：“先王有至德要道，以顺天下，民用和睦，上下无怨。汝知之乎？”曾子避席曰：“参不敏，何足以知之？”子曰：...
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   篇2：六年级数学下册教案-第四单元《比例尺的复习课》 青岛版六年级数学下册教案-第四单元《比例尺的复习课》 青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元《比例尺的复习课》教学目标：经历整理、交流及解决问题的过程，使学生进一步理解比例尺的含义，能熟练利用比例尺的知识求比例尺、实际距离及图上距离。会计算图上距离和实际距离。体会数学与日常生活的密切联系，并可借助数学语言来表达、交流和解决问题。二．教学重难点教学重点： 进一步理解比例尺的意义，应用图上距离、实际距离和比例尺三者之间的关系解决生活中的实际问题。教学难点：多角度理解比例尺的含义以及应用综合知识解决实际问题。三．教学过程：(一）情景导学 揭示主题1、“脑筋急转弯”:一只蜗牛从北京到上海只用了10秒钟，这是为什么？2、学生会想到：蜗牛是在地图上爬行。3、交流...
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 篇3：小升初语文总复习课 修辞 考点课件(共29张PPT)小升初语文总复习课 修辞 考点课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)修辞手法小学六年级语文总复习课常见的修辞手法有哪些？1比喻3夸张9引用5设问7对比2拟人4排比6反问8对偶一比 喻1、弯弯的月亮像小船。2、天上的星星像眼睛。3、天上的太阳像一个大火球。4、天上的白云像一团棉花。5、平静的湖面像一面平滑的镜子。（二)比喻必须具备哪三个要素？（1）本体（2）喻体（3）比喻词“像、似、仿佛、犹如、是、成了、变成”等。（一）什么是比喻？比喻就是“打比方”,即利用不同事物之间的某些相似之处,用一个事物来比方另一个事物。多用一些具体的,浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事...
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   篇4：读书之道，广览精研-2021年高考语文作文课精选精评 29张PPT读书之道，广览精研-2021年高考语文作文课精选精评 29张PPT资料可供海淀区地区适用。
大致详情：壹
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请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。
【2021届高三天一大联考作文题】
清朝著名诗人袁枚在《随园诗话》中说:“学问之道，四子书如户牖，九经如厅堂，十七史如正寝，杂史如东西两厢，注疏如枢阆，类书如厨柜，诸子百家诗文词如书舍花园。厅堂正寝，可以合宾；书舍花园，可以娱神。”提倡读书广读博览，力避偏废。
郑板桥在《板桥家书》中则说:“眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三...
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  篇5：统编版语文六年级下册 词语复习课 课件（共26张PPT）统编版语文六年级下册 词语复习课 课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)漂亮的 聪明的 健壮的 贪吃的词语王国多彩的 季节宽宽的 棉花金黄的 落叶雪白的 街道有趣的 问题词语搭配复习亮晶晶 绿油油 千万 说话 朋友春雨 百花齐放 光秃秃 红花 绿草花草 爷爷 红花绿叶 胖乎乎 春风长高 节日 岁月 红润润 花花绿绿父亲 兴冲冲 亲手 静悄悄 万里无云大声 多少 高处 公共...
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     篇6：2023年中考语文作文复习课：精练开头结尾教案2023年中考语文作文复习课：精练开头结尾教案资料可供全国地区适用。
大致详情：初三语文作文复习课导学案教学内容 初三语文作文复习课----精练开头结尾编制人 审核人执教教师学习目标 1.了解凉山中考作文评分标准。 2.掌握开头结尾的一些方法和技巧，并运用于写作之中。 3.通过学习，进一步提高写作水平。学情分析教学措施 诵读法 合作探究法重点难 点分析 掌握开头结尾的一些方法和技巧，并运用于写作之中。教学过程教学思路（二次备课）一、课前预习 1、了解凉山语文中考作文评分标准。 2、要求学生积累一些语文中考优秀开头结尾句子。 二、合作探究 1、中考满分作文 开头结尾欣赏 【精彩开头】 人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定...
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 篇7：六年级上册语文第六单元单元导读课导学案六年级上册语文第六单元单元导读课导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：第六单元导学课学习目标：1.明确本单元的单元主题和语文要素。2.根据预学单生字书写情况，练习难写的字和易错的词语。3.正确、流利地朗读四篇课文，了解习作和语文园地，整体感知本单元内容及结构。4.复习回顾之前学习把握文章主要观点的方法，为学习本单元奠定基础。学习重点:1.明确单元主题和训练点。2.正确、流利地朗读课文，整体感知本单元课文内容。学习难点:复习回顾之前学习把握文章主要观点的方法，与抓住关键句建立联系。教学过程:教 学 环 节 二次备课一、教学导入...
