篇1：5 鲁滨逊漂流记（节选） 课后练习（含答案）5 鲁滨逊漂流记（节选） 课后练习（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版六年级下 5 鲁滨逊漂流记（节选） 课后练习一、单选题1．鲁滨逊在荒岛上救了一个野人，给他起名叫( )A．星期二 B．星期四 C．星期五 D．星期六2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）A．忧郁 缺泛 流落 妻凉B．帐蓬 援救 寂莫 恐惧C．日厉 仪器 介意 处境D．隔绝 远眺 缘故 防御3．下列词语没有错别字的一项( )。A．水源 援救 恐具 望远镜B．栅栏 介意 凄凉 焉知非福C．书藉 隔绝 袭击 不可思议D．寂莫 覆盖 贷款 无可挑剔4．这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困... 图片详情：   篇2：5 鲁滨逊漂流记（节选）课件(共17张PPT)5 鲁滨逊漂流记（节选）课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共17张PPT)统编教材六年级下册第二单元5.鲁滨逊漂流记（节选）丹尼尔·笛福（1660—1731），英国小说家。以写政论和讽刺诗著称，反对封建专制，主张发展资本主义工商业。晚年发表海上冒险小说、流浪汉小说和历史小说。作者介绍写作背景《鲁滨逊漂流记》的构思，来自亚历山大·塞尔柯克的亲身经历。塞尔柯克原是一艘船上的船员。1704年9月，因与船长失和，他被放逐到智利荒岛。他在登岛时带着装有工具的工具箱。1709年2月，他被伍兹·罗杰斯船长所救。笛福受到这一事件的启发，于1719年创作了《鲁滨逊漂流记》。起因 困难 时间跨度 结局说一说梗概，哪些方面不能漏？一个叫鲁滨逊的人... 图片详情：    篇3：5 鲁滨逊漂流记（节选）课件(共15张PPT)5 鲁滨逊漂流记（节选）课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共15张PPT)5 鲁滨逊漂流记（节选）第一课时笛福（1660—1731），英国作家，“英国和欧洲小说之父”。以当时发生的真实故事为蓝本，结合笛福自己的经历和想象，采用自述的方式，讲述了一个情节曲折、细节生动的传奇故事。“梗概”就是用简练的语言把主要内容写下来。“精彩片段”就是从原著中选取出来描写具体生动的片段。预 习 检 测畏惧 凄凉 寂寞 宴会 缺乏 书籍 聊以自慰 栅栏 控制 贷方 袭击 倾覆 稍稍 倒霉 书籍 处境jì mòzhànk ngxíjùqīyànquējíliáodàifùshāo... 图片详情：     篇4：【新课标】5.鲁滨逊漂流记（节选） 第一课时 课件+字帖【新课标】5.鲁滨逊漂流记（节选） 第一课时 课件+字帖资料可供全国地区适用。 大致详情：27世纪载言中小学教有资源及组卷应用平台鲁滨逊漂流记（节选）字帖惧惧惧惧惧惧凄妻妻寞寞宴宴霉霉妻妻寞寞宴宴霉霉籍籍寞寞宴宴霉霉籍籍籍籍聊聊聊聊聊聊21世纪教育网()27世纪载言中小学教有资源及组卷应用平台乏图栅控控贷贷控控贷贷控控贷贷易剔别剔易别别易剔别毙毙毙毙毙毙袋农餐袋餐农21世纪教育网()27世纪载言中小学教育资源及组卷应用平台覆覆覆覆覆覆21世纪教育网精选资料... 图片详情：     篇5：5 鲁滨逊漂流记 （节选）课件(共27张PPT)5 鲁滨逊漂流记 （节选）课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共27张PPT)人文主题：外国名著阅读要素习作要素姓名 丹尼尔· 笛福 受教育程度 受过中等教育，但没上过大学原名 Daniel· Defoe 主要 经历 经过商，破过产，参过政，写过书，办过报国籍 英国 人物 评价 中上层资产阶级的代言人同时代的作家 曹雪芹 家庭 情况 出生在伦敦一个中下阶层家庭写作 生涯 59岁开始文学创作 主要 成就 英国与欧洲小说之父自14到15世纪新航路开辟以来，西方人热衷于去海外冒险，航海成为一种时尚。