篇1：二年级下册第二单元作业设计二年级下册第二单元作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级下册第二单元作业设计海盐县向阳小学 黄华芳一、作业定位二年级下册第二单元以“关爱”为主题，编排了《雷锋叔叔，你在哪里》《千人糕》《一匹出色的马》三篇课文，从不同侧面反映了“关爱”的几个重要表现，语文园地则将写话、日积月累和阅读蕴含其中，意在培养学生的爱心。本单元以“读句子，想象画面”为教学重点，引导学生抓住句子中的重要词语、联系生活经历或生活体验想象画面，再试着有感情地朗读，不仅有助于加深对句子内容的理解，也有助于提高阅读能力和想象能力。本单元的作业设计将体现以下导向：一是依托单元人文主题，创设“关爱小使者”这一作业情境，结合家人之间的关爱、师生之间的关爱、社会上人与人的关爱、...
图片详情：
    篇2：人教版六年级上册第二单元第6课时作业设计人教版六年级上册第二单元第6课时作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：单元内容：百分数（二） 课时数：6第（ 6 ）课时《 练习二 》课时目标 1.理解折扣、成数、税率、利率的含义，并能用百分数的知识解决生活中的实际问题。 2.学生感受百分数在生活中的应用，体会数学学习的价值，培养正确的纳税观和理财观。预习作业 请你根据本单元所学的知识，收集一道你认为学生们比较会错的题，请把题目、解题过程和易错点分析写在下表。 题目： 解题过程： 易错点分析：课后作业 夯实基础 选一选。（将正确答案填在括号里） 一种品牌上衣，先提价20%，后又打八折，与原价相比，现价（ ）。 A.提高了 B.降低了...
图片详情：
  篇3：六下语文第二单元名著阅读长作业六下语文第二单元名著阅读长作业资料可供全国地区适用。
大致详情：开启名著阅读之旅经典之所以成为经典，是因为它不仅仅是一个奇特的故事，也不仅仅是表达了作者的某种卓越的思想情感，它更是一个时代的烙印，在文学历史那奔流不息的长河中，闪烁着它独有的光芒。不过这部经典，可不太一样。不一样的横空出世英国的文学始于诗歌、戏剧。骑士传奇、英雄主义、宗教信仰……这些文学主题一直占据着英国的主流文学，散发着自有的魅力："乌托邦"描绘着理想的蓝图，哈姆雷特关于抉择的思考深入人心，莎士比亚的十四行诗散发着迷人的芬芳……而1719年横空出世的《鲁滨孙漂流记》的地位举足轻重——它是英国第一部真正意义上的小说。它的诞生，使英国文学有了更多的变化，无论是体裁还是题材都更为丰富，甚...
图片详情：
   篇4：统编版语文四上第二单元素养提升专项训练-阅读篇 (含答案)统编版语文四上第二单元素养提升专项训练-阅读篇 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文四年级上册第二单元素养提升专项训练阅读篇一、阅读《一个豆荚里的五粒豆》片段，完成练习。“真的,它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时,要比以前愉快得多,而且最近几天她也能自己爬起来,坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了,她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。 小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。1．“它现在要开花了”,这让母亲慢慢开始相信__________。句子中的“它”指的是___...
图片详情：
  篇5：统编版语文四上第二单元素养提升专项训练-句子篇 (含答案)统编版语文四上第二单元素养提升专项训练-句子篇 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文四年级上册第二单元素养提升专项训练句子篇一、选择题1．下列句子中关联词语使用不恰当的一项是（ ）A．母亲（虽然）不相信（但）她还是仔细地用一根小棍子把植物支起来。B．（即使）一根极细的电线，蝙蝠（也）能灵巧地避开。C．（只要）有人告诉我蝴蝶的家在哪里，我（就）不着急了。D．科学（如果）改变着人类的精神文化生活，（就）改变着人类的物质生活。2．“近处的那只船上，有个渔人正坐在船尾悠闲地吸着烟。”这句话插入下列语段的哪一处最准确？（ ）①夕阳照在小湖上，没有什么风，平静的湖面像一面镜子。②岸边有几棵垂柳，垂柳那边是一望无垠的稻田。③...
