篇1：心理课—正确看待比较 如何“上称”教案心理课—正确看待比较 如何“上称”教案资料可供全国地区适用。
大致详情：【初中心理课—正确看待比较】如何“上称”《中小学心理健康教育指导纲要》指出，要帮助学生正确认识自我。青少年时期的主要心理社会危机是自我同一性对角色混乱，初一是学生从小学进入初中的关键学年，是学生自我意识发展的关键时期，在自我意识发展过程中不能全面认识自己。因此，帮助其平稳渡过自我统一行为及是心理健康教育的重要内容。教学内容比较无处不在，初中学生总会在不知不觉中和别人比较，也会被别人比较，正确的比较使学生发现差距，找到成长的动力，但是不恰当的比较，却会使学生心灵失衡，产生自卑、自傲和嫉妒等不良心理，长此以往，必定阻碍其自身个性的发展，限制其自身优势的发展，不利于人格的健全完善。学会正确的比...
图片详情：
 篇2：【微课】1.如何学习物理才能轻松得高分（上）【微课】1.如何学习物理才能轻松得高分（上）资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
图片详情：
篇3：【新课标】人美版美术八上 第14课《如何欣赏书法作品（选修）》课件（31页PPT）【新课标】人美版美术八上 第14课《如何欣赏书法作品（选修）》课件（31页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)人美版美术 八年级上册第14课 如何欣赏书法作品（选修）教学目标1、艺术表现：明确书法的含义，了解汉字的演变过程，不同书体的艺术特点及经典代表作。2、创意实践：通过欣赏与临摹不同书体的汉字字帖，感受不同书体用笔特点及独特的美感。3、审美感知：了解书法的人文精神,加深对书法作品的形式语言的认识和理解,从而丰富和提高审美视知觉的能力。4、文化理解：帮助学生在生活中学会欣赏汉字书法艺术。增强学生民族自豪感与将书法艺术传承下去的信心与使命感。新知导入汉字的书写不仅是一种技能，还是一门独特的艺术 ——书法。优秀的书法作品能提升我们的精神品质，也能美化我们的生活。...
图片详情：
  篇4：口语交际 讨论【统编九上语文最新课件配教案含说课】课件(共60张PPT)+教案口语交际 讨论【统编九上语文最新课件配教案含说课】课件(共60张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台口语交际讨论【教学目标】1.了解讨论的意义和作用。2.掌握讨论的特点与规则。3.学习并运用常见的讨论方法。【教学课时】2课时第1课时【课时目标】1.初步了解讨论的意义和作用。2.掌握讨论的特点与规则。【教学过程】一、引用故事，懂得讨论的意义师：子路、曾晳、冉有、公西华陪孔子坐着。孔子让他们各自谈谈自己的志向。子路说如果让他去治理一个中等国家，即使在有内忧外患的情况下，只需要三年就可以治理得很出色。子路说完，孔子微微一笑。冉有说他只能治理一个小国。公西华则有志于礼乐教化的事。曾晳说向往天下太平、人民安乐的生活。等几个弟子说完，孔子长叹一声...
图片详情：
   篇5：第1单元口语交际 讲述【统编八上语文最新课件(配教案含说课)】课件(共17张PPT)+教案第1单元口语交际 讲述【统编八上语文最新课件(配教案含说课)】课件(共17张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)概念导入什么是讲述？请为“讲述”下一个定义。讲述就是叙述和讲解，就是把你知道的事情、感受、道理等讲给别人听。想一想我们已经学过或读过哪些历史上关于讲述的故事。穿井得一人、晏子使楚、舌战群儒……善于讲述，不仅是一种素养，更有利于生活，有利于工作，有利于社会稳定。探究原则阅读以下故事，探究讲述的原则。许攸居功取祸建安九年（204），曹操攻破邺城，占领冀州，许攸立有功劳。但许攸自恃功高，屡次轻慢曹操，每次出席宴席，言行很不得体，甚至不分场合，直呼曹操乳名，说：“阿瞒，你如果没有我的帮助，就得不到冀州了。”曹操笑笑说：“你说得对。”故事一但内心厌恨他。后来他随...
图片详情：
   篇6：名著导读 《艾青诗选》 如何读诗【统编九上语文最新课件+教案含说课】课件(共112张PPT)+教案名著导读 《艾青诗选》 如何读诗【统编九上语文最新课件+教案含说课】课件(共112张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共112张PPT)第1课时第2课时激趣导入第1课时同学们，在现代诗歌史上，有这样一位诗人，他被称作是“一生追求光明的作家”，也有人评价他是中国新诗发展史上的大形象。很多人都会背他的这两句诗“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”，他是谁？（——艾青）同学们，今天就让我们一起，走近艾青，走进《艾青诗选》，走进那个年代。知人论世识背景《孟子》说：“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？”我们想客观正确地理解和把握文学作品的思想内容，不去了解作者的生活经历和时代背景，怎么能行呢？所以阅读一本著作，我们首先得去了解它的作者及其时代。同学们，你们对艾青和他所处的时代有哪些了解？谁...
图片详情：
     篇7：小升初英语微课系列-第1讲：如何快速记忆英语单词（上） l 第二课时（通用版）小升初英语微课系列-第1讲：如何快速记忆英语单词（上） l 第二课时（通用版）资料可供全国地区适用。
大致详情：
=
压缩包内容：
小升初英语微课系列-第1讲：如何快速记忆英语单词（上） l 第二课时（通用版）.flv
图片详情：
篇8：小升初英语微课系列-第1讲：如何快速记忆英语单词（上） l 第一课时（通用版）小升初英语微课系列-第1讲：如何快速记忆英语单词（上） l 第一课时（通用版）资料可供全国地区适用。
大致详情：
=
压缩包内容：
小升初英语微课系列-第1讲：如何快速记忆英语单词（上） l 第一课时（通用版）.flv
图片详情：
篇9：小升初英语微课系列-第1讲：如何快速记忆英语单词（上） l 第三课时（通用版）小升初英语微课系列-第1讲：如何快速记忆英语单词（上） l 第三课时（通用版）资料可供全国地区适用。
大致详情：
=
压缩包内容：
小升初英语微课系列-第1讲：如何快速记忆英语单词（上） l 第三课时（通用版）.flv
图片详情：
篇10：粤教版 信息技术 七年级上 第一课 电脑是如何表示数课件（共15张ppt)粤教版 信息技术 七年级上 第一课 电脑是如何表示数课件（共15张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件15张PPT。教育部中小学信息技术教育实验区实验教材信息技术七年级（上册）第一单元 电脑为什么能处理信息 第一课 电脑中的信息是如何表示的信息（Information）就是我们通常所说的 、 、 、 。 情报消息数据信号信息可以通过 、 、 、 、 、 等形式表现出来，我们能够看到、听到、感受...
图片详情：
   Tags：口语,交际,如何,精选,10篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
