篇1：六下3《迢迢牵牛星》课件（18张PPT）六下3《迢迢牵牛星》课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)出自汉代文人之手，但没有留下作者的姓名。后人把它们编在一起，统称为《古诗十九首》。《迢迢牵牛星》是其中第十首。“五言之冠冕”《迢迢牵牛星》牛郎织女汉代画像石 河南南阳出土织女星牵牛星迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。边读边想象画面诗歌中的织女给你留下了怎样的印象？结合诗句展开想象。纤纤擢素手，...
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     篇2：3古诗三首《迢迢牵牛星》课件(共16张PPT)3古诗三首《迢迢牵牛星》课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)迢 迢 牵 牛 星《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作的选辑，最早见于南朝梁代萧统《文选》。这十九首诗没有题目，一般拿每首第一句作题目。诗作表现了动荡、黑暗的社会生活，抒发了对命运、人生的悲哀之情，艺术风格含蓄动人，朴素凝练。刘勰《文心雕龙〉称之为“五言之冠冕”，钟嵘《诗品》赞颂它“天衣无缝，一字千金”。萧统与《文选》萧统，南朝兰陵人，文学家，武帝（萧衍）的长子。武帝天兼元年立为太子，年三十，未即位而卒，谥昭明，世称昭明太子。《文选》是我国最早的一部各类文学作品的选集，收集秦汉以来的文学作品，共三十卷，也称《昭明文选〉。《迢迢牵牛星》抒写牛郎与织女隔河相望而不能相见团聚的相...
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  篇3：部编版六年级语文下册3.古诗三首 《迢迢牵牛星》课件部编版六年级语文下册3.古诗三首 《迢迢牵牛星》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)3.古诗三首《迢迢牵牛星》导入新课同学们，你们了解图片上的故事吗 它和哪个节日有关 讲一讲这个故事。导入新课故事的结局，牛郎化作了牵牛星,织女化作了织女星。每年农历的七月初七，他们在鹊桥相会一天。除了这一天,他们只能隔着银河相望。这就是七夕的由来。导入新课今天我们就来学一首与这个故事有关的古诗《迢迢牵牛星》解诗题《古诗十九首》是 中国古代文人五言诗选辑,由南朝萧统从传世无名氏古诗中选录十九首编入《文选》而成,是乐府古诗文人化的显著标志，深刻地再现了文人在汉末社会思想大转变时期,追求的幻灭与沉沦、心灵的觉醒与痛苦,抒发了人生最基本、最普遍的几种情感和思绪。全...
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     篇4：3古诗三首《迢迢牵牛星》课件(共25张PPT)3古诗三首《迢迢牵牛星》课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)《古诗三首·迢迢牵牛星》小学六年级语文下册学习目标1.会写“素、章、盈、脉”4个生字，理解字义，识记字形。2.了解牛郎织女的故事，并能结合故事说说《迢迢牵牛星》表达的情感。3.抓住关键词，理解诗句的意思，体会诗人表达的思想感情。课堂导入课文朗读作品简介《古诗十九首》：最早见于南朝梁萧统的《文选》，是从传世无名氏《古诗》中选录十九首编入，编者把这些作者已经无法考证的五言诗汇集起来，冠以此名，列在“杂诗”类之首，后世于是作为组诗看待。《迢迢牵牛星》是其中的一首，写作年代大约在东汉末年。自主预习①读准每一个字的字音，圈出生字词；②自由朗读古诗，难读的地方多...
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     篇5：中考语文古诗文复习资料--同体裁诗歌对比探究中考语文古诗文复习资料--同体裁诗歌对比探究资料可供全国地区适用。
大致详情：微专题 教材古诗文对比探究线索5 同体裁诗歌对比探究体裁 篇目 特点律诗 《月夜忆舍弟》《望岳》《次北固山下》《别云间》《过故人庄》《野望》《渡荆门送别》《题破山寺后禅院》《鲁山山行》《送友人》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《左迁至蓝关示侄孙湘》《长沙过贾谊宅》《无题》《黄鹤楼》《游山西村》《钱塘湖春行》《过零丁洋》 律诗有着严整的格律，声韵和谐，抑扬顿挫。结构上：一般由四联构成，分别称为首联、颔联、颈联、尾联，往往遵循“起—承—转—合”的格局。首联点题，以叙事为主；颔联紧承首联意思，或写景，或叙事；颈联诗意转折变换，由事及人、及景，或由景及情、及理，别开生面；尾联以议论、抒情为主，收束全...
