篇1：小学语文统编版古诗词鉴赏《别董大》配套练习（含答案）小学语文统编版古诗词鉴赏《别董大》配套练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《别董大》练习1．补全诗歌千里黄云白日曛，________________。________________，天下谁人不识君。A．北风吹雁雪纷纷莫愁前路无知己。B．北风吹燕雪纷纷莫愁前路无知己。C．北风吹雁雪纷纷莫愁前路没知己。D．北风吹燕雪纷纷莫愁前路没知己。2．不属于“边塞四诗人”的是（）A．高适B．王之涣C．李商隐D．王昌龄3．不属于诗歌中所描写到的景物的是（）A．黄云B．白日C．北风D．千里4．这首送别诗与常见的送别诗有些不同，从这首诗中可以感受到作者的（）A．离愁别绪之情B．旷达豪迈之情C．伤感惋惜...
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  篇2：小学语文统编版古诗词鉴赏《鹿柴》配套练习（含答案）小学语文统编版古诗词鉴赏《鹿柴》配套练习（含答案）资料可供全国地区适用。
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《鹿柴》练习
1．这首诗的作者是王维，他是什么诗派的代表（ ）
A．山水田园诗派 B．豪放派 C．婉约派 D．边塞诗派
2．补全诗歌（ ）
空山不见人，____________。
____________，复照青苔上。
A．但闻人语响，返景入深林。 B．但闻人雨响，返景入森林。
C．返景入森林，但闻人语响。 D．返景入深林，但闻人语响。
3．“鹿柴”的“柴”的读音是（ ）
A．chái B．zhài C．cái D．zài
4．诗歌中“闻”的意思是（ ）
A．用鼻子闻味 B．用耳朵听见 C．用眼睛看见 D．新闻或者消息
5．诗歌中以光亮...
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  篇3：小学语文统编版古诗词鉴赏《出塞》配套练习（含答案）小学语文统编版古诗词鉴赏《出塞》配套练习（含答案）资料可供全国地区适用。
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《出塞》练习
1．下列加点字读音有误的一项是（ ）
A．人未还（huán） B．飞将（jiàng）
C．不教（jiāo） D.度（dù）阴山
2．这首诗的题材是（ ）
A．边塞诗 B．送别诗
C．思乡诗 D．山水田园诗
3．王昌龄，字少伯，河东晋阳（今山西太原）人。盛唐著名边塞诗人，后人誉为（ ）
A．诗魔 B．诗佛
C．诗鬼 D．七绝圣手
4．下列对这首诗中字词的理解有误的一项是（ ）
A．但使：但是。
B．不教：不叫，不让。
C．度：越过。
D．胡马：指侵扰内地的外族骑兵。
5．“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”一句运用了...
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   篇4：小学语文统编版古诗词鉴赏《清明》配套练习（含答案）小学语文统编版古诗词鉴赏《清明》配套练习（含答案）资料可供全国地区适用。
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《清明》练习
1、简析本诗“言有尽而意无尽”的表达技巧。
2、（趣味题）本首诗标点符号重新添加是否可以成为一首有趣的小令呢？
（判断题）杜牧的《清明》“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”，寒食节就是清明节， 农历三月的节气，有祭祖扫坟和郊游踏青的习俗。
这首诗的意思是？
5、默写古诗。
参考答案：
1、在最后一句诗到“儿童遥指”戛然而止，剩下的问讯而喜，加快赶路，借酒御寒等等，诗人一概不说，付与读者想象，给了读者远比文字广阔的天地。
2、清明时节雨，纷纷路上行人。欲断魂，借问酒家何处？有牧童，遥指杏花村。
3、错误
4、清明节这天细雨纷纷，...
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   篇5：小学语文统编版古诗词鉴赏《清明》配套练习（含答案）小学语文统编版古诗词鉴赏《清明》配套练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《清明》练习1、简析本诗“言有尽而意无尽”的表达技巧。2、（趣味题）本首诗标点符号重新添加是否可以成为一首有趣的小令呢？（判断题）杜牧的《清明》“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”，寒食节就是清明节，农历三月的节气，有祭祖扫坟和郊游踏青的习俗。4、这首诗的意思是？5、默写古诗。参考答案：1、答：在最后一句诗到“儿童遥指”戛然而止，剩下的问讯而喜，加快赶路，借酒御寒等等，诗人一概不说，付与读者想象，给了读者远比文字广阔的天地。2、清明时节雨，纷纷路上行人。欲断魂，借问酒家何处？有牧童，遥指杏花村。3、（错误，寒食节是清明前两天）4、清明节这天细...
