篇1：人教版九年级上册语文第三单元第10课 《孤独之旅》课堂实录人教版九年级上册语文第三单元第10课 《孤独之旅》课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版九年级上册语文第三单元第10课《孤独之旅》课堂实录一、以“昨天的杜小康”话题导入师：同学们，这节课老师要带着大家 ( )进入一个60年代初的男孩的世界。这个男孩，他曾经可是一个人物。他的年龄和大家差不多，是个班长，而且还是班上成绩最好的一个学生。除此之外，他家还是当地最有钱的人家，当别的同学穿着单衣哆嗦着进入冬天时，他却拥有一年四季穿不完的衣服；当别人几乎还没有见过自行车是啥样子的时候，他已经骑上了专属于他自己的自行车。这个男孩，大家知道他是谁吗？生：杜小康。师：是的，他就是小康，是昨天油麻地 ( http: / / www...
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   篇2：苏教版语文三年级下册第三单元第10课《大作家的小老师》同步练习苏教版语文三年级下册第三单元第10课《大作家的小老师》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧苏教版语文三年级下册第三单元第10课《大作家的小老师》同步练习1、按拼音写汉字sù jiā kuā jīng háo告______ 作_____ 自_____ _____喜 文______答案：诉|家|夸|惊|豪解析：分析：从字的结构上分划分，“诉、惊”是左右结构；“家、夸、豪”是上下结构。点评：要求学生掌握字的结构，准确书写汉字，有些容易写错，特别是“豪”。2、多音字组词钻zuān_______ zuàn_______ 教jiào_______ jiāo_______...
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   篇3：【名校课堂】人教版九年级上册语文 第10课 《孤独之旅 》 课件+导学案+练习 （共5份）【名校课堂】人教版九年级上册语文 第10课 《孤独之旅 》 课件+导学案+练习 （共5份）资料可供全国地区适用。
大致详情：10 孤独之旅名校讲坛1.走近作者曹文轩，我国当代著名作家，中国作家协会鲁迅文学院客座教授，是中国少年写作的积极倡导者、推动者。代表作有《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》等。《草房子》获第四届国家图书奖。2．主题解说 作者通过写少年杜小康，因家道中落而失学，随父背井离乡，到偏远芦荡放鸭的故事，高度赞扬了杜小康在生活上能吃苦，在精神上能耐住寂寞的顽强毅力，告诉少男少女们：人生需要在艰苦的条件中锤炼，需要在孤寂中磨炼，这样才能长大成人。3．重点突破 师：文中的环境描写很出色，请找出几处，体会这样的描写对表现杜小康成长的重要作用。 生：①有关鸭群的描写。鸭群向芦...
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   篇4：【志鸿优化设计-赢在课堂】（人教版）2015高中语文必修5【精品课件+课后习题】第10课 谈中国诗（2份）【志鸿优化设计-赢在课堂】（人教版）2015高中语文必修5【精品课件+课后习题】第10课 谈中国诗（2份）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件30张PPT。目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习导读问题导学自主探究技法导析文本图解写作积累问题导学自主探究技法导析文本图解写作积累问题导学自主探究技法导析文本图解写作积累问题导学自主探究技法导析文本图解写作积累问题导...
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     篇5：2014-2015学年高一语文人教版必修3同步精品课堂课件：第10课 过秦论（基础版）2014-2015学年高一语文人教版必修3同步精品课堂课件：第10课 过秦论（基础版）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件40张PPT。第三单元 文言文阅读第十课 《过秦论》【学习要点】1．掌握重点词语和探究文章的内容。 要学会哟☆温故知新☆ 先学一点1．通假字 （1）约从离衡 （2） 合从缔交 （3）制其弊 （4）陈利兵而谁何 （5）倔起阡陌之中（6）赢粮而景从 （7）百有余年 （8）威震四海 （9）始皇既没☆温故知新☆ 先学一点 2．古今异义 （1）以为桂林、象郡 （2）流血漂橹 （3）赢粮而景从 （4）山东豪俊遂并起而亡秦族矣☆温故知新☆ 先学一点 3．词类活用 ①名词作...
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     篇6：【课堂设计】2014-2015学年高二（语文）语文版《中国现当代散文鉴赏》课时作业+学案：第10课 钓台的春昼（2份打包）【课堂设计】2014-2015学年高二（语文）语文版《中国现当代散文鉴赏》课时作业+学案：第10课 钓台的春昼（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 感悟自然 陶冶性灵第10课 钓台的春昼【文本导读】这篇文章是作者1932年8月在上海作的。 ( )1930年3月，国民党下令通缉鲁迅、郁达夫等人，郁达夫被迫避难，辗转回到家乡富阳。因为家居的索寞，便产生了探访钓台的愿望，欲藉以排解胸中的郁积和愤懑。【作者卡片】郁达夫(1896～1945)，原名郁文，字达夫。浙江富阳人。现代著名小说 ( )家、散文家，1913年赴日本留学。1919年入东京帝国大学经济学部学习，1921年7月，第一部小说集《沉沦》问世，产生了很大影响。19...
