篇1：唐诗宋词 课件(共14张PPT)唐诗宋词 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)爱上一首诗词，如此简单。黄鹤楼送孟浩然之广陵唐 · 李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。题西林壁宋· 苏 轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。水调歌头·明月几时有宋 / 苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。清平乐·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿...
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   篇2：第1课 从食物采集到食物生产 课件（14张PPT）第1课 从食物采集到食物生产 课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)我们的祖先是什么时候又是怎样迈出改造世界的第一步，使我们从远古的蛮荒走向文明的呢？选择性必修2《经济与社会生活》第一单元第1课从食物采集到食物生产距今300万年一、农业的出现——从蛮荒到文明北京人生活想象图食物获取方式：采集、渔猎大自然现成的动植物劳动工具：打制石器、木、骨生活方式:迁徙、女性占主导请同学们观察图片，看看早期人类食物生产和社会生活有什么特点？距今300万年一、农业的出现——从蛮荒到文明北京人生活想象图食物获取方式：采集、渔猎大自然现成的动植物劳动工具：打制石器、木、骨生活方式:迁徙、女性占主导新石器时期人类生活想象图对比...
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  篇3：复习课件：从“自在”到“自觉”的中华民族课件（29张PPT）复习课件：从“自在”到“自觉”的中华民族课件（29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)在中国漫长的历史进程中......各民族之间既有和睦相处，也有矛盾冲突，民族交往交流交融是主流。秦汉时期建立了统一多民族封建国家：魏晋南北朝时期，各民族大迁徒、大交融：隋唐时期，各民族在大一统条件下大交融、大发展：宋辽夏金时期，政权并立，各民族的交往交流交融也并未中断：元明清三代是统一多民族国家得到巩固和发展的时期，多元一体的民族格局渐趋稳定。近代以来，中华民族开启了自觉发展新阶段。新中国成立后，中国共产党运用马克思主义解决中国民族问题，建立了民族区域自治的基本政治制度。中华民族大团结局面日益巩固。 ——《选择性必修一第四单元...
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   篇4：第13课 从明朝建立到清军入关 课件（54张PPT）第13课 从明朝建立到清军入关 课件（54张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)第13课 从明朝建立到清军入关从明朝建立到清军入关一、明朝政治体制的变化1、中央政治制度的变化材料 (胡惟庸)独相数岁，生杀黜陟罚，或不奏径行，内外诸司上封事必先取阅，害己者，辄匿不以闻。四方躁进之徒及功巨武夫失职者，争走其门，馈遗金帛、名马、玩好不可胜数。——《明史·胡惟庸传》自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。汉、宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。我朝罢相……事皆朝廷总之，所以稳当。以后子孙做皇帝时，并不许设立丞相 。 ——《明太祖实录》根据史料，朱元璋废丞相有哪些原因？①历史原因：历朝丞相权势过重，以致皇权不稳...
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  篇5：从挫折到成功 心理健康教育课件(共17张PPT)从挫折到成功 心理健康教育课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)从挫折到成功主讲人：芷言2022/6/2202X01什么是挫折What is a setback挫折不是失败。01开课从“成功”到“失败”如何应对挫折 健康心态的三大重要因素什么是挫折02030405CONTENTS目录02从“成功”到“失败”From 'Success' to' Failure '挫折也是成功的一部分解决挫折的关键是积极乐观的态度。在面对挫折的时候，不要忘记你的优势和长处。这将是让你重新振作起来的动力之源。接受挫折不是失败。人们往往将挫折视为失败，但这并非如此。无论是成功还是失败，你都可以从中汲取经验教训，...
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   篇6：第1课 从食物采集到食物生产 课件(共42张PPT)第1课 从食物采集到食物生产 课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)经济基础上层建筑决定（生产力+生产关系=生产方式）（政治制度+社会治理+思想文化）选必一：国家制度与社会治理选必二：经济与社会生活经济：“是对社会物质的管理，人们的经济活动包括人类的生产、储蓄、交换、分配等活动。”（基础）社会生活：“广义上包括整个社会物质的和精神的活动；狭义的是人们物质生产活动和消费活动。”选择性必修2 《经济与社会生活》结构分析第一单元 食物生产与社会生活第二单元 生产工具与劳作方式第三单元 商业贸易与日常生活第四单元 村落、城镇与居住环境第五单元 交通与社会变迁第六单元 医疗与公共卫生人类社会生活的主要方面人类社会赖以...