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 篇6：3古诗三首《迢迢牵牛星》课件(共15张PPT)3古诗三首《迢迢牵牛星》课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)迢迢牵牛星遥远。注：这首诗选自《古诗十九首》。《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作的选辑，最早见于南朝梁代萧统的《文选》。诗作多抒发对命运、人生的悲哀之情，语言含蓄动人，朴素凝练。刘勰《文心雕龙》称之为“五言之冠冕”。助读资料初读古诗明诗意明亮的样子（看着）那遥远的牵牛星，明亮的织女星。明诗意（织女）伸出细长的白皙的手，正摆弄着织机（织着布），发出“札札”的织布声。明诗意鼻涕和眼泪。一整天也没织出花纹，哭泣的眼泪零落如下雨一般。明诗意相隔又多远这银河看起来又清又浅，可两岸相隔又有多远呢？明诗意间隔虽然两人之间只隔着这一条...
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     篇7：人音版八年级下册 音乐体裁 课件(共14张PPT)人音版八年级下册 音乐体裁 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)音乐体裁2023年人音版八年级音乐教学课件★★分类声 乐器 乐｛主 要 体 裁1、 进行曲2 、 交响曲3、 圆舞曲4、 序 曲5、 协奏曲6、 小步舞曲7、 小夜曲8、 套 曲10、摇篮曲9、船歌11、歌剧1、 进行曲：答：是一种用步伐节奏写成的乐曲，节奏鲜明，结构严整。进行曲旋律坚定有力，强弱分明。多用4/4或4/2拍子。1 《拉德茨基进行曲》：作曲 奥地利老约翰施特劳斯：2 《大进行曲》：作曲 意大利 维尔弟 选自歌剧《阿依达》3、《游击队歌》 作曲： 贺绿汀4、《一二三四歌》...
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    篇8：3古诗三首 迢迢牵牛星素材和课件(共26张PPT)3古诗三首 迢迢牵牛星素材和课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)3.《古诗三首》迢迢牵牛星1.会写3个生字。 (重点)2.想象画面，感受画面美。 (重点)3.抓住关键词，理解诗句的意思，体会诗人表达的思想感情。 (难点)学习目标《古诗十九首》是中国古代文人五言诗选辑，由南朝萧统从传世无名氏古诗中选录十九首编入《文选》而成。这十九首诗习惯上以句首为标题。被刘勰称为“五言之冠冕”（《文心雕龙》）资料补充迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。tiáojiǎozhuózházhùmòxiān初读古诗听朗读，把...
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篇9：3《古诗三首》（二） 迢迢牵牛星 课件（34张）3《古诗三首》（二） 迢迢牵牛星 课件（34张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)迢迢牵牛星语文六年级下册3.古诗三首寒食【唐】 韩翃复习游戏先把诗句填写完整，然后猜猜，下列诗句中藏着什么节日，这些节日哪些传统习俗？诗句 节日 习俗不为主人供粥饷，争知（ ）是今晨。遥知兄弟登高处，（ ）。家家乞巧望秋月，（ ）。腊八除夕七夕喝腊八粥阖家团圆登高 插茱萸穿丝线 吃乞巧饼重阳节腊八穿尽红丝几万条遍插茱萸少一人一年将尽夜， 万里未归人。中秋节寒食节七夕节感受独特据说是汉代文人所作。由南朝萧统从传世无名氏古诗中选录十九首编入《文选》而成。回...
