统编版语文六下第二单元第10课时 习作指导课——“写作品梗概”教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第10课时 习作指导课——“写作品梗概”一、学习目标1.对书的内容进行概括,以梗概的形式,用简练的语言介绍一本书。2.理清书籍内容的框架、把握要点。3.锤炼语言,表达连贯。二、评价任务1. 为低年级的同学推荐一本书，请用最简洁的语言来说说你的想法。2. 听其它同学的梗概，说说他的梗概的优缺点。3．对你习作中，不满意的地方加以修改后，再读习作。三、学习过程（一）创设情境,导入新课。1.同学们,最近我们学校要举办一次读书活动,要求我们六年级的学生为低年级的同学推荐一本书。谁能用最简洁的语言来说说你的想法 (同桌相互交流)2.教师点评导入新课...
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