1704年9月，苏格兰一位名叫塞尔柯克的水手因与船长失和，被放逐到智利海外荒岛，长达四年四个月之久。直到1709年2月，他才被伍兹罗杰... 图片详情：      篇6：5鲁滨逊漂流记（节选） 同步练习（含答案）5鲁滨逊漂流记（节选） 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版六年级下册 5 鲁滨逊漂流记（节选）一、选择题1．没有工具，干什么都困难重重（ ）。A．重复 B．重新，再 C．层 D．使重叠在一起，摞2．下列加点词语使用有误的一项是（ ）A．读这本好书，如同欣赏舒缓的小夜曲，让人心旷神怡。B．新学期开始了，同学们个个呈现出万象更新的模样。C．我一声不吭地站在那里，等待着母亲的数落。D．这座小岛荒无人烟，晚上常有野兽出没。3．《老人与海》的作者是（ ）A．海明威 B．马克·吐温 C．杰克·伦敦 D．狄更斯4．下列词语中注音全部正确的一项是（ ）A．日晷（guǐ） 畜养（chù）... 图片详情：    篇7：5《鲁滨逊漂流记（节选）》课件(共27张PPT)5《鲁滨逊漂流记（节选）》课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共27张PPT)5 鲁滨逊漂流记（节选）凄凉 寂寞 恐惧 忧伤帐篷 栅栏 圈养 种植快速默读节选部分，用自己的话说一说主要内容。12345任务一任务二以下任务二选一：初到荒岛的鲁滨逊如何展开生存大挑战的呢？请默读课文节选部分，用横线画出鲁滨逊遇到的困难，用波浪线画出他克服困难的方法，接着小组讨论完成荒岛生存手册。鲁滨逊荒岛生存手册遇到的困难 克服困难的方法 鲁滨逊荒岛生存手册遇到的困难 克服困难的方法没法估算日子 用刀刻痕记录时间 鲁滨逊生存手... 图片详情：    篇8：5《鲁滨逊漂流记（节选）》课件(共25张PPT)5《鲁滨逊漂流记（节选）》课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共25张PPT)跟随外国文学名著的脚步，去发现更广阔的世界。《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》借助作品梗概，了解名著的主要内容。就印象深刻的人物和情节交流感受。学习作品梗概。5.鲁滨逊漂流记（节选）这是一部冒险小说，被称为“生活的教科书”，被列为青少年的必读之书。丹尼尔·笛福，英国小说家。生于商人家庭。晚年发表海上冒险小说、流浪汉体小说和历史小说。代表作有长篇小说《鲁滨逊漂流记》。小说是受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年，有一个苏格兰人塞尔柯克在一艘英国海船上当水手，因与船长发生冲突，被船长遗弃在荒岛上。他在岛上生活4年多后被救回英国。作家笛... 图片详情：   篇9：课文5鲁滨逊漂流记（节选）课时练习课文5鲁滨逊漂流记（节选）课时练习资料可供全国地区适用。 大致详情：第一课时一、从下面几组字中，选择合适的字填在括号里。 （ ）（妻凄）凉 （ ）（宰寄）杀 （ ）（叛判）乱 （ ）（荒芜）岛 二、在下面的括号里填上合适的量词。 一（ ）帐篷 一（ ）轮船 一（ ）海风 一（ ）围巾 一（ ）山羊 一（ ）荒岛 一（ ）破帆 一（ ）火柴 一（ ）星星 一（ ）火光 一（ ）拖鞋 一（ ）墙壁三、圈出每组词语中的一个别字，把对的写在后面的括号里。 1．寒风呼啸 天崖海角 煎熬（ ） 2．忐忑不安 荒无人烟 账子（ ） 3．煞费苦心 交尽脑汁 遭遇（ ... 图片详情：  篇10：5鲁滨逊漂流记（节选） 同步练习（含答案）5鲁滨逊漂流记（节选） 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版六年级下册 5 鲁滨逊漂流记（节选）一、选择题1．