十五夜望月的赏析（精选8篇）

小标题式作文的结构赏析 课件（共52张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共52张PPT)小标题式结构的作文赏析——七年级作文指导：结构以七年级课文为例:1.《邓稼先》2.《太空一日》《邓稼先》小标题式结构1.从“任人宰割”到“站起来了”2.两弹元勋3.邓稼先与奥本海默4.民族感情？友情？5.“我不能走”6.永恒的骄傲《邓稼先》1.历史背景2.两弹元勋3.性格特点4.巨大贡献5.奉献精神6.永恒骄傲《邓稼先》1.滚滚长江东逝水2.赢得生前身后名3.性格特点4.巨大贡献5.奉献精神6.永恒骄傲优点:1.结构清晰2.文采斐然　　　　　　　　　　　　　　　　爱是怎样读懂的　　万爱千恩百苦，爱我疼我孰若父母？...

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第９课 历史的画卷——外国历史画赏析　课件 (共38张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共38张PPT)—外国历史画赏析历史的画卷现代科学技术的迅速发展，使我们的生活变得既丰富又方便。如今科技产品可以生动快捷地记录生活的每一个精彩瞬间，但在照相术发明之前，人们想将一件历史事件进行图像的描述就只能借助于画家手中的画笔了。在历史上，有许多珍贵的史料依靠画家的作品保存下来，并与文字资料互为印证，为我们提供了更为鲜活的古代生活的面貌。。。记录历史《阿喀琉斯与埃阿斯玩骰子》 瓶画（希腊））这一尊制作于公元前530年的双耳陶瓶上，绘有《荷马史诗》中的两位希腊英雄，画面所表现的是他俩在紧张的战斗间隙中掷骰子游戏的情景。罐身画面最左边的铭文的意思是“埃克斯基亚斯创造了我”。埃克斯...

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部编三年级下册语文 我的植物朋友-写作指导+范文赏析+病文升格教案资料可供全国地区适用。

大致详情：我的植物朋友-写作指导+范文赏析+病文升格教案目标导航：1.观察一种植物，学会动用所有的感官系统，看一看，摸一摸，闻一闻等方式，做简单的记录卡。2.能借助记录卡，多角度了解所观察的植物，写清楚植物的样子、颜色等，并写出自己的感受。3.通过观察与描写植物，受到美的熏陶，表达出对植物的喜爱之情。4.通过合作交流，引导学生自我修改和互助修改，从而提升学生习作能力。审题指导：题目：我的植物朋友1.审清题材:习作要求我们选择一种植物朋友，走近它，了解它，和它交朋友。在观察的基础上做观察记录卡，记录出它的名称、样子、颜色、气味和其他你所了解的特点。借助记录卡，把植物朋友写一写，让更多的人了...

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历年高考作文满分记叙文赏析 第6辑：制造劣等人的公式等5篇资料可供全国地区适用。

大致详情：第6辑：制造劣等人的公式等5篇（26）制造劣等人的公式【材料：分数与教育 （2016年全国I卷）】“卟!”，妈妈在小宝脸上亲了一口，“上次55.这次61，有进步!”小宝扬扬得意地笑了。“啪!”妈妈朝大宝脸上甩了一巴掌，“上次100，这次98，你怎么退步了 !”“可是，我即便考了98分也比小宝的61分高好多哇，你为什么夸他，却打我 !”大宝委屈地哭了。“因为你的基础好，他的基础差，所以你考98分我就要揍你，他考61分我就要夸他。”妈妈冷冰冰地说。小宝又扬扬得意地笑了，大宝则一脸的委屈与不服。在妈妈的双重奖惩标准下，大宝与小宝长大了。大宝考上了名牌大学，妈妈说:“没啥了不起，以你的成绩...

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历年高考作文满分记叙文赏析 第2辑：路是月的痕等5篇资料可供全国地区适用。

大致详情：第2辑：路是月的痕等5篇（06）路是月的痕【话题：“感情亲疏对事物的认知”（2003年全国卷）】依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成的，在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头，连着河边的小屋，连着我的父亲。父亲呵，你是否依然执著地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子归来 父亲爱好吹笛。小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠，父亲很疼我这个唯一的儿子，老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还兀自傻呵呵地笑。每天日暮，父亲带我到河边的草地上放牛，父亲常常放开牛绳让牛自己去吃草，他便从背后的草篓...

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《舞蹈道具赏析——翩跹的扇子》课件 五年级舞蹈美育(共20张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)《舞蹈道具欣赏》——翩跹的扇子思考：以下几个舞蹈造型都有什么特点呢？舞蹈道具是舞蹈的造型手段之一，有许多不同的种类。观看舞蹈《茉莉花》思考：视频中的舞蹈演员是用什么道具来表现茉莉花的？又产生了怎样的效果呢？扇子作为生活用品出现在我们身边，在艺术作品当中也有着崇高的地位，是舞蹈中最常见的道具之一。扇舞的起源画像砖中的汉代扇舞现代舞剧中的唐代扇舞歌舞百戏扇子的作用一、凸显主题扇子的作用二、传情达意《醉春风》《扇舞丹青》《三国志》扇子的作用三、传承文化安徽花鼓灯山东胶州秧歌朝鲜族扇舞学一学扇口：扇子撑开后，最顶部的位置被称之为扇...

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散文阅读：赏析散文的语言特色资料可供全国地区适用。

大致详情：散文阅读：赏析散文的语言特色 散文阅读（一） 【考点知识】 一.字词含义：根据该词语所在的语境来推断。 答题思路： ①考虑文章或段落的主题，结合主题来答词语的含义； ②根据该词语前后语句的内容、含义来推断。 ? 二.词语妙用： ①解释词语（在语境中）的含义； ②表达作用，要结合语境或主题思想来回答，要答该词语对表达作者思想感情或主题思想的作用，有时也可以考虑词语对景物描写意境的作用或人物性格等方面的作用； ③体现词语的准确性或生动性。 ? 三.理解句子或文段在文章中的含义及作用: 1.哲理性语句的深层含义 ①单纯考哲理性语句的含义，关键要抓住中心词，要体会词语的深...

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花城版三年级上册《茉莉花》的创编新版《茉莉花》片段案例赏析资料可供全国地区适用。

大致详情：案例赏析——综合课《茉莉花》的创编新版《茉莉花》片段1、 教学实录：老师在复习歌曲《茉莉花》，以及学生已经听辩了几种不同版本的《茉莉花》后进行的乐曲创编。师：下面我们来把《茉莉花》的节奏变一下，看看能变成怎样的感觉？生：（有点不知所措）师：我们用附点的节奏把它变成爵士乐版的《茉莉花》吧。（黑板出示：3．23．5 6．5i．6）生：（跟随老师哼唱）师：我们来听听爵士版的《茉莉花》。（电子琴演奏）生：（个别学生跟随老师的音乐摇摆）师：我们一起来唱唱新的《茉莉花》。（老师伴奏，学生齐唱）师：我们用一些简单的乐器来试试为这首歌曲伴奏。（出示乐器好节奏谱）2/4 鼓...

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