图片详情：
   篇6：统编版语文四上第二单元素养提升专项训练-常识篇 (含答案)统编版语文四上第二单元素养提升专项训练-常识篇 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文四年级上册第二单元素养提升专项训练常识篇一、选择题1．下列说法不正确的是哪一项（ ）。A．《夜间飞行的秘密》开篇先描写飞机，目的在于激发读者阅读的兴趣。B．“小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。”是对人物的动作描写。C．“20世纪是一个呼风唤雨的世纪”是课文《呼风唤雨的世纪》的中心句。D．《蝴蝶的家》一文中，作者最后终于知道下雨时的蝴蝶藏在哪里了。2．“其他昆虫，如螳螂、蜻蜓、蜗牛，它们的家又在哪里呢？”结合《蝴蝶的家》一文，想一想：这个问题是从什么角度提出来的？（ ）。A．针对课文内容提出来的 B．从写...
图片详情：
   篇7：统编版语文四上第二单元素养提升专项训练-表达篇 (含答案)统编版语文四上第二单元素养提升专项训练-表达篇 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文四年级上册第二单元素养提升专项训练表达篇一、口语交际1．我会仔细分析，并劝一劝。科学技术越来越发达，互联网是其中发展最快的。网络的发展给游戏提供了肥沃的土壤，你的好朋友小明沉迷于网络游戏，成绩一落千丈，你很着急，打算劝他，你会怎么劝呢？写一写。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________...
图片详情：
  篇8：第二单元综合性学习《有朋自远方来》作业设计 部编版语文七年级上册第二单元综合性学习《有朋自远方来》作业设计 部编版语文七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 综合性学习 课题 有朋自远方来 节次 1课时作业类型 作业内容 设计意图和题目来源基础性 作业 （必做） 我国自古以来就是礼仪之邦，重视友情，讲究朋友之谊。叙写友谊的古诗文俯拾皆是：“①_____________，_______________”（李白《赠汪伦》）把无形的情谊化为有形的千尺潭水，生动形象地表达了汪伦对李白那份真挚深厚的友情； ②“_______________，________________”（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）通过写放眼长江、目送孤帆远影的细节，表现出李白送别孟浩然的不舍之情；③“_____________，_____________”（李白《...
图片详情：
  篇9：第二单元综合性学习《人无信不立》作业设计 部编版语文八年级上册第二单元综合性学习《人无信不立》作业设计 部编版语文八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级上册“人无信不立”综合实践作业设计作业名称：与诚信一路同行作业目标：1．理解“诚信”的传统内涵，了解“诚信”的意义。2．学习讲诚信故事，培养口语交际能力，掌握演讲技巧。3．发现身边与诚信有关的人或事，感受美好品质，努力在生活中践行“诚信”。作业设计活动时间：一周活动方法：小组合作，网络查询，询问亲友人员分工：按照日常分组情况进行分组，共四组活动步骤：各组分别搜集有关“信”的名言警句、名人轶事及其他经典论述，理解“信”的传统内涵。将资料按类别划分，整理成小册子。小组讨论：“信”的含义和意义访问身边人关于诚信的故事，把他们的故事讲给同学们听。讲讲身边或社会上不讲...
图片详情：
  篇10：第二单元笔算除法 1- 5课时（作业设计） 三年级数学下册人教版第二单元笔算除法 1- 5课时（作业设计） 三年级数学下册人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小学三年级数学学科下册备课及作业设计清单学校 三 年级 第二 单元 笔算除法第1 课时一、目标教学目标（以“教师用书”为准） 作业设计目标（通过作业达成哪些目的）使学生理解算理的基础上，初步学会一位数除两位数，商是两位数的笔算方法，会简单的验算。 培养学生的计算能力、动手操作能力和初步的概括能力。 培养学生良好的书写习惯，认真仔细地学习态度。 学会一位数除两位数商是两位数的笔算方法，掌握除法笔算竖式的演算格式，会简单的验算。 理解算理，提高计算能力和分析概括能力 培养书写习惯，认真仔细的学习态度。 感受数学来源于生活。【注：作业设计目标和教学目标不完全...
图片详情：
     篇11：统编版语文四上第二单元素养提升专项训练-字词篇 (含答案)统编版语文四上第二单元素养提升专项训练-字词篇 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文四年级上册第二单元素养提升专项训练字词篇一、选择题1．下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）。A．漆（xī）黑 杂（zá）物 关系（jì）B．羞（xuī）涩 咀嚼（jué） 打盹（dǔn）C．潜（qián）水 索（shuǒ）取 即（jì）使D．漫（màn）长 葱（cōng）绿 洞穴（xué）2．下列字形完全正确的一组是（ ）。A．灵巧 敏锐 钩造 调整 B．明确 念头 艰决 发怒C．欢快 泛味 度过 传说 D．轮到 雷达 推进 通常3．下列加点的词语使用...
图片详情：
   Tags：语文,第二,单元,作业,设计
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