下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）A．元旦（dàn） 书籍（jí） 亲吻（wěn） 含情脉脉（mò）B．汤匙（chí） 坚劲（jìng） 花圃（pǔ） 锲而不舍（qì）C．徘徊（huái） 干脆（cuì） 酸碱（xián） 烈火焚烧（fén）D．聊天（liáo） 挪移（ná） 目标（biāo） 阳光明媚（mèi）2．船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西，下列哪一项不是他发现的？（ ）A．手枪... 图片详情：    篇11：5《鲁滨逊漂流记（节选）》 课课练 （含答案）5《鲁滨逊漂流记（节选）》 课课练 （含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台六年级下册语文第二单元一课一练《鲁滨逊漂流记（节选）》基础提升一、给下列的手中的加点宇选择正物的读背、打“√”。1.他还把捕到的活山羊畜(chù xù)养起来，2.他又把羊分在几个地方圈(juàn quān)养。3.原来，有一艘英国船只正在附近停泊(bó pō)着。4.我现在开始认真考虑我的处(chǔ chù)境。二、读句子，根据拼音写词语。鲁滨逊流落到荒岛后倍感jī mò( )，幸好还有一条狗和两只猫陪伴他，这使他在qī liáng（ )中感到一丝kuān wèi（ ），在吃的、穿的，用的一概quē fá(... 图片详情：    篇12：【核心素养目标】5.鲁滨逊漂流记（节选） 第一课时 教案【核心素养目标】5.鲁滨逊漂流记（节选） 第一课时 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台鲁滨逊漂流记 教案教学版块（课题） 鲁滨逊漂流记 课时 40分钟教学目标 自主学习字词，会认会写“惧、凄、寞”等15个生字，理解字义，识记字形。正确读写“流落、凄凉、寂寞”等词语。默读梗概，能用小标题梳理出鲁滨逊流落荒岛后遇到的事情。核心素养目标 文化自信：有感情地朗读课文。浏览作品精彩片断，激发阅读原著的愿望。语言应用：结合资料，用小标题梳理出鲁滨逊流落荒岛后遇到的事情。 思维能力：熟读课文，抓住重点词语，了解主要内容，感知人物形象。审美创造：通过不同形式的教学，体会鲁滨逊不怕困难、顽强生存、积极乐观的人生态度,激发阅读原著的兴趣。教学内容 自主学习字词... 图片详情：    篇13：5鲁滨逊漂流记（节选） 同步练习（含答案）5鲁滨逊漂流记（节选） 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：5 鲁滨逊漂流记（节选）一、选择题1．下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）A．元旦（dàn） 书籍（jí） 亲吻（wěn） 含情脉脉（mò）B．汤匙（chí） 坚劲（jìng） 花圃（pǔ） 锲而不舍（qì）C．徘徊（huái） 干脆（cuì） 酸碱（xián） 烈火焚烧（fén）D．聊天（liáo） 挪移（ná） 目标（biāo） 阳光明媚（mèi）2．下面加点字注音完全正确的一组是（ ）A．蜜饯（xiàn） 细腻（lì）... 图片详情：    篇14：【核心素养教案】5.鲁滨逊漂流记（节选） 第二课时 教案【核心素养教案】5.鲁滨逊漂流记（节选） 第二课时 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台鲁滨逊漂流记（节选） 教案教学版块（课题） 鲁滨逊漂流记（节选） 课时 40分钟教学目标 默读课文，了解主要内容，体会人物心态变化，感知人物形象。联系自己在生活中遇到的困难和烦恼，学会从正反两面分析问题，形成积极乐观的生活态度，并加深对课文内容的理解。核心素养目标 文化自信：有感情地朗读课文。浏览作品精彩片断，激发阅读原著的愿望。语言应用：结合资料，就印象深刻的人物和情节交流感受。 