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    篇7：河北省遵化市石门镇义井铺中学冀教版高效课堂：语文七年级下10课《中国少女》导学案（无答案）河北省遵化市石门镇义井铺中学冀教版高效课堂：语文七年级下10课《中国少女》导学案（无答案）资料可供唐山市地区适用。
大致详情：课题 第10课《中国少女》 课时 第1课时 课型 新授课 课时安排 1课时 主备人 授课人审核人 审核时间 授课时间 班级 姓名教材分析 本文记述了作者陪一个美国中学生访华团到母校参加晚会的观感，她巧妙的以母校。学习目标 知识与能力：了解文章的写作背景及作者的写作意图。 过程与方法：分析本文在构思方面的独特之处。情感态度与价值观： 感悟作者对少女时代的怀念之情，以及在新时代少女身上寄寓的希望。学习重点 记叙的顺叙。学习难点 应对学生进行正确引导，使他们有一个正确的人生观。学习储备 1、陈丹燕 ( " \o "欢迎...
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  篇8：【志鸿优化设计-赢在课堂】（人教版）2015高中语文选修《中国小说欣赏》【精品课件+课后习题】第10课《白鹿原》（2份）【志鸿优化设计-赢在课堂】（人教版）2015高中语文选修《中国小说欣赏》【精品课件+课后习题】第10课《白鹿原》（2份）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件24张PPT。目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习导读问题导学自主探究文本图解技法导析问题导学自主探究文本图解技法导析问题导学自主探究文本图解技法导析问题导学自主探究文本图解技法导析问题导学自主探究文本图解技法导析问题导学自主探究文本图解技法导析问题导学自主探究文本图解技法导析问题导学自主探究文本图解技法导析问题导...
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   篇9：2014-2015学年高一语文人教版必修2同步精品课堂课件：第10课 游褒禅山记（基础版）2014-2015学年高一语文人教版必修2同步精品课堂课件：第10课 游褒禅山记（基础版）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件46张PPT。第三单元第十课 游褒禅山记【本节要点】1、掌握重点字词，积累文言知识。2、理清思路，把握主旨。 要学会哟☆温故知新☆ 1.给加点字注音褒禅山 孰能讥之 盖音谬也 窈然 咎其欲出者 好游者 夫夷以近 始舍于其址 有碑仆道 萧君圭 昏惑 无物以相之 庐冢 王回深父2.形近字辨析（注音并组词）①址（ ） 趾（ ） ②婢（ ） 碑（ ） ③谬（...
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    篇10：安徽省合肥市育英学校人教版语文九年级（下）第三单元第10课《那树》（课堂导学案++课件（29张PPT）+word版习题安徽省合肥市育英学校人教版语文九年级（下）第三单元第10课《那树》（课堂导学案++课件（29张PPT）+word版习题资料可供全国地区适用。
大致详情：课件29张PPT。 那树王鼎钧1.了解那树的生命历程，把握树的价值、品格及其命运，理解作者的思想情感。2.掌握托物寓意的表现手法，体会比喻、拟人等修辞的表达效果。3.揣摩关键语句，体味作者痛苦、悲悯、愤激的情感，感受老树命运的悲剧色彩。4.正确理解蚂蚁王国的事情，深刻体会作者的用意。5.正确认识发展与环保的矛盾，树立科学的发展观。学习目标第一课时 感悟带泪的呐喊预习与交流给划线的字注音：倒坍（ ） 引颈受戮（ ）虬须（ ） 周道如砥（ ）碾压（ ） 刽子手（ ）佝偻（ ） 踝骨（ ）tānlùqiúdǐniǎnɡuìɡōulóuh...
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   篇11：语文苏教版八下课堂教学资料（课件+教案）：第10课《陋室铭》语文苏教版八下课堂教学资料（课件+教案）：第10课《陋室铭》资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。“陋室铭”的意思就是通过对陋室的描绘和议论，表达屋主人的心境和生活情趣。本文选自《全唐文》。作 者刘禹锡（772——842），唐代诗人，哲学家。字梦得，洛阳人。曾中进士，官授监察御史。他热心赞助王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割据势力。政治革新失败后，被贬官降职多次。他与柳宗元交情深厚。有《刘宾客集》。这篇《陋室铭》是他贬为和州刺史时在任上写的。面对大江观白帆，身在和州思争辩。杨柳青青江水边，人在历阳心在京。安徽和县刘禹锡“陋室”1、巩固文言词汇的意...