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  篇8：统编版语文小升初复习课——小古文阅读综合训练 课件统编版语文小升初复习课——小古文阅读综合训练 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)小升初复习课：小古文阅读综合训练掌握小古文中常见的考题类型及技巧；能够阅读浅显的文言文学习目标单元解读本单元是小古文综合复习单元，五年级开始，我们已经接触了小古文，五年级多选用寓言故事，目的在引起学生对小古文的兴趣，培养语感，初步感受小古文中的人物和蕴含的哲理，为六年级打基础。六年级则以应试为主，自六年级开始，我们暑、秋、寒，分别学习了小古文的翻译技巧、小古文人物形象分析、理解小古文的主旨，由于之前是分开学习，每个部分的难度也较大，所以需要将三个题型综合在一起梳理、本单元重点解决学生在考试时遇到的一些问题，和常见的考题类型，能够按照正确的步骤阅读小古文。作为...
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   篇9：统编版语文小升初复习课——漫画作文 课件统编版语文小升初复习课——漫画作文 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)小升初复习课：漫画作文掌握读漫画的方法，掌握读漫画的重要信息；1学会依照漫画含义，联系实际，说明自己的观点；2了解夹叙夹议的表达方式。3学习目标掌握读漫画的方法，掌握读漫画的重要信息；1学会依照漫画含义，联系实际，说明自己的观点；2了解夹叙夹议的表达方式。3学习目标单元解读对于六年级的孩子而言，漫画作文是新题型的一种，是高年级比较难的题型。如何写出优秀的漫画作文是比较难的。因为首先要求孩子必须看懂漫画的含义，而且能叙述漫画的内容。二是能明白漫画的意图、目的。三是联系生活实际，谈谈自己的看法以及见解。四是简单运用夹叙夹议的表达方式写漫画。...
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  篇10：成败得失，皆为过往-2021年高考语文作文课精选精评 32张PPT成败得失，皆为过往-2021年高考语文作文课精选精评 32张PPT资料可供海淀区地区适用。
大致详情：壹
原题呈现
阅读下面的材料，按照要求作文。
1954年世界杯半决赛时，巴西队意外地输给了法国队。球员们感到无脸见家乡父老。他们知道，球迷们辱骂、嘲笑和扔汽水瓶子是难免的，可是，当飞机降落在首都机场的时候，巴西总统和两万球迷默默地站在机场，人群中有一条横幅格外醒目：“失败了也要昂首挺胸”“这也会过去”。4年后，巴西足球队不负众望，赢得了世界杯赛的冠军。球员们回国时，16架喷气式战斗机立即为之护航。聚集在机场的欢迎者达3万人。从机场到首都广场的道路两旁，自动聚集起来的人群超过了100万。在人群中，有两条横幅格外醒目：“胜利了更要勇往直前” “这也会过去”。
读了以上材料，你获得了怎样的启...
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    篇11：部编版六年级下册语文习作《别了,语文课》 说课课件(共9张PPT)部编版六年级下册语文习作《别了,语文课》 说课课件(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)一、说教材《别了，语文课 》是第十二册第三单元的一篇习作例文，本单元是习作单元，延续之前习作单元的编排体系，由两篇精读文章《匆匆》《那个星期天》和两篇习作例文《别了，语文课》《阳光的两种用法》组成。单元语文要素是体会文章是怎样表达情感的。本单元的文章比较贴近生活，可以通过学习课文感受生活来体会其中的真情实感，本习作例文为学生提供了习作范例。本文写了一直讨厌语文课的“我”忽然对这门课产生了兴趣，说明了情感变化的缘由，抒发了“我”对母语的热爱及对祖国的不舍之情。通过批注和课后练习设计，来引导学生进一步感受可以怎样表达真情实感。两幅插图呼应话别时“我”对祖国的热爱和汉...
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   篇12：部编版语文六年级下册《草房子》阅读赏析课教案部编版语文六年级下册《草房子》阅读赏析课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学阅读课程教学设计《草房子》【教材分析】《草房子》是著名作家曹文轩的经典力作。这部优秀的少年长篇小说写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。作品沿袭了曹文轩一贯的厚重、质朴的写作风格，洋溢着浓浓的人文气息。在今天这样浮躁的社会、冷漠的世态中，它能真正感动所有的孩子，让他们回归精神的家园。【学情分析】五年级是素质发展的大好时期，相应练习的容量要大。学生比低年级学生注意力有了较大的提高，特别是对感兴趣的事物可以做到较长时间的注意；但注意力仍然容易分散，学习的动机还是以直接兴趣为目标。因此，在教学中要注意选择多...
