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写事作文的教学设计(20篇)
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资料标题 |
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2021—2022学年部编版（五四学制）语文六年级上册第五单元写作《写感受最深的人或事》教学设计 |
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七年级作文《写人要抓住特点》《写出人物的精神》 教学设计 |
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统编版语文二下第七单元 写话指导课---我喜欢养的小动物 教学设计 |
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统编版小升初《把一件事写具体生动》作文复习 教学设计 |
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统编版语文二年级上册1语文园地三 写话 我最喜欢的玩具（教学设计） |
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部编版二年级语文下册 语文园地六：写话 写大自然中的问题 教学设计 |
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2023届高考作文写作备考-多则材料的审题立意 教学设计 |
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中考语文一轮复习：《用方法之“星”照亮作文的结尾》教学设计 |
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| 9 |
部编版二年级上册语文园地三 说话写话有趣的水果拼盘教学设计 |
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统编版二年级下册语文第二单元 写话晒晒我的好朋友 教学设计 |
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如何将作文写具体教学设计 |
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统编版三年级下册语文作文扩展教案-《一件XX的事》教学设计 （2课时） |
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3.1.1稻作文化的印记 教学设计 |
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苏教版数学一年级上册《数的组成、写数》教学设计 |
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《高考作文标题的拟写》教学设计 |
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第四单元 逻辑的力量本单元综合与测试《作文指导：驳论文的写作》（教学设计）高中语文选择性必修上册同步教学 （统编新版） |
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人教版部编2019高中语文必修上册《学习任务三：尝试写一篇情景交融的散文》名师单元教学设计（1课时） |
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2020-2021学年部编版高中语文必修下册第五单元作文指导《写演讲稿》教学设计 |
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统编版语文二年级下册语文园地二---写话 我的好朋友（教学设计） |
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2022年中考语文作文备考：《老师的声音名片》运用声音描写写出人物特征作文教学设计 |
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2021—2022学年部编版（五四学制）语文六年级上册第五单元写作《写感受最深的人或事》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：写一个印象最深的人【教学目标】1、回忆生活中给自己留下深刻印象的人，能在头脑中再现人物的面貌举止、一件印象深刻的事情。并能准确地把握人物的特点。2、学习运用动作、语言、外貌等描写方法写人，力求突出人物的特点。3、培养善于观察周围人物的学习品质。积累一定量的描写人物外貌的写作词汇。【教学重、难点】恰当运用动作、语言、外貌、神态等描写方法，将印象深刻的人写的生动具体。【教学过程】一、导入同学们，我们来欣赏几个明星照片，好不好？（先出示照片，学生很容易说出他们的姓名，接下来增加难度：出示同样明星的漫画，学生也很容易说出他们的姓名）为什么我们能够很快说出他们的姓名呢？引导生说出：...
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Tags：写事,作文,教学设计,精选,20篇
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