篇1：27《巨人的花园》 课件（2课时）+教案+课时作业+课文朗读27《巨人的花园》 课件（2课时）+教案+课时作业+课文朗读资料可供全国地区适用。
大致详情：(共56张PPT)27《巨人的花园》PPT统编版 四年级 下新知导入第一课时同学们都喜欢读童话吧，美丽的童话总能让我们受到真善美的熏陶，能说说你读过哪些童话吗？哪个童话给你留下的印象最深？今天我们要学习的是一篇英国作家的童话，据说他在给自己的儿子讲这篇童话时，竟情不自禁地哭了起来。大家想知道为什么吗？下面就让我们一起走进《巨人的花园》一探究竟吧！揭示课题27巨人的花园新知讲解王尔德，十九世纪后期英国著名作家、诗人、剧作家他在英国文学史上有特殊的地位，唯美主义的代表人物。被誉为“才子和戏剧家”。他写的童话故事语言华丽唯美，情节纯真生动，深受青少年的喜爱，被誉为“...
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篇2：【课件PPT】小学语文二年级上册—课文5 玲玲的画（第二课时）【课件PPT】小学语文二年级上册—课文5 玲玲的画（第二课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)玲玲的画第二课时5语文 二年级 上册2022年秋请你根据下面的提示复述一下故事的起因。得意伤心朗读5-6自然段，找一找：玲玲不小心把画弄脏的时候，爸爸和玲玲说了什么？“怎么了，玲玲？” 爸爸放下报纸问。“我的画弄脏了，另画一张也来不及了。”指赶上、达到。着急互动课堂重读：弄脏、来不及。爸爸拿起画，仔细地看了看，说:“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗 ”朗读7-8自然段，玲玲听了爸爸的话，是怎么做的呢？心情又会发生怎样的变化？玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满...
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    篇3：【课件PPT】小学语文二年级上册—课文5 玲玲的画（第一课时）【课件PPT】小学语文二年级上册—课文5 玲玲的画（第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)玲玲的画第一课时5语文 二年级 上册2022年秋1. 自由朗读课文，做到声音洪亮，读准字音，读通句子。2.这篇课文一共有几段？边读边标清段落。初读课文123456789líng xiáng fú píng jiǎng cuī zāng shāng玲 详 幅 评 奖 催 脏 伤报 另 及 懒 并 糟 肯bào lìng jí lǎn b...
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    篇4：小学主题班会 做勇敢的逆行者 教案小学主题班会 做勇敢的逆行者 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：做勇敢的逆行者——小学主题班会活动背景：2020年是不平凡的一年。病毒，来势汹汹；疫情，险象环生。新型冠状病毒肆虐，全国乃至世界人民都投入到了抗击病毒的战斗之中。疫情庞罩，全国人民闭门不出，工厂停工停产，学校停课停学。生命在恐惧中坚难前行。此时，我们身边最平凡的人冲在了这场不平凡战疫的最前面。根据小学生低段的心理发展特点，他们的情绪，性格最易被身边的环境所影响，通过此次班会，孩子们可以形象直观了解新冠病毒传播的原因，普及自然教育，知道生态文明与我们的生活、生命安全息息相关，知道生命来之不易，知道眼前发生的一切不仅仅是一场“疫情”。从而敬畏自然，珍惜生命，树立正确的价值观，做到心中有榜样，行...
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 篇5：小学心育课－－做情绪的主人教案小学心育课－－做情绪的主人教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学心育课－－做情绪的主人1教学对象小学（6年级学生）2教学方法借用多媒体教学手段，通过情境教学法，亲身体验教学法，让学生在活动中有强大的动机和热情，使学生能以最自然的状态，全面地自觉得主动参与，最终受到启示和训练，达到自我教育、自我实践的目的。3教学目标1.理解情绪的多样性，明白积极情绪与消极情绪的影响。2.了解青少年时期情绪易于波动、不稳定的特点，明白情绪需要个人主动调控的道理；懂得调控自己的情绪对于个人行为和生活的重要性。这是本课的重点。3.逐步掌握一些情绪调节的有效方法，形成自我调试、自我控制的能力，继而能够较理智地调控自己的情绪。这是本课的难点。4课前准备演示...
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 篇6：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文11 蟋蟀的住宅（第1课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文11 蟋蟀的住宅（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)语文 四年级 上册蟋蟀的住宅11第一课时2022年秋人类居住的地方叫“住宅”，动物居住的地方叫“洞穴”。这篇课文为什么作者把蟋蟀的巢穴叫作“住宅”呢？赶快去读读课文，看看法布尔围绕蟋蟀的住宅到底写了哪些内容。蟋蟀，也叫蛐蛐。身体较小，呈黑褐色，触角很长，善于跳跃。雄性好斗，两翅摩擦发声。生活在土穴、砖瓦碎石的下面或杂草中，主要在夜间活动。吃植物的根、茎、叶及种子，对农作物有害。法布尔（1823—1915），法国著名昆虫学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”，昆虫界的“维吉尔”。由于《昆虫记》中精确地记录了法布尔进行的试验，揭开了昆虫生命与生活习惯中的许多秘...
