| 做课件资源是最辛苦的了，你还在寻找四下语文教学设计吗？下面是21世纪教育网小编精选四下语文教学设计精品资料，本站还有更多的，可自行进行搜索下载使用。 |
四下语文教学设计(16篇)
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资料标题 |
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新课标核心素养目标北京版四下2.1《位数相同的小数加、减法》教学设计 |
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北师大版四下小数的意义（二）第一课时教学设计 |
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新课标核心素养目标北师大版四下1.6《比身高》教学设计 |
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新课标核心素养目标北师大版四下5.1《字母表示数》教学设计 |
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| 5 |
新课标核心素养目标北师大版四下1.7《歌手大赛》教学设计 |
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| 6 |
新课标核心素养目标北师大版四下3.6《手拉手》教学设计 |
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| 7 |
（2023春季新教材）人教版数学四下《营养午餐》教学设计（表格式） |
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| 8 |
（2023春季新教材）人教版数学四下8.1《平均数》教学设计 |
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| 9 |
新课标核心素养目标北师大版四下1.3《小数的意义（三）》教学设计 |
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| 10 |
新课标核心素养目标北师大版四下1.1《小数的意义（一）》教学设计 |
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| 11 |
统编版语文四下《语文园地四》第二课时教学设计+学课件（22张PPT） |
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| 12 |
新课标核心素养目标北师大版四下1.2《小数的意义（二）》教学设计 |
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| 13 |
新课标核心素养目标北京版四下1.5《小数的大小比较》教学设计 |
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| 14 |
（2023春季新教材）人教版数学四下4.3《小数的性质》教学设计 |
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新课标核心素养目标北师大版四下3.2《小数点搬家》教学设计 |
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新课标核心素养目标北师大版四下2.5《四边形分类》教学设计 |
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新课标核心素养目标北京版四下2.1《位数相同的小数加、减法》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及 组卷应用平台《位数相同的小数加、减法》教学设计课题 位数相同的小数加、减法 单元 第二单元 学科 数学 年级 四年级教材分析 《位数相同的小数加、减法》是北京版四年级下册数学第二单元第1节。例1学习位数相同的小数加、减法，学习小数加、减法的计算法则，例题通过求两本书价钱的和与差引起学生的思考。本节课要解决三个问题：第一，要明确小数加、减法的意义与整数加、减法的意义相同。第二，要掌握小数加、减法的算理，只有计数单位相同的数才能相加、减，因此“要数位上的数对齐”。怎样才能保证把相同数位上的数对齐？也就是“要把小数点对齐”。计算法则不要学生强记，只要掌握就可以。第三，计算结果末... 图片详情：  
Tags：四下,语文,教学设计,精选,16篇
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