篇1:课文11 古诗二首 课件课文11 古诗二首 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)11.古诗二首一( )歌一( )曲子首首题目中的“古诗二首”是指的哪两首古诗呢?画出来,读一读。学习古诗《池上》初读要求:1.大声朗读,读准字音、读通诗句。2.同桌互读,相互正音。踪迹浮萍撑小艇小娃撑小艇踪迹藏踪迹不解藏踪迹浮萍漂浮在水面上的一种水草浮萍一道开。把诗句连起来读一读,把整首诗读正确。教师范读,自由练读。池上(唐)白居易小娃/撑/小艇,偷采/白莲/回。不解/藏/踪迹,浮萍/一道/开。小娃撑小艇浮萍一道开连一连偷采白莲回小娃撑小艇,偷采白莲回。做动作既高兴又忐忑浮萍一道开。不解藏踪迹...
图片详情:
![]() ![]() 篇2:11古诗二首 小池 课件11古诗二首 小池 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)人教版语文一年级下册第六单元小池杨万里走近诗人杨万里:字廷秀,号诚斋。“南宋四大家”之一。代表作品:《晓出净慈寺送林子方》《宿新市徐公店》等。会认字流liú水流爱ài柔róu荷hé关爱柔和荷花泉quán泉水露lù角jiǎo露出角落泉泉眼 泉水流流水 河流爱爱护 关爱柔柔和 温柔liúàiróuquán荷荷花 荷叶露露天 露珠角豆角 角落hélùjiǎo熟字比较受爱河荷你能说说它们的区别吗?白 + 水 = 泉雨 + 路 = 露加一加角号角角色jiǎo...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:8 古诗二首 课件8 古诗二首 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共62张PPT)20222022秋统编版语文二年级上册庐山瀑布鹳雀楼课前导入古诗二首二年级上册·人教版8第一课时依yī我会认尽jìn欲yù穷qiónɡ层cénɡ瀑pù布bù炉烟lúyān遥yáo川chuān层瀑布尽欲依炉穷烟遥川小兔采蘑菇依次 穷尽 食欲 层次 瀑布 香炉 烟火 遥远 山川词语熟读yījìnyùqiónɡcénɡpùbùlúyānyáochuān(尽力)(尽兴)多音字走入语境:尽( )管这件事不是他负责,但他还是尽( )...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇4:(教学课件)古诗词诵读3春夜喜雨- 课件(教学课件)古诗词诵读3春夜喜雨- 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)古 诗 词 诵 读 3春夜喜雨六年级·下春夜喜雨安史之乱前,杜甫离开长安回陕西蒲城探亲,却不料爆发了安史之乱,杜甫与家人从此开始流亡生活。后来在朋友的帮助下,在成都西郊的浣花溪畔搭建草堂安身。这首诗作于杜甫居于此处两年后,当时那儿发生了大旱灾。老百姓刚经历安史之乱,又遭遇旱灾,生活更是雪上加霜。写作背景春夜/喜雨[唐] 杜 甫好雨/知/时节,当春/乃/发生。随风/潜入/夜,润物/细/无声。野径/云/俱黑,江船/火/独明。晓看/红湿/处,花重/锦官/城。节奏划分字词解释好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:(教学课件)古诗词诵读6泊船瓜洲- 课件(教学课件)古诗词诵读6泊船瓜洲- 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)古 诗 词 诵 读 6泊船瓜洲六年级·下泊船瓜洲王安石(1021~1086)北宋政治家、文学家、思想家。字介甫,号半山。抚州临川(今江西抚州)人。神宗时任宰相,实行变法,史称“王安石变法”。 “唐宋八大家” 之一。今有《王文公文集》《临川先生文集》。王安石任宰相,他一心想为黎民百姓谋福,大刀阔斧地推行改革变法,却触犯了大地主、大官僚的利益,所以遭到了朝廷内外保守势力的极力反对,最后皇帝对王安石失去了信任。万般无奈之下,王安石只能辞官隐退,回到南京的家中寄情山水。一年后的春天,皇帝又召他回京赴任。公元1075年,55岁的王安石又背上了沉重的行囊,拖着早已疲惫的身子从...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:4古诗四首之《天净沙秋思》(课件+教案)4古诗四首之《天净沙秋思》(课件+教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:4.古诗四首之《天净沙·秋思》教学设计【教学目标】知识与技能了解元曲的基本知识和特点;了解马致远的文学常识。过程与方法反复诵读品味本曲遣词造句的妙处,品味本曲的意境。情感态度与价值观理解作者寄寓在作品中的情感,培养热爱祖国灿烂文化的思想感情。【教学过程】一、导入新课播放视频——经典咏流传 第2季童声合唱《天净沙·秋思》。七百多年来,人们说起“乡愁”,就会想到这篇作品。因为它极其出色地运用了景物烘托的写法,将抒怀主人公置于特定氛围中,使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。这是一篇抒情作品,仅用28个字,就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。1.作者简介马致远,号东...
图片详情:
![]() 篇7:第1课《古诗三首 村晚》 课件第1课《古诗三首 村晚》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)部编版五年级下册1.古诗三首村 晚初识课文叁作者简介贰新课导入壹字词学习肆新知讲解伍目 录1.会认“陂、漪”等生字,理解字义,识记字形;正确书写。2.有感情地朗读《村晚》。借助注释理解古诗的大意。3.能用自己的话说出诗句的主要意思,体会作者古表达的思想感情。学习目标写作背景《村晚》是南宋诗人雷震创作的一首七言绝句,这是一首描写农村晚景的诗:形象描绘了一幅有着四周长满青草的池塘、似被山咬住的红红落日以及放牛回家的孩子横坐在牛背,用短笛随便地吹奏着不成调的曲子。作者简介雷震,南宋诗人,生卒不详。被认为眉州(今四川眉山...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:1古诗三首《稚子弄冰》 课件1古诗三首《稚子弄冰》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)部编版小学语文五年级下册第一单元1.古诗三首《稚子弄冰》走近作者杨万里(1127-1206)字廷秀,号诚斋,吉州吉水(今属江西)人,其诗自成一体,称“诚斋体”。有《诚斋集》一百三十三卷。学习目标会认本课1个生字,会写1个生字。一二三有感情地朗读、背诵古诗。边读边想象诗中的情景,体会其中的乐趣体会作者诗中对天真可爱、勤劳能干的农村儿童的赞美之情。稚子弄冰[宋]杨万里稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。读古诗,读正确,读流利。zhēnɡ这首诗描写的是什么季节发生的事?qìnɡ冬季初读古诗我会写知晓左窄右...
图片详情:
![]() ![]() Tags:古诗,一去,二三,课件,精选
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台




