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  篇6：2023届高考语文复习：古诗词鉴赏 课件（78张PPT）2023届高考语文复习：古诗词鉴赏 课件（78张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共78张PPT)古 诗 词 鉴 赏1.关于考纲考点2.古诗词鉴赏常识3.鉴赏指导——诗歌的形象4.鉴赏指导——诗歌的语言语言之一：炼字语言之二：语言风格5.鉴赏指导——诗歌的表达技巧技巧之一：修辞技巧之二：描写技巧之三：抒情技巧之四：表现手法6.鉴赏指导——诗歌的思想内容和作者的思想感情技巧之五——结构技巧7.小结一.了解考纲及古诗词鉴赏的基本常识考纲：⑴鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。⑵评价作品的内容和作者的观点态度。考纲阐释： 由上可见，高考主要从诗歌的形象、语言、表达技巧和评价思想内容、作者感情四个方面出题。因此，鉴赏古诗词必须充分储备...
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  篇7：八年级语文 古诗词鉴赏复习 课件(共25张PPT)八年级语文 古诗词鉴赏复习 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)古诗词鉴赏复习八年级语文复习教学目标：１.了解考点及常见题型。２.掌握诗歌鉴赏的方法。3.提高诗歌的鉴赏能力。分析考点【例1】天净沙·秋思 马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（问）这首诗描绘了哪些景色？表达了诗人怎样的思想感情？（考查 ）对诗歌内容、情感的理解分析考点【例2】次北固山下 王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达 归雁洛阳边。（问）结合对具体诗句的理解，说说这首诗在...
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   篇8：小学语文统编版古诗词鉴赏《浪淘沙》配套练习（含答案）小学语文统编版古诗词鉴赏《浪淘沙》配套练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《浪淘沙》练习1．下面括号中字音、字形完全正确的一项是（）九曲（qūqǔ）黄河万里沙，浪淘风簸自天（涯崖）。A．qū崖B．qǔ涯C．qǔ崖D．qū涯2．下列字词解释有误的一项是（）A．浪淘沙：唐教坊曲名。创自刘禹锡、白居易，其形式为七言绝句。后又用为词牌名。B．九曲：九条河。C．万里沙：黄河在流经各地时挟带大量泥沙。D．自天涯：来自天边。3．下列诗句的修辞手法与其他三句不同的是（）A．九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。B．随风潜入夜，润物细无声。C．危楼高百尺，手可摘星辰。D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。4．运...
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   篇9：小学语文统编版古诗词鉴赏《塞下曲》配套练习（含答案）小学语文统编版古诗词鉴赏《塞下曲》配套练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《塞下曲》练习1．这首诗的题材是（）A．送别诗B．边塞诗C．田园诗2．“遁”的解释是（）A．隐藏，消失B．逃跑，逃走C．放纵，不可约束3．“欲将轻骑逐”的解释正确的是（）A．想要将轻骑兵追赶回来。B．正要将轻骑兵驱逐。C．正要率领轻骑兵去追赶。4．同样出自卢纶《塞下曲》的诗句是（）A．蝉鸣空桑林，八月萧关道。B．林暗草惊风，将军夜引弓。C．饮马渡秋水，水寒风似刀。D．北风凋白草，胡马日骎骎。5．对作者和题目的理解，下列说法中不正确的是（）A．《塞下曲》为汉乐府旧题，内容多为边塞送别。B．卢纶《塞下曲》组诗共六首，此...
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   篇10：小学古诗词鉴赏《小儿垂钓》（含常考知识点）视频+课件（共16张PPT）小学古诗词鉴赏《小儿垂钓》（含常考知识点）视频+课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)小儿垂钓唐.胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。蓬头：形容小孩可爱。稚子：年龄小的、懵懂的孩子。垂纶：钓鱼。莓：一种野草。苔：苔藓植物。映：遮映。借问：向人打听。鱼惊：鱼儿受到惊吓。应：回应，答应，理睬。字词解释一个蓬头稚面的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，连忙远远地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。译文《小儿垂钓》是一首以儿童生活为题材的诗作，诗写一“蓬头稚子”学钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向小儿招手，想借问打听一些事情，那小儿却“怕得鱼惊不应人”（怕惊了...
