篇1：12.古诗二首 小池 教案12.古诗二首 小池 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小池》教学设计教学目标1.认识7个生字，会写5个生字。2.正确、流利、有感情地朗读，背诵古诗。3.有朗读古诗的兴趣，想象诗中描写的美丽景色，增强对自然景物的热爱之情。教学重点学习生字词；有感情地朗读古诗，能从诗中感受到美好的意境。教学难点想象诗中描写的美丽景色，增强对自然景物的热爱之情。教学准备课件；生字卡片。教学过程一、谈话导入。同学们，你们喜欢哪个季节？为什么？今天我们就追随着诗人去欣赏一方池塘里夏天的美景。（课件2）二、初读诗，感受意境。（课件3-4）1、有积累过这首诗的吗？背给大家听听。2、很多同学都熟悉这首诗，其实它描写的就是一处初夏的小池塘（出示课...
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 篇2：11 古诗二首 小池 课件(共28张PPT)11 古诗二首 小池 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)与夏季相关的诗句：jiē tiān lián yè wú qióng bì yìng rì hé hu bié yàng hóng1、接 天 莲 叶 无 穷 碧， 映 日 荷 花 别 样 红。xiǎo chū jìng cí sì sòng lín zǐ fāng yáng wàn lǐ《 晓 出 净 慈 寺 送 林 子 方》杨 万 里dào huā xiāng lǐ shuō fēng nián tīng qǔ wā shēng yí piàn2、稻 花 香 里 说 丰 年，听 取 蛙 声 一 片。xī jiā...
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  篇3：12 古诗二首 小池 课件(共21张PPT)12 古诗二首 小池 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)小池部编版一年级下册课前导入小朋友，你们知道这是什么动物吗？课前导入蜻蜓是食肉性昆虫。它们捕食苍蝇、蚊子、叶蝉、虻蠓类和小型蝶蛾类等多种农林牧业害虫。蜻蜓是有益于人类的一类重要天敌昆虫。“蜻蜓点水”是蜻蜓将卵产在水中的生物学特征。教学目标认识生字写一写笔画：造句：我们首先要做的就是等待首先首领写一写笔画：造句：勤劳的蜜蜂正在花园里采蜜采蜜采用写一写笔画：造句：在我无聊的时候就会去看书无聊虚无写一写笔画：造句：公园里有一棵高大的大树树苗大树写一写笔画：造句：我热爱美丽的祖国喜爱热爱写一写笔画：造句：我们要远...
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   篇4：12 古诗二首 小池 微课教案12 古诗二首 小池 微课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小池》微课设计教学目标：1、朗诵并背诵古诗2、理解重点词语“惜、爱、露、立”和诗句，能用自己的话说出诗句的意思。3、理解诗的内容感受诗中描写的情景，激发热爱大自然的情感。教学重难点：理解重点词语“惜、爱、露、立”和诗句，能用自己的话说出诗句的意思。教学过程：一、情境导入教师：同学们，你们见过荷花吗？知道荷花是什么季节盛开的？生：（夏天）师：今天，老师就要带着同学们去看一看，诗人杨万里笔下开着荷花小池塘是什么样子的。首先，我们来了解一下诗人杨万里。杨万里，字廷秀，号诚斋。南宋大诗人。在中国文学史上，与陆游、范成大、尤袤并称“南宋四家”“中兴四大诗人”。他广师博学，一生作诗两...
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 篇5：12 古诗二首 小池 课件(共15张PPT)12 古诗二首 小池 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)小池[宋]杨万里目叁 诗词学习贰 学习任务壹 作者背景录肆 学习意义壹 作者背景杨万里 - 南宋文学家、理学家，主战派人物壹 作者背景基本信息杨万里，字廷秀，号诚斋，自号诚斋野客 。吉州吉水(今江西省吉水县黄桥镇湴塘村 )人。 南宋文学家、官员，与陆游、尤袤、范成大并称为南宋"中兴四大诗人"。求职经历杨万里早年多次拜他人为师。绍兴二十四年(1154年)举进士，授赣州司户参军。历任国子监博、漳州知州、吏部员外郎秘书监等。在朝廷中，杨万里是主战派人物。绍熙元年(1190年)，借焕章阁学士，为金朝贺正旦使接伴使。后出为江东转运副使、反对以铁钱行于江南...
