篇1：语文四年级下册22 古诗三首 芙蓉楼送辛渐 说课 课件(共22张PPT)语文四年级下册22 古诗三首 芙蓉楼送辛渐 说课 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)芙蓉楼送辛渐小学语文四年级下册目录1说教材说学情说教学教法说教学过程说板书设计说教学反思23456说教材PART 0101说教材四年级下册第22课第一首古诗《芙蓉楼送辛渐》《芙蓉楼送辛渐》淡写离请别绪重写高风亮节江雨和孤山 孤寂自比冰壶 开阔的胸襟02学习目标0102扫清阅读障碍，掌握本课生字，熟读并背诵《芙蓉楼送辛渐》。理解《芙蓉楼送辛渐》一诗的内容，体会诗人高尚的节操。03培养学生对祖国语言文字的热爱之情。03教学重难点02030104教学重点教学难点教学难点教学重点01...
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   篇2：第22课《古诗三首》课课练 含答案第22课《古诗三首》课课练 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级下册语文第七单元第22课《古诗三首》课课练基础提优一、给下列加点的多音字注音。如果让单( )田芳先生讲卫青追单( )于的故事，肯定会非常精彩。单( )是他那沙哑的声音，就会让不少人想起童年听说书的经历。二、读句子，根据拼音写字词。1.我坐在fú róng( )树下，欣赏着luò yáng( )的美丽风景，仰望天空，一队dà yàn（ ）排成“人”字形,正往南方飞去。2.hú（ ）里qián kūn( )大,杯中日月长。这里的茶味道独特而醇正，令人回味。3.“文房四宝”指笔、墨、纸、yàn（ ）。三、给下列诗句中的加...
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   篇3：4.古诗三首《赠刘景文》课件(共22张PPT)4.古诗三首《赠刘景文》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)赠刘景文【宋】苏轼你知道作者为什么要写这首诗吗？他们之间发生了什么？我们一起走进课文看看吧？1.掌握本课的生字；借助注释，理解诗句的意思。2.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3.体会诗人对秋天的赞美之情。苏轼：（1037～1101）字子瞻，号东坡居士，北宋眉山人。是著名的文学家，唐宋散文八大家之一。他学识渊博，多才多艺，在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”；善画竹木怪石，其画论，书论也有卓见。是北宋继欧阳修之后的文坛领袖，散文与欧阳修齐名；诗歌与黄庭坚齐名；他的词气势磅礴，风格豪放，一改词的婉约，与南宋辛...
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     篇4：3古诗三首寒食课件(共22张PPT)3古诗三首寒食课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)《古诗三首》寒食1.正确、流利、有感情地朗读古诗。2.结合注释，理解诗句的大意。3.查阅资料，弄清楚诗中涉及到的相关历史知识、民间故事，进一步理解古诗的内容。4.想象古诗所描绘的景象，体会作者表达的情感看到下面的词语，你能想到什么节日？祭祀介子推冷食寒食节是中国农历清明节前一天。古人在这一天，不生火做饭，所以叫寒食。相传当年重耳(晋公子重耳)周游列国，历尽艰辛。一次，他挨饿难熬，百般无奈时，介之推割下自己大腿上的肉给他吃。后来重耳当了国王（晋文公，春秋五霸之一），去找和母亲一起躲在深山中的介之推。遍寻不到，便下令放火烧山，想以此逼出介之推，但最后发现介之...
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   篇5：第22课古诗三首 课件（共33张PPT）第22课古诗三首 课件（共33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)古诗三首部编版四年级下册语文课件学习目标1.认识“芙、蓉”等6个生字，读准多音字“单”，会写“洛、壶”等8个字。2.能有感情地朗读课文，背诵课文，默写《芙蓉楼送辛渐》。3.能理解诗句的意思，感受诗句表现的精神品格。芙蓉楼送辛渐讲授新知王昌龄（698—756） 唐代诗人。字少伯，京兆长安（今陕西西安）人。其诗多写边塞军旅生活，气势雄浑，格调高昂。他擅长七绝，人称“七绝圣手”。代表作有《从军行》七首、《出塞》二首等。后人辑有《王昌龄集》。作者介绍fú róngluò芙 蓉洛 阳我会认芙蓉洛fúluòróng壶lú我会写芙蓉楼送辛...