思维能力：熟读课文，抓住重点词语，了解主要内容，根据课文主要内容，体会鲁滨逊的心态变化。审美创造：通过不同形式的教学，体会鲁滨逊不怕困难、顽强生存、积极乐观的人生态度,激发阅读原... 图片详情：      篇15：5.鲁滨逊漂流记（节选） 课堂实录5.鲁滨逊漂流记（节选） 课堂实录资料可供全国地区适用。 大致详情：《鲁滨孙漂流记》课堂实录生：起立师：同学们好！生：老师您好！师：请坐。师：同学们，今天，我们一起学习《鲁滨孙漂流记》，一起读读课题。生：《鲁滨孙漂流记》师：这篇课文啊！是名著导读，分成了梗概和精彩片段。那什么是梗概呢？师：你来说。生：额，我觉得应该是指一本书，一本很厚的书中的主要内容。师：嗯，你对梗概有了初步的了解。师：这些同学也对它们有所了解，是吗？让我们通过一段视频进一步了解它。微课播放：同学们！梗概是一种应用文体，常用来简要介绍电影、电视和小说的情节。翻开一本书，一般能在封面、扉页或封底上见到它。如果你想选一本自己喜欢的书，可以在编者推荐或内容介绍栏目中，先找到... 图片详情：     篇16：5鲁滨逊漂流记（节选） 同步练习（含答案）5鲁滨逊漂流记（节选） 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版六年级下册 5 鲁滨逊漂流记（节选）一、选择题1．下列句子说法有误的一项是（ ）A．本课分为梗概和节选两部分。梗概部分主要梳理出鲁滨逊流落荒岛后的事情，节选部分主要描写了鲁滨逊在荒岛上遇到的困难和心态的变化，以及是如何克服困难的。B．梗概是用第三人称来叙述的，梗概只保留了小说起因、经过、结果的大概内容。C．节选部分用第二人称描写“我”遇难荒岛后的所见所闻所想所做，含有大量细腻逼真的心理活动描写，增强了小说的真实性。D．精彩片段我的心态变化：苦闷失望——智慧应对——积极乐观。2．鲁滨逊流落荒岛后，在他的日记中写道：“我不知这岛的名字是什么，姑名之为____吧。”... 图片详情：    篇17：5鲁滨逊漂流记（节选） 同步练习（含答案）5鲁滨逊漂流记（节选） 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版六年级下册 5 鲁滨逊漂流记（节选）一、选择题1．在《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊第（ ）次出海经商时，船在途中遇到风暴触礁，只有鲁滨逊幸存，漂流到孤岛上。A．1 B．2 C．3 D．42．下列词语书写完全正确的一组是（ ）A．闻所未闻 郑重奇事 聊以自慰B．无济于是 聚精会神 得意扬扬C．头晕目眩 欣喜若狂 雄壮有力3．我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中，也许这种生活在世界上是前所未闻（ ）的。A．听见 B．有名望的 C．名声 D．用鼻子嗅4．没... 图片详情：    篇18：5 鲁滨逊漂流记（节选） 课件(共24张PPT)5 鲁滨逊漂流记（节选） 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共24张PPT)课前自主学习（10分钟）课前准备：课本、任务单、练习本、文具等自主任务：大声朗读《鲁滨逊漂流记》【要求：姿势端正，读准字音、读通句子】课堂要求：遵守课堂公约，全程开启摄像头，开启麦克风积极举手发言，参与课堂互动语文 六年级 下册鲁滨逊漂流记（节选）5学习目标1.通过生活识字、工具书等方法，自主学习生字词，能正确读写“惧、凄、寞”等15个生字和“流落、凄凉”等词语。2.通过概括小标题梳理课文主要内容，通过梳理表格知道鲁滨逊最初流落荒岛遇到了哪些困难，他又是怎么克服这些困难的。3.借助心态变化图，知道鲁滨逊流落荒岛后的心态变化。4.通过学习，联系生... 图片详情：   Tags：鲁滨逊,漂流记,节选,部分,精选  |
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