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     篇6：12 古诗二首 小池 课件(共57张PPT)12 古诗二首 小池 课件(共57张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共57张PPT)12.古诗两首课文详解现在已是初夏时节，星期天我路过南湖边的一个小池塘时，看到有几朵小荷已露出粉嘟嘟的笑脸，说到池塘、荷花，今天我们就来学习古诗。预习检查1 指名朗读两首古诗。2 指名认读生字和词语。池 惜 阴 晴 柔 露我会读chí xī yīn qíng róu lùchí xī yīn qíng róu lù池 惜 阴 晴 柔 露浮爱角萍阴荷迹池柔踪露惜偷首流泉可惜泉眼晴天温柔小池露出quánxīqíngróulù...
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     篇7：12 古诗二首 小池 课件(共11张PPT)12 古诗二首 小池 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)《小池》（宋）杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。quán yǎn wú shēng xī xì liúshù yīn zhào shuǐ ài qíng róuXiǎo hé cái lù jiān jiān jiǎoZǎo yǒu qīng tíng lì shàng tóu小池【作者】杨万里【朝代】宋在照片和古诗中同时出现了什么呢？描写有泉水的诗句是：泉眼无声惜细流“惜”是“爱惜”的意思，是谁爱惜谁呢？无声；细流你知...
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     篇8：12 古诗二首 小池 课件(共64张PPT)12 古诗二首 小池 课件(共64张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共64张PPT)R·一年级下册12 古诗二首第一课时我会写字词学习shǒushǒu shì首 饰shǒu xiān首 先首要 首长一首歌一首曲子造句：妈妈新买的首饰十分耀眼夺目。笔顺：新课导入“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。”夏天在孩子们眼里总是那么令人向往。游泳、打水仗、偷采莲蓬……那小池中汩（ɡǔ）汩流淌的泉水多么清凉，立在荷叶上的蜻蜓多么可爱……让我们走进古诗，感受夏日荷塘的无限情趣。游 泳打水仗采莲蓬池上作者：白居易白居易，字乐天，号香山居士。 从小生活清贫， 生逢战乱，对社会黑暗和人民疾苦有较深的了解，他一生写诗36...
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    篇9：12 古诗二首 小池 课件(共41张PPT)12 古诗二首 小池 课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)小 池【宋】杨万里杨万里是南宋著名文学家、爱国诗人。他的诗主要描写寻常的自然景物和日常生活，诗句清新自然，风趣活泼。小 池【宋】 杨 万 里xiǎo chísòng yáng wàn lǐ泉 眼 无 声 惜 细 流，树 阴 照 水 爱 晴 柔。小 荷 才 露 尖 尖 角，早 有 蜻 蜓 立 上 头。shù yīn zhào shuǐ ài qíng róuxiǎo hé cái...
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    篇10：12古诗二首小池课件(共20张PPT)12古诗二首小池课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)小 池第一遍：读通诗句，读准字音第二遍：读给同桌听一听第三遍：和同桌一起读一读小池宋 杨万里 shù yīn zhào shuǐ ài qíng róu 树 阴 照 水 爱 晴 柔。xiǎo hé cái lù jiān jiān jiǎo 小 荷 才 露 尖 尖 角,zǎo yǒu qīng tíng lì shàng tóu 早 有 蜻 蜓 立 上 头。quán yǎn wú shēng xī xì liú 泉 眼 无 声 惜 细 流, 泉眼无声惜细流本义是...