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  篇12：语文苏教版八上课堂教学资料（课件+教案）：第10课《晏子使楚》语文苏教版八上课堂教学资料（课件+教案）：第10课《晏子使楚》资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)一人之辩，重于九鼎之宝三寸之舌，强于百万之师说说你敬佩的古今中外的外交家以及他们的一些外交轶事。资料共享二次大战期间，美国秘密建了一处潜艇基地。美国总统罗斯福的一位好朋友向他打听有关的消息，罗斯福压低了声音说：“你能保守秘密吗？”好朋友肯定地点了点头。罗斯福俯在好友耳边，小声说例1：歌德在一条窄窄的小路上散步时，迎面走来一位批评家，这位批评家扬起头，傲慢地说：“我是从来不给傻瓜让路的。”歌德闪到一旁，微微一笑，说:“你能，我也能。”：“我正好相反。”资料共享 现有的国家领导人出国访问，都有一些随从人员。为了让人们及时了解出访情况，其中记者一定少不了。20...
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  篇13：【精品备课】2013-2014学年春学期高中语文必修4同步课堂（基础知识梳理+精彩文段赏析）：第10课 短文三篇（2份）【精品备课】2013-2014学年春学期高中语文必修4同步课堂（基础知识梳理+精彩文段赏析）：第10课 短文三篇（2份）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件30张PPT。基础知识梳理精彩文段赏析,课件35张PPT。语言文字应用课外延伸阅读
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  篇14：人教版语文九年级下第10课《那树》教案+学案+课件+录音+课堂实录+说课稿+教学反思+同步检测人教版语文九年级下第10课《那树》教案+学案+课件+录音+课堂实录+说课稿+教学反思+同步检测资料可供全国地区适用。
大致详情：本学期，我有幸获得了开设市级公开课的机会。对于郊区教师来说，能够获得这样的机会实属不易，因而我对这次机会倍加珍惜。我选择了九年级下册《那树》一文，对这篇课文进行了反复研读，并查阅了大量资料，然后结合开课班级的实际情况最终确定了教学方案。说实话，开课之前我是惴惴不安的，因为在试上的时候，我就觉得时间紧张，但又因为要保存一堂课的完整性，所以没有作出大量的修改。但幸运而又不幸的是，我终于在一堂课上，看似完成了既定目标。以下是本节课的教学设计：一、导入新课：同学们，今年是我们国家改革开放三十周年。在这三十年里，中华民族以杰出的才智、艰苦的奋斗创造了精彩。然而，当我们回眸历史，审视现实，却发现在社会...
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  篇15：2012—2013学年人教版七年级语文上册生本课堂导学案：第10课 论语十则2012—2013学年人教版七年级语文上册生本课堂导学案：第10课 论语十则资料可供全国地区适用。
大致详情：2012~2013学年度七年级上册语文生本课堂导学案10《<论语>十则》学习目标[1、朗读、背诵课文，积累文言词语。2、解读各则语录，培养阅读理解浅易文言文的能力。3、体会课文丰富精彩的内蕴，端正学习态度，改进学习方法。学习过程前置作业课前诵读资料1、孔子（公元前552或551－前479）：名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人，是儒家学派的创建者，中国古代最著名的思想家和教育家。2、《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共二十篇，大约成书于战国初期，比较集中地反映了孔子的思想。儒家创始人孔子的政治思想核心是“仁”、“礼”、“义”。其体式归纳起来有:语录体(也可称格言体)...
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  篇16：《创新方案》2013-2014学年高中语文人教版必修一同步课堂名师章节精讲：第10课 短新闻两篇（20页，领读、深度、精读）《创新方案》2013-2014学年高中语文人教版必修一同步课堂名师章节精讲：第10课 短新闻两篇（20页，领读、深度、精读）资料可供全国地区适用。
大致详情：第10课悦读主题 聚焦和谐 应用指数：☆☆☆☆☆和谐即美和谐是蓝天与白云的相配，和谐是落霞与孤鹜的齐飞，和谐是路灯与飞蛾的相伴，和谐是碧水与小鱼的相嬉。和谐存在于生活的点滴，是和谐创造了美。忘不了那种美。夕阳，盲道，竹竿，还有相扶的那一对。从没想过眼盲的人也能创造出如此的生活之美。看，男的一手拿着竹竿，轻点着他们两人前方的地面，一手微微弯曲放在腰际；女的就用双手圈住男人那条手臂，不是偎，而是依。他们走在金黄的盲道上，投下一片相依的身影。其实不敢看，不敢看他们的眼睛，却看到了，不甚清晰，只感觉，金光在他们的脸上闪耀，却看到了，有笑在他们的脸上流淌。他们的幸福，他们对于美丽...
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  Tags：三年级,下册,语文,10课,课堂笔记
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