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     篇10：第3课 《迢迢牵牛星》课件（共22张PPT)第3课 《迢迢牵牛星》课件（共22张PPT)资料可供鹤壁市地区适用。
大致详情：(共24张PPT)部编版 六年级下迢迢牵牛星你对题目有哪些了解？理解诗目迢迢：遥远的样子。牵牛星：河鼓三星之一，隔银河和织女星相对，俗称“牛郎星”，是天鹰星座的主星，在银河东。作者简介《古诗十九首》是中国古代文人五言诗选辑，代表了汉代文人五言诗的最高成就，是古代抒情诗的典范。认识事物初读古诗迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。划分音步迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水...
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  篇11：第4课《迢迢牵牛星》课件（共20张ppt）第4课《迢迢牵牛星》课件（共20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)课前准备古诗四首、文言文背诵课下检查、一首一分你知道哪些牛郎织女的传说？天河隔阻担子追妻迢迢牵牛星牛郎织女故事最早最完整的记录《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》， 《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作的选辑，最早见于南朝梁萧统《文选》，这十九首诗没有题目，一般拿每一首第一句作题目。《古诗十九首》，内容多写夫妇和朋友间的离别相思和文人士大夫阶层的失意郁闷心情。是五言诗达到成熟的标志。刘勰《文心雕龙》称它为“五言之冠冕”，钟嵘《诗品》称它“天衣无缝，一字千金。”迢迢/牵牛星，皎皎/河汉女。纤纤/擢/素手，札札/弄/机杼。终日/不成章，泣涕/零如雨。河汉/...
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     篇12：部编版六年级语文下册3.古代诗歌三首-迢迢牵牛星导学案部编版六年级语文下册3.古代诗歌三首-迢迢牵牛星导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：《迢迢牵牛星》导学案【学习目标】1、能读懂全诗，并体会诗中情景交融之美。 2、《迢迢牵牛星》用平凡意象表达的思念之情。 3、叠字的作用及背诵全诗。【学习课时】1课时【学习内容】【基础自主预习】1、给加点字注音迢迢牵牛星（ tiáo ） 皎皎河汉女（ jiǎo ） 擢素手（ zhuó ） 弄机杼（zhù ）泣涕零如雨 （ tì ） 盈盈一水间（ jiān ）2、解释重点词语：：擢发难数（拔下） 过蒙拔擢（提拔） 擢素手（伸出）泣涕涟涟 感恩涕零 涕泗横流 泣涕零如雨 （泪水）迢迢牵牛星 ，皎皎河汉女。（迢迢：遥远。皎皎：...
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 篇13：2023届高考语文复习：文言文阅读分体裁训练题——小说类（含答案）2023届高考语文复习：文言文阅读分体裁训练题——小说类（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：文言文阅读分体裁训练题——小说类一、选择题1．阅读下面的文言文，完成文后题目。薛灵芸文帝所爱美人，姓薛名灵芸，常山人也。父名邺，为酂乡亭长，母陈氏，随邺舍于亭傍。居生穷贱，至夜，每聚邻妇夜绩，以麻蒿自照。灵芸年至十五，容貌绝世，邻中少年夜来窃窥，终不得见。咸熙元年，谷习出守常山郡，闻亭长有美女而家甚贫，时文帝选良家子女以入六宫，习以千金宝赂聘之。既得，乃以献文帝。灵芸闻别父母，歔欷累日，泪下沾衣。至升车就路之时，以玉唾壶承泪，壶则红色。既发常山，及至京师，壶中泪凝如血。帝以文车十乘迎之，车皆镂金为轮辋，丹画其毂轭，前有杂宝为龙凤，衔百子铃，锵锵和鸣，响于林野。驾青色之牛，日行三百里...
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   篇14：小语语文常识专题课件-25-文章体裁小语语文常识专题课件-25-文章体裁资料可供全国地区适用。
大致详情：文章体裁
我们的世界是一个大千世界，生物多样，色彩缤纷。
一、激趣导入
我们的文章也是这样，形式多样。今天我们来学习文章体裁。
二、考点剖析
1、知识讲解
（1）文体分为文章体裁和文学体裁。
文学体裁包括诗歌、小说、戏剧、散文。
文章体裁包括记叙文、说明文、应用文、议论文。小学阶段主要学习前三种。
二、考点剖析
1、知识讲解
（2）记叙文：
记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。它通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情，文章的中心思想蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。
二、考点剖...