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    篇7：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文11 蟋蟀的住宅（第2课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文11 蟋蟀的住宅（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)语文 四年级 上册蟋蟀的住宅11第二课时2022年秋作者这样说仅仅是因为蟋蟀住宅的这些特点吗？还有什么原因呢？让我们结合蟋蟀修建住宅的过程来看一看。这座住宅真可以算是伟大的工程了。互动课堂默读课文第7-9自然段，小组合作完成：1.用“____”画出蟋蟀修建住宅过程中不同阶段表示时间的词语。2.结合这些时间，说一说蟋蟀修建住宅的过程。小组合作表示时间的语句大多是在十月，秋天初寒的时候。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。即使在冬天，只要天气暖和……挖掘住宅的重要部分长时间整修蟋蟀要完成如此巨大的工程，它靠的是什么？足和大颚...
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   篇8：小学语文部编版二年级上册 课文4 口语交际：商量 课件+教案小学语文部编版二年级上册 课文4 口语交际：商量 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第五单元 口语交际 商量内容分析本单元口语交际的主题是“有趣的动物”，在大胆说的基础上引导学生说话时吐字清楚，在认真听的基础上对没听明白的地方，要有礼貌地提问。教学目标知识与能力1.学习使用商量的语气与别人交流，商量时，能说清楚自己的想法。2.初步感受与人商量的语气与表达要求，尝试在生活中运用。过程与方法使用商量的语气与人交流。情感态度价值观提高口语表达能力。教学重难点教学重点要用商量的语气把自己的想法说清楚。教学难点在与他人商量时，用商量的语气把自己的想法说清楚。教学准备教学课件教学媒体选择图片教学活动小组讨论，游戏课...
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   篇9：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文10 爬山虎的脚（第1课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文10 爬山虎的脚（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)爬山虎的脚10语文 四年级 上册第一课时2022年秋同学们，你见过爬山虎吗？你知道爬山虎的脚是什么样的吗？今天，我们学习课文《爬山虎的脚》来一探究竟。叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧，江苏人，我国现代作家、教育家、编辑家。著有童话集《稻草人》，小说集《隔膜》《火灾》，长篇小说《倪焕之》等。有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。初读课文蜗柄曲萎jūnbǐngwōqū wěi均匀叶牛弯枯学认字曲qū弯联系此处的“直”可知，后面的“曲”与“直”相对，是弯曲的意思。曲qǔ歌细丝原先是直的，现在弯曲了。多...
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     篇10：活动三《可爱的泥娃娃》 教案 小学劳动活动三《可爱的泥娃娃》 教案 小学劳动资料可供全国地区适用。
大致详情：活动三《可爱的泥娃娃》 教案教材分析：本节课主要介绍泥塑制作的基本技巧和方法，让学生通过亲身体验和实践，了解泥塑制作的过程和技巧，培养学生的动手能力和创造力。教学目标：1.知识与技能：学生能够了解泥塑制作的基本技巧和方法，掌握泥塑制作的基本步骤和注意事项。2.过程与方法：学生能够通过亲身体验和实践，制作出可爱的泥娃娃，培养学生的动手能力和创造力。3.情感态度与价值观：通过制作泥娃娃，增强学生的审美意识和艺术修养，培养学生的耐心和细心，提高学生的自信心和自我表达能力。同时，让学生了解劳动的重要性，培养学生的劳动意识和劳动习惯。教学重点和难点：重点：掌握泥塑制作的基本步骤和注意事项...
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  篇11：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文10 爬山虎的脚（第2课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文10 爬山虎的脚（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)爬山虎的脚10语文 四年级 上册第二课时2022年秋第 三部分爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。从下面句子中的哪些地方，能感受到作者进行了细致的观察？（课后第一题）通过细丝的位置隐蔽、数量精确、形态细小而卷曲都可以看出作者进行了细致的观察。第3—5自然段生动形象地写出了爬山虎脚的样子。这些细丝很像蜗牛的触角。比喻爬山虎的脚还像什么？请你用一句或几句话写下来。爬山虎的脚像吸盘，又像卷卷的头发，还像图画上蛟龙的爪子。小练笔爬山虎就是这样一脚一脚地往上...
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    篇12：小学语文部编版二年级上册 课文4 语文园地五 课件+教案小学语文部编版二年级上册 课文4 语文园地五 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)语文部编版 二年级上课文3 语文园地五语文要素初步体会课文讲述的道理。感受和体会课文语言表达的多样性，学习表达。◎◎学习目标1.辨析形近字，认识9个生字，学习根据字形特点猜出汉字意思的方法。（重难点）2.积累带“言、语”的四字词语，猜测词语的意思。（重难点）3.学习抓住事物特点，把句子写具体。（重难点）4.学习按“左边短，右边长”“左边长，右边短”的书写规则在田字格中正确书写4个生字。5.朗读并背诵古诗《江雪》。6.读寓言故事《刻舟求剑》，体会故事的寓意。（重点）第1课时fēng锋mì蜜识字加油站借助拼音，认读生字。蜂...
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     篇13：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文07 呼风唤雨的世纪（第1课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文07 呼风唤雨的世纪（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)语文 四年级 上册呼风唤雨的世纪7第一课时2022年秋同学们，在你们的印象里，能够呼风唤雨的是不是《西游记》中天上的神仙呢？在我们如今的世界，人类也能做到呼风唤雨了！人类为什么会有这么大的本领呢？我们一起去看一看吧！有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。技术呼风唤雨获得huànjìhuò依赖lài潜入qián百亿yì奥秘探索船舶suǒàobó物质zhì哲学zhé伯特兰lán技纪唤改huànjìjìɡǎi亿超程chāochénɡyì奥益联质任善哲àoyìliánzhì...
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