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  篇6：12古诗三首 示儿 课件（共22张ppt）12古诗三首 示儿 课件（共22张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第四单元 第12课 古诗三首示儿情境导入一生创作了众多爱国诗歌的陆游，在去世之前，他的心志是否有所改变呢？情境导入示 儿陆 游宋“示儿”是什么意思？作家介绍：陆游生平简介文学成就主要作品陆游(1125—1210)，字务观，号放翁，越州山阴人。南宋文学家、史学家、爱国诗人。今存诗九千余首。与尤袤、杨万里、范成大齐名，并称“南宋四大家”。著有《剑南诗稿》《渭南文集》《老学庵笔记》等。名言佳句位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。艺术风格诗风雄浑豪放，表现出渴望恢复国家统一的强烈爱国热情。背景介绍宋高宗赵构建立南宋后，为官者贪图荣华富贵，对...
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     篇7：3古诗三首《寒食》课件(共22张PPT)3古诗三首《寒食》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)《古诗三首·寒食》小学六年级语文下册学习目标1.会写“宫、侯”2个生字，理解字义，识记字形。2.了解诗歌大意，有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。3.想象《寒食》描绘的景物，体会作者表达的思想感情。课堂导入寒食节：通常在冬至后的第105天，大概是清明节的前1—2天为寒食节。据左传所载，晋文公火烧森林求介之推，没想到他却抱着大树活活被烧死，晋国人为了悼念他，每年的这一天禁火，只吃冷食，所以称寒食。课堂导入作者简介韩翃：唐代诗人，“大历十才子”之一。建中年间，因作一首《寒食》而被唐德宗所赏识，晋升不断，最终官至中书舍人。韩翃的诗笔法轻巧，写景别致，在当时传诵很广泛。...
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    篇8：4《古诗三首》课件(共22张PPT)4《古诗三首》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)古诗三首认识生字一《赠刘景文》二《夜书所见》三课后习题四目 录《山行》五认识生字01生字识记hán寒jìnɡ径xié斜shuānɡ霜zèng赠liú刘gài盖jú菊cán残jūn君chéng橙sònɡ送tiǎo挑《山行》02作者介绍杜牧（803年—852年），唐京兆万年（今陕西省西安市）人，字牧之。杜佑之孙。唐代文学家 、大和进士。历任淮南节度使掌书记、监察御史、宣州团练判官、殿中侍御史、内供奉、左补阙、史馆编撰、司勋员外郎以及黄、池、睦、湖等州刺史。晚年长居樊川别业，世称杜樊川。性刚...
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   篇9：第17课《古诗三首-望天门山》（课件）（共22张ppt）第17课《古诗三首-望天门山》（课件）（共22张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)天门山洞庭湖西 湖祖国江山美如画，千言万语夸不完。新课导入义务教育部编版三年级上册17 古诗三首《望天门山》李 白 字太白，号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。代表作品有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》等多首。作者简介李白一生，四处游览祖国的名山大川，热爱自然，寄情万物，在他二十五岁时，他离开家乡，怀着济世安民的雄心壮志，游历天下。有一天，他来到了长江，乘舟而下，看到了—天门山。于是有感而发，写下了《望天门山》这首诗。写作背景会认“亦、宜”等5个字，读准多音字“抹、磨”，会写“...
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  篇10：17.古诗三首《望洞庭》课件（共22张PPT）17.古诗三首《望洞庭》课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)看图猜诗两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。锄禾日当午，汗滴禾下土。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。望洞庭唐.刘禹锡望洞庭唐.刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。学诗的方法：知作者，会诵读想画面，明诗意多吟诵，悟诗情望洞庭唐.刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。望洞庭唐.刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。湖光秋月两相和潭面无风镜未磨湖光秋月两相和遥望洞庭山水翠遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。非凡的想象：飞流直下...