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 篇13：强国重史，不负青春-2021年高考语文作文课精选精评 34张PPT强国重史，不负青春-2021年高考语文作文课精选精评 34张PPT资料可供海淀区地区适用。
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22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
某班班会上，同学们纷纷介绍自已最欣赏的格言名句并畅谈感想，其中有六句同学们感受尤深，这六句是:
①凡事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之。(《荀子》)
②千里之堤，溃于蚁穴。(《韩非子》)
③立身成败，在于所染。(魏征)
④青春须早为，岂能长少年。(孟郊)
⑤问渠那得清如许为有源头活水来。(朱熹)
⑥灭人之国，必先去其史。(龚自珍)
请结合其中的两三句确定...
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    篇14：【新课标】部编版语文六年级下册第三单元习作例文 别了，语文课 课件【新课标】部编版语文六年级下册第三单元习作例文 别了，语文课 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)语文 六年级下册习作—别了，语文课教学目标：默读例文，把握文章的主要内容。阅读《别了，语文课》，学习作者如何选择事例来表达情感，以及在叙事过程中如何表达情感的变化。同学们，你们喜欢上语文课吗 如果有一天你将不再学习语文，不再学习中国文字，你会怎么想呢 有一位少年因为特殊情况，没有机会学习语文了，我们一起去例文中看着吧!习作例文课文的主要内容是什么 例文讲了“我”以前不喜欢上语文课，临近移民，在老师的教育下，“我”明白了祖国语言的美好，决心自修，继续学习中文的事。习作例文习作例文“我”对学习语文的情感和态度的变化：从前是不喜欢，现在是喜欢和热爱。默...
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   篇15：部编版六年级语文上册古诗复习课 漫步古诗园 教案部编版六年级语文上册古诗复习课 漫步古诗园 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文六年级上册古诗复习课设计
漫 步 古 诗 园
复习理念
小学语文复习是以巩固学生所学语文知识与基本技能，提高学生迁移应用知识和解决实际问题能力为目的。因此，在设计本节复习课时，我回顾与整理小学3至6年级学过的古诗，使学生习有所得，有了自我复习、归类整理古诗的习惯，提高了学生的复习技能和方法水平。在复习时我还严格遵循了以下四个复习原则：复习过程简约，复习方法整合，复习过程有层次（归类有三个层次，归类四季诗-归类写景诗，送别诗，托物言志诗-归类其他类古诗，并启发学生发散记忆复习-情境运用-习作运用），内容全面。另外，为了避免复习课枯燥无味，消除学生对复习课的抵触心理，改变沉闷局...
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  篇16：部编版四年级语文下册古诗词复习课 教案部编版四年级语文下册古诗词复习课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：四下古诗词复习课一、教学目标：1.内容梳理：通过回顾古诗词、日积月累的梳理，了解诗词的分别、关注作者朝代、明确本册古诗中“诗有景”和“诗有志”的特点。2.方法提炼：通过学习伙伴的梳理，明确可以用背诵积累、关注作者朝代，关注注释、想象画面理解诗意、诗中有景，诗中有志。等方法复习古诗词。3.拓展运用：通过“诗词游戏”和“情景运用”等活动，迁移运用本册的古诗词，并在“诗有景”和“诗言志”进行适当拓展，鼓励学生在诗词进行拓展学习。初步掌握一定的古诗词兴趣拓展的方法。二、教学过程：开场：同学们，欢迎来到之江汇教育广场名师金课，参与学习四年级下册语文的复习课。本课时的主题是四年级下册——诗词大...
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   篇17：六年级语文上册第一单元《习作：变形记》说课教案六年级语文上册第一单元《习作：变形记》说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级语文上册第一单元《习作：变形记》说课稿（部编版）第一课时一、说教材本次习作是想象作文，要求我们发挥想象，把自己变成“另一种东西”，然后以第一人称，从它的角度来写变形后的经历和生活。二、说教学目标1．基于生活经验，展开丰富的想象。2．有条理地记叙变形后的经历，把重点部分写详细。3．根据老师和同学的建议，修改自己的习作。三、说教学重难点教学重点：1.联系生活实际，展开丰富想象，拓展选材角度，感受“变形”后生活的世界发生的改变。2.借助提纲，梳理行文思路，体会如何把重点部分写详细，拟定题目，完成习作。教学难点：借助提纲，梳理行文思路，体会如何把重点部分写详细，拟定题目，完...
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  Tags：六年级,语文,复习,课评课,精选
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