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    篇7：从《乡土中国》到“乡土”中国 课件（共23张PPT）从《乡土中国》到“乡土”中国 课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)整本书阅读的尝试、困境和突围——以《乡土中国》为例整本书阅读：尝试、困境和突围尝试：理想很丰满，现实很骨感一地鸡毛，满腹牢骚困境：对学生—时间碎片化内容陌生化对老师—教学方式集中还是下放评价指标未落地两堂导读课的共“导”之处 ？“导”阅读兴趣： “乡土”在身边“导”阅读价值：概况、性质、意义“导”阅读方法：从程序性知识（支架）到学生实践两堂导读课给我的启发？叶丹老师：打通单元的大语文意识刘慧玲老师：阅读《乡土中国》的意义有两点，一点是眼前的“苟且”——高考核心素养的要求，一点是诗和远方——价值观的培养。通过思考和总结，把阅读《乡土中国》引向...
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    篇8：部编版语文小升初冲刺课件-第15课 唐诗宋词元曲及《红楼梦2》课件(共45张PPT)部编版语文小升初冲刺课件-第15课 唐诗宋词元曲及《红楼梦2》课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)小升初第文学大成——唐诗唐诗唐诗泛指创作于唐代的诗。唐诗是汉民族最珍贵的文化遗产，是汉文化宝库中的一颗明珠，同时也对周边民族和国家的文化发展产生了很大影响。唐代被视为中国各朝代旧诗最丰富的朝代，因此有唐诗、宋词之说。大部分唐诗都收录在《全唐诗》中，自唐朝开始，有关唐诗的选本不断涌现，而流传最广的当属蘅塘退士编选的《唐诗三百首》。按照时间，唐诗的创作分四个阶段：初唐、盛唐、中唐、晚唐。初唐时期代表作家是“初唐四杰”王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王；此外，还有陈子昂也是初唐有名的诗人。王勃（650--676)作诗能突破当时文坛的宫体诗束缚，风格较为清新明朗。名篇《送...
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   篇9：第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件（20张PPT）第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)一个有魅力的王朝三位有谋略的帝王课堂导入：你知道下面的事物吗，它们与什么朝代相关？唐三彩唐装唐人街从贞观之治到开元盛世第一单元 第2课目录叁开元盛世贰女皇武则天壹唐朝建立贞观之治一、唐朝的建立与贞观之治群雄争王，花落谁家唐朝建立时间：都城：618年李渊唐高祖长安李世民 李元吉 李建成爹，我帮你造反！李渊好儿子，以后让你当太子emmm，还是让老大建成当太子吧老二世民是个威胁，我们得除掉他。秦王府人才济济李世民战功赫赫一、唐朝的建立与贞观之治世民的反击玄武门之变时间：人物：年号：62...
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     篇10：第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件（19张PPT）第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)大单元设计设计者：叶展鸣、揭心敏设计者：刘星剑教材课时教学课时大单元设计繁荣与开放：盛世【史迹寻踪】无言的历史见证者“贞观之治”和“开元之治”将唐王朝打造成一个政治昌明、经济繁荣、文化灿烂、声威远播的强盛大国，在中国乃至世界文明史上谱写了壮丽篇章。——中国社会科学院历史研究所《简明中国历史读本》茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。——《贞观政要》忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪(粮仓)俱丰实。——杜甫《忆昔》（贞观）至八九年，频年丰稔（丰收），米斗四五钱，马牛布野。——《通典》618 唐建立626690...
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    篇11：第2克 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件（18张PPT）第2克 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第2课从“贞观之治”到“开元盛世”盛世王朝杰出帝王唐太宗李世民 武则天 唐玄宗李隆基即位：626年年号：贞观即位：690年年号：周即位：712年年号：在位前期“开元”唐朝的建立与“贞观之治”建立者：时间：都城：李渊（唐高祖）长安618年1.唐朝的建立唐高祖镇守太原的李渊趁机起兵反隋材料一：“（贞观）初期，茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。”材料二：突厥颉利可汗在太宗刚即位时便率军进逼至长安渭水北岸。贞观初年社会现状如何？...
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    篇12：纲要（上）第13课 从明朝建立到清军入关 课件（15张PPT）纲要（上）第13课 从明朝建立到清军入关 课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)学习导航（一）明朝为何能远航？（二）太监郑和为何能领航？郑和为何远航西洋？（三）郑和下西洋对殖民者产生了何种影响？（四）中国为何没能继续远航？（五）——从郑和下西洋看从明朝建立到清军入关第13课 筑墙？墙倾！课标重构1.了解明朝政治制度的变化，认识其实质及带来的影响；2.了解明朝对外关系的发展及经略边疆的举措，体会其对中国历史发展的影响；3.从中国史的纵向和世界史的横向对比中，认识当时中国社会面临的危机。一、筑墙（一）筑宫墙1368年，朱元璋称帝，定都应天府，国号大明。朱元璋就是明太祖。同年，明军攻占大都，结束了元朝在全国的统治。问1：...