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  篇15：2022届高考英语阅读训练说明文体裁 （含答案）2022届高考英语阅读训练说明文体裁 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022届高三英语二轮复习 阅读专题训练 （说明文）一（2020·新课标ⅠC）Race walking shares many fitness benefits with running, research shows, while most likely contributing to fewer injuries. It does, however, have its own problem.Race walkers are conditioned athletes. The longest track and field event at the Summer Olympics i...
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    篇16：六年级下册语文素材-古诗文赏析与考点分析：《迢迢牵牛星》六年级下册语文素材-古诗文赏析与考点分析：《迢迢牵牛星》资料可供全国地区适用。
大致详情：迢迢牵牛星体裁：诗题文：迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。作者：名字：佚名年代：未知描述：翻译：原文迢迢牵牛星，皎皎河汉女。译文：看那遥远的牵牛星，明亮的织女星。原文纤纤擢素手，札札弄机杼。译文：（织女）伸出细长而白皙的手，摆弄着织机（织着布），发出札札的织布声。原文终日不成章，泣涕零如雨。译文：一整天也没织成一段布，哭泣的眼泪如同下雨般零落。原文河汉清且浅，相去复几许？译文：这银河看起来又清又浅，两岸相隔又有多远呢？原文盈盈一水间，脉脉不得语。译...
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  篇17：六年级下册语文3 古诗三首：迢迢牵牛星 教案六年级下册语文3 古诗三首：迢迢牵牛星 教案资料可供全国地区适用。
大致详情： 古诗三首：迢迢牵牛星教学准备1. 教学目标 （一）能用正楷或行楷正确书写“擢”、“锦衾”、“瀚海”、“阑干”等字词，读准“擢”、“锦衾”、“掣”、“见”等字词。 （二）激发学生阅读和欣赏诗词的兴趣，感受古代诗词的艺术魅力，培养学生诵读和鉴赏诗词的能力。 （三）通过反复诵读，体会诗词所表达的思想感情，领悟诗词中隽永的意蕴。2. 教学重点/难点 （一）激发学生阅读和欣赏诗词的兴趣，感受古代诗词的艺术魅力，培养学生诵读和鉴赏诗词的能力。 （二）通过反复诵读，体会诗词所表达的思想感情，领悟诗词中隽永的意蕴。3. 教学用具4. 标签 教学过程 ...
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  篇18：部编版七年级上课内文学常识（含作者、作品、体裁等）部编版七年级上课内文学常识（含作者、作品、体裁等）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元邓稼先【杨振宁】1922年生于安徽合肥，著名理论物理学家。他和李政道共同获得1957年诺贝尔物理学奖。1980年获拉姆福德奖，1986年获美国国家科学奖章，1993年获本杰明·富兰克林奖章，1994年秋又获鲍威尔科学成就奖。【邓稼先】(1924—1986)，安徽怀宁人，著名核物理学家，核武器科学和技术专家。中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星”功勋奖章。【传记】一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆、调...
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   篇19：【微课 动画版】102迢迢牵牛星【微课 动画版】102迢迢牵牛星资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇20：部编版六年级语文下册3.古代诗歌三首-迢迢牵牛星导学案部编版六年级语文下册3.古代诗歌三首-迢迢牵牛星导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文导学案学生姓名： 班级： 第 小组 时间：课题 《迢迢牵牛星》学习目标 1、《古诗十九首》的相关知识；2、掌握《迢迢牵牛星》的思想内容和艺术特色：用平凡意象表达深刻的感情；叠词的运用和情景交融的艺术手法；3、把握想象手法在诗中的运用。导学过程 学生笔记预习导航 1、熟读诗歌，正字正音。2、搜集《古诗十九首》相关资料。组诗名。东汉末年一批文人诗作的选辑，南朝梁代的萧统把风格相近的十九首编在一起，收入其《文选》中，题为《古诗十九首》，后世沿用这一名称。这十九首诗没有题目，一般以每首诗的第一句作为题目。类别：游子诗、思妇诗（主要）它是五言诗...
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 Tags：迢迢,牵牛,体裁,精选,20篇
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