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  篇11：12.古诗二首：小池 教案12.古诗二首：小池 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第12课《古诗二首》之《小池》【教学目标】1.会认“泉、流、爱、柔、荷、露、角”7个生字，会写“无、爱、树、角、尖”5个生字。2.能联系生活实际、借助语言环境、图文结合等方法理解“小荷、晴柔、泉眼、惜”等词语，初知古诗大意。3.能正确朗读、背诵古诗。图文结合，感受诗中蕴藏的夏天的情趣。【教学重点】能正确朗读、背诵古诗；能用联系生活实际、图文结合等方法初知古诗大意。【教学难点】有感情地朗读古诗，读出自己的理解。能较为准确地理解“晴柔”“惜”“爱”及相关诗句的意思。【教学过程】课前看图猜古诗同学们，咱们玩个游戏，好吗？（好）看图猜古诗，看谁猜的又对又快，开始！（师出示图一《江南》...
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 篇12：12.古诗二首《小池》教案12.古诗二首《小池》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小池》说课稿。尊敬的老师、同学：大家好，我说课的题目是古诗《小池》。下面我将从“说教材”“说学情”“说教学目标”“说教学重难点”“说教法、学法”“说教学准备”“说教学时间”“说教学过程”“说板书设计”九个方面来说一下我对这首古诗的理解。一、说教材古诗《小池》是人教版一年级下册古诗二首中的一首古诗。它的作者是南宋诗人杨万里。这首古诗通过对细流、树阴、水面、小荷、蜻蜓等这些景物的描写，形象的勾画了一副初夏风景画，这样就可以让孩子在古诗中初步的感受夏天的美丽景色。二、说学情本课的授课对象是一年级下学期的学生，学生活泼可爱，乐于读书，求知欲强。对于阅读已经产生了兴趣，家长更是注重孩子的古...
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 篇13：12.古诗二首·小池课件（18张ppt）12.古诗二首·小池课件（18张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)一年级下册小池资料链接杨万里：字廷秀，号诚斋，吉水人，历任太常博士、宝谟阁直学士等职，最后忧愤成疾而终。有《诚斋集》。quán yǎn wú shēnɡ xī xì liú泉 眼 无 声 惜 细 流 ，shù yīn zhào shuǐ ài qínɡ róu树 荫 照 水 爱 晴 柔 。xiǎo hé cái lù jiān jiān jiǎo小 荷 才 露 尖 尖 角 ，zǎo yǒu qīnɡ...
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  篇14：12.古诗两首：小池 课件（19张PPT）12.古诗两首：小池 课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)小池12.古诗二首背诵《池上》小池——杨万里quán yǎn wú shēnɡ xī xì liú泉 眼 无 声 惜 细 流 ，shù yīn zhào shuǐ ài qínɡ róu树 荫 照 水 爱 晴 柔 。xiǎo hé cái lù jiān jiān jiǎo小 荷 才 露 尖 尖 角 ，zǎo yǒu qīnɡ tínɡ lì shànɡ tóu早 有 蜻...
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  篇15：12.古诗二首：小池 课件(共26张PPT)12.古诗二首：小池 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)春晓(唐)孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。小池杨万里 南宋诗人，最擅长写山水诗，一生写诗两万多首。我来做：自由朗读，遇到不认识的生字请拼音朋友帮忙。我会读：quán liú à i róu泉 水 流 动 喜 爱 柔 美hé lòu jiǎo荷 花 露 出 羊 角露：露水 lù s...
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   篇16：六年级下册语文素材-古诗文赏析与考点分析：《小池》六年级下册语文素材-古诗文赏析与考点分析：《小池》资料可供全国地区适用。
大致详情：小池体裁：诗题文：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。作者：名字：杨万里年代：宋代描述：杨万里，字廷秀，号诚斋，男，汉族。吉州吉水（今江西省吉水县）人。南宋杰出诗人，与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人”、“南宋四大家”。翻译：原文泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。译文：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。原文小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。译文：娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。赏析：赏析一：创作背景公元1175年夏天,48岁的杨万里到常州任职。一天他来到...
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 Tags：ppt,古诗,小池,精选,16篇
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