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    篇11：四年级语文下册 22 古诗三首 墨梅 微课视频四年级语文下册 22 古诗三首 墨梅 微课视频资料可供全国地区适用。
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篇12：3古诗三首《迢迢牵牛星》课件(共22张PPT)3古诗三首《迢迢牵牛星》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)3 古诗三首部编版语文六年级下册迢迢牵牛星《古诗十九首》，最早见于南朝梁萧统的《文选》，是从传世无名氏《古诗》中选录十九首编入，编者把这些作者已经无法考证的五言诗汇集起来，冠以此名，列在“杂诗”类之首，后世于是作为组诗看待。《迢迢牵牛星》是其中的一首，写作年代大约在东汉末年。易读错的字：迢 纤 泣 涕 盈 脉初读全文，读通读顺自由读全诗，要求读准字音，把诗读通、读顺。xiān mò迢迢牵牛星迢迢/牵牛星，皎皎/河汉女。纤纤/擢素手，札札/弄机杼。终日/不成章，泣涕/零如雨。河汉/...
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   篇13：10 古诗三首 石灰吟课件(共22张PPT)10 古诗三首 石灰吟课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)石灰吟吟，古代诗歌体裁的一种名称，如孟郊的《游子吟》、白居易的《暮江吟》、李白的《白头吟》等，于谦所吟的事物是——石灰。 于谦(1398-1457)，字廷益，浙江钱塘(今杭州)人。明代名臣，与岳飞、张煌言并称“西湖三杰”。明代著名政治家，军事家，诗人。曾在皇帝被瓦剌族俘获的情况下率军民奋力抗击，转危为安，成为人民心目中的英雄。英宗皇帝复位后不久被诬陷而死。相传有一天，于谦走到一座石灰窑前，观看师傅吟煅烧石灰。只见一堆堆青黑色的山石，经过烈火焚烧之后，都变成了白色的石灰。于谦深有感触，便吟出了《石灰吟》这首脍炙人口的诗篇。据说此时的于谦才十二岁，他写下这首诗不只是石灰...
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     篇14：10古诗三首马诗课件(共22张PPT)10古诗三首马诗课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)《古诗词三首》马 诗马 诗[唐]李贺大漠/沙如雪，燕山/月似钩。何当/金络脑，快走/踏清秋。 李贺(790-816)，唐代著名诗人。字长吉，福昌(今河南宜阳)人。人称“诗鬼”，与李白、李商隐并称“唐代三李”。一生愁苦多病，因病27岁卒。李贺是中唐浪漫主义诗人的代表，又是中唐到晚唐诗风转变期的重要人物。正确读出诗句，注意读准生字读音。有节奏地读诗句，读出韵律美。大漠：广阔无边的大沙漠。燕山：指燕然山，这里借指边塞。钩：古代的一种兵器，形似月牙。大漠沙如雪，燕山月似钩。塞外茫茫沙漠在月光的照耀下，颜色像雪一样白。燕山上的月牙儿就像弯钩一样悬挂在...
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     篇15：1.古诗三首：绝句 课件(共22张PPT)1.古诗三首：绝句 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)绝句杜甫：唐代大诗人,汉族, 字子美,祖籍(jí)湖北襄(xiānɡ)阳 ，出生于河南巩县。后世又称他杜拾遗、杜工部。他忧国忧民，人格高尚，一生写诗3000余首，尚存1400多首，诗艺精湛(zhàn)，被后世尊称为“诗圣。”学习目标1.自主学习本课生字，能正确、工整地书写，并能运用。2.能正确、流利、有感情的朗读并背诵诗句，想象诗句所描绘的画面，感受春天的美好，体会作者的情感。3.搜集描写春天的诗。自学指导（一）请大家借助拼音自由读古诗，遇到生字或难读的字词圈起来，多读几遍，直到读准、读顺。。（3分钟后，我的读音最准确!）绝 句[唐]杜甫迟日/江山...
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    篇16：9.古诗三首 《元日》课件（共22张PPT）9.古诗三首 《元日》课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)《元日》的片段教学一、说教材《元日》是部编版教材三年级下册的第三单元第九课中的一首诗古诗通过对新年新气象的描写，抒写了王安石执政变法、除旧布新，强国富民的抱负和乐观自信的情感。 全诗文笔轻快、色调明朗，洋溢着节日的欢快气氛12二、说学情教学对象为三年级学生，他们仍旧是对显性的画面感兴趣。将读诗时的画面与学生的生活实际相结合来理解，进而使学生能够感受到诗中洋溢着的欢快气氛。三、说教学目标知识与技能会读本诗中“屠”“苏”“魂”等7个生字，会写“符”等11个生字，理解“爆竹、屠苏、曈曈、桃符”等词语的意思，进而了解整首诗的意思。过程与方法正确、流利...
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