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  篇13：纲要（上）第13课 从明朝建立到清军入关 课件（20张PPT）纲要（上）第13课 从明朝建立到清军入关 课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)开局一只碗 结局一根绳13681644朱元璋崇祯皇帝课标要求：通过了解明朝统一全国和经略边疆的相关举措，认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义；了解明代封建专制的发展、世界的变化对中国的影响，认识中国社会面临的危机。第十三课 从明朝建立到清军入关——大明兴亡问题1：元朝与明朝中央机构最大的变化体现在哪儿？元皇帝中书省：丞相吏户礼兵刑工中央明皇帝吏户礼兵刑工朱元璋废宰相制度一、制度之变——政治建设与对内统治为什么废宰相制度？问题2：废除宰相制度造成了什么影响？皇帝直接领导六部，大大加强了皇权皇...
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    篇14：第13课 从明朝建立到清军入关 课件（13张PPT）第13课 从明朝建立到清军入关 课件（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)在明清两朝(时代特征)， ，统一多民族封建国家更趋稳固， ，经济、文化、对外关系都有新的发展。这一时期，世界形势发生了巨大变化。新航路开辟后,(影响) ,欧洲走出了中世纪， 。新兴工业文明取代传统农业文明，已成为世界大势所趋。而在中国，(原因)由于传统经济结构和 的束缚，(影响)生产力的发展受到阻碍。统治者故步自封，拒绝扩大对外交往，(影响)进一步扼杀了中国跟上世界潮流的机会， 。前言导读第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战1....
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   篇15：纲要（上）第13课 从明朝建立到清军入关 课件（23张PPT）纲要（上）第13课 从明朝建立到清军入关 课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战第13课 从明朝建立到清军入关课程标准：通过了解明清时期统一全国和经略边疆的相关举措，知道南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国版图一部分，认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义；了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化；通过了解明清时期封建专制的发展、世界的变化对中国的影响，认识中国社会面临的危机。有人认为，明朝雄伟、智慧，“治隆唐宋，远迈汉唐”；但也有人认为，明朝内敛、封闭，自我设限，极端专制。思考：你认为明朝是什么样的朝代？明孝陵，康熙手书壹·明朝之强贰·明朝之大叁·明朝之忧肆·明朝之亡壹...
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     篇16：第1课 从食物采集到食物生产课件(共23张PPT)第1课 从食物采集到食物生产课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)经济是对社会物质的管理，人们的经济活动包括人类社会的生产、储蓄、交换、分配、消费等活动。社会生活，广义上包括整个社会物质（包含物质的生产和消费）和精神（如文娱、社交、学习、信仰等）的活动。经济活动是人类社会生活的基础，人们的日常生活离不开经济活动。经济活动与社会生活又是有区别的。社会生活虽然离不开经济活动，但影响人类社会生活的除经济活动外，还有社会政治、文化、心理、环境等因素。生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力；经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础从食物采集到食物生产1.人类早期的生产与生活2.不同地区的食物生产与生活3.生产关系的变化...
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    篇17：第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”（43张PPT）第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”（43张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”你知道右图的人是谁吗？她就是我国历史上唯一的女皇帝武则天。在她逝世后留下了无字碑一座，其功过是非留待后人评说。你想知道有关她的故事吗？学完本课后，你会怎样看待她的功过是非呢？1.唐朝的建立：一、唐朝的建立与“贞观之治”时间：都城：建立者：618年长安李渊状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成...
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    篇18：第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件（30张PPT）第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件（30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代初中历史 人教部编版 七年级下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”1. 知道唐朝建立的基本史实。2. 能列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗。3. 知道武则天的治国措施及其影响。4.理解唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。李渊，陕西人，世袭为唐国公。隋末农民起义时，他趁机起兵攻入长安，618年建立朝。一、唐朝的建立（唐高祖李渊）隋末暴政灭李渊起兵反隋唐1.唐的建立长安建立时间：建 立 者：都 城：618年李渊统 一：人物扫描消灭了各支起义军和割据势力，平定了全国。唐高祖...
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    Tags：唐诗,宋词,ppt,精选,18篇
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