寒食作业设计（精选9篇）

作业记录本（设计参考）资料可供全国地区适用。

大致详情：日积月累作业记录本厚积薄发学校：班级：学号：过一种幸福完整的教育生活姓名：2022年月一日星期天气」2022年月日星期一天气语文：语文：数学：数学：英语：英语：其他：其他：■阅读书目：阅读时长：■阅读书目：阅读时长：■百字日记、读书笔记（自选）■百字日记、读书笔记（自选）

图片详情：

2.4用尺规作角 同步作业+作业设计（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台用尺规作角第1课时参考答案一．基础性作业（必做题）1．C；2．D；3．B；4．图略；5．解：（1）过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直或平行；（2）过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行.如图所示，（3）详解如图二．拓展性作业（选做题）1．解；（1）如图所示：（2）如图所示：（3）∵PC∥AO，PD∥BO，∴四边形PDOC是平行线四边形，∴∠PDO＝∠PCO，∠CPD＝∠COD．故答案为：相等，相等．2.解：（1）如图：（2）如图：∠BOC＝60°；（3）∵∠AOB＝100°，由（2）知∠BOC＝60°，①当AO与OC位于...

图片详情：

3.3中心对称 课后作业+答案+作业设计资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台中心对称课后作业答案一、基础性作业（必做题）A 2. D 3. D 4． 12 5. 　0＜m＜36.解：如图所示，即为旋转后的图形．7.解：（1）如图所示，△A1B1C1就是所求作的图形；（2）如图所示，△A2B2C2就是所求作的图形；（3）如图所示，点P就是所求作的点．二、拓展性作业（选做题）1. （2，0） 、（1，﹣）2.解：（1）图中呈中心对称图形的有和；和；和；和（2）和三角形成中心对称，的面积为4，的面积也为4，为的中点，的面积也为4，所...

图片详情：

六下语文第三单元作业设计(无答案)资料可供全国地区适用。

大致详情：六下语文第三单元作业设计班级 姓名基础性作业1.看拼音，写词语。jīng huáng jué chá róu cuo niàn dao( ) ( ) ( ) ( )Bàn dǎo dān ge míng mèi chén yù( ) ( ) ( ) (...

图片详情：

2.1 不等关系 课后作业+答案+作业设计资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台不等关系参考答案一、基础性作业（必做题）B． 2．D． 3．两根木条的长度加上1米大于3米表示木条的长）（答案不唯一）．4．，．5．租用x辆45座的客车和y辆30座的客车总的载客量不少于500人．6．（1）；（2）；（3）；（4）二、拓展性作业（选做题）1．解：由数轴可得，（1）两个负数相加，和仍为负数，故；（2）相当于两个异号的数相加，符号由绝对值大的数决定，故；（3）两个负数的积是正数，故；（4）正数大于一切负数，故；（5）由数轴离原点的距离可得，．2．解：（1）设需甲种原料的质量xkg，则需乙种原料的质量（10﹣x）kg，根据题意...

图片详情：

14.《小狗学叫》作业设计（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版三年级上册语文《小狗学叫》作业设计一、填空题1．用“√”给划线的字选择正确的读音。缺陷（quē qiē） 滑稽（jī qǐ） 忍着（ràn rěn） 模仿（mó mú）嘶鸣（sī shī） 索性（shuǒ suǒ） 啼叫（dí tí） 委屈（qū qǔ）2．用“ ”圈出下列下划线字的正确读音。（1）要说这件事对他完全没有压（yā yà）力，我压（yā yà）根儿就不相信。（2）在中（zhōngzhòng）午的射击训练中，徐丽连续三次打中（zhōngzhòng）了10环。（3）妈妈担（dān dàn）心我挑不来一担（dān...

图片详情：

整合“资料袋”为语文素养作业设计导航 素材资料可供全国地区适用。

大致详情：整合“资料袋”倒逼语文素养作业的设计【摘要】“双减”是当前教育领域最热的话题。作为“助读系统”重要组成部分的“资料袋”，在统编小学语文教材中占据了很大的比例，笔者通过“梳理‘资料袋’为作业设计导航”、“应用‘资料袋’让作业有根可寻”、“反思资料袋——助推语文素养作业的提升”等环节充分挖掘“资料袋”的学习价值。从根本上减轻学习负担，要在作业设计的顶层逻辑上统整观照，瞄准 “素养空间”，夯实 “课内”教学，实现课内外的打通，课内外协同发展，拓宽学生的学习思路，培养学生学习中充分利用教材资源的学科素养。【关键词】素养作业 助读系统 学习策略 资料袋【正文】为了进一步贯彻落实“双...

图片详情：

第16课《猫》作业设计 （含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：单元名称 第五单元 课题 16 猫 节次 第1课时作业类型 作业内容 设计意图和题目来源基础性 作业 （必做） 1.（1）请用正楷准确书写下列汉字。 hào yù lǎn duò sǒng yǒng 消 忧 chàng quán chéng nüè 然伏戒待 （2）请在下列横线上填写词语或成语意思。 ①_____：肮脏且不光滑。 ②_____：鼓动别人去做某事。 ③妄下断语：________________________________________ ④畏罪潜逃：_________________________...

图片详情：

第15课《故乡》作业设计（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：九上语文第15课《故乡》作业设计设计人：开州德阳初级中学周群燕作业引路提起故乡，人们就会想到那桃花盛开的美丽，小桥流水的柔婉，牧童短笛的悠扬以及民风人情的淳朴。故乡在我们心中是那样的美好，令人神往。于是，总会在饱经思乡之苦和深受辗转之累后，回到魂牵梦绕的故乡。但一切都在改变，再次展现在眼前的故乡却让鲁迅《故乡》中的“我”产生无限的悲凉：为什么童年的伙伴变得如此麻木辛酸？为什么当年的“豆腐西施”变得如此粗俗尖刻？是什么改变了他们？学习重点1.把握主要情节，初步感知小说的叙事手法。2.悉心体会人物描写的细节，尝试分析人物形象。3.结合议论、抒情性文字，理解小说主旨。分层作业一、基...

图片详情：

Tags：寒食,作业,设计,精选,9篇