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    篇11：小学语文统编版古诗词鉴赏《元日》配套练习（含答案）小学语文统编版古诗词鉴赏《元日》配套练习（含答案）资料可供全国地区适用。
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《元日》练习
1．这首诗的作者是（ ）
A．宋代 王安石 B．唐代 王安石 C．宋代 杜牧 D．唐代 杜牧
2．“元日”和“曈曈”分别指的什么（ ）
A．农历正月初一；太阳初升时光亮耀眼的样子
B．元旦；过年时的炮竹的响声
C．农历正月初一；过年时的炮竹的响声
D．元旦；太阳初升时光亮耀眼的样子
3．下列哪个选项不是描绘新春景象的意象（ ）
A．爆竹 B．春风 C．曈曈日 D．屠苏
4．诗歌中的“新桃”和“旧符”都指的是（ ）
A．水果 B．祭祀品 C．家具 D．春联
5．下列哪一项不是诗歌中所写的春节习俗（ ）
A．畅饮屠苏 B．夜...
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   篇12：小学语文统编版古诗词鉴赏《江雪》配套练习（含答案）小学语文统编版古诗词鉴赏《江雪》配套练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《江雪》练习诗中的“绝”是指（）。??“万径”（）。虚指为古诗词中常见文学手法。“蓑笠”是指（）。这首诗的妙笔在（），把雪下得又大又密、又浓又厚的情形完全写出来了，也把水天不分、上下苍茫一片的气氛也完全烘托出来了。再用一个“寒”字不动声色地写出渔翁的精神世界。一个老渔翁不怕天冷，不怕雪大，忘掉了一切，清高孤傲，甚至有点凛然不可侵犯似的形象跃然纸上。默写古诗。参考答案：1．无，没有。??2．指千万条路,虚指。3.蓑衣和斗笠 “蓑”?的意思是古代用来防雨的衣服；“笠”?的意思是古代用来防雨的帽子。4.“寒江雪”三个字5.江雪唐.柳宗...
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   篇13：小学语文统编版古诗词鉴赏《望洞庭》配套练习（含答案）小学语文统编版古诗词鉴赏《望洞庭》配套练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《望洞庭》练习1．下列加点的字读音错误的一项是（）A．两相和（huó）B．镜未磨（mó）C．山水翠（cuì）D．青螺（luó）2．刘禹锡，字梦得，唐朝文学家、哲学家，有（）之称。A．诗豪B．诗魔C．诗鬼D．诗圣3．下列对这首诗中字词的理解有误的一项是（）A．和：一起，共同。B．潭面：指湖面。C．白银盘：形容洞庭湖。D．青螺：一种青黑色的螺形的墨，古代妇女用以画眉。这里是用来形容洞庭湖中的君山。4．这首诗描写的是下列哪个季节的景色（）A．春季B．夏季C．秋季D．冬季5．关于这首诗的朗读节奏划分正确的一项是（）A．...
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   篇14：小学语文统编版古诗词鉴赏《忆江南》配套练习（含答案）小学语文统编版古诗词鉴赏《忆江南》配套练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《忆江南》练习1.该诗的作者是唐朝的白居易，以下哪首诗也是白居易的？（）A.《赋得古原草离别》B.《登鹳雀楼》C.《静夜思》2、从哪一句能看出诗人来过江南？（）A.日出江花红胜火?B.风景旧曾谙?C.江南好3.“能不忆江南？”是（）。A.设问句?B.反问句?C.陈述句4、蓝在句中的意思是（）5、词牌相同的诗词长短句结构相似，请根据下面的诗词来选择适合的词牌名：“春去也，多谢洛城人。弱柳从风疑举袂，丛兰裛露似沾巾，独坐亦含嚬．”上面的诗词是什么名字呢？（）A.忆江南?B.渔歌子C.西楼月参考答案：ABB蓝...
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   篇15：2023届高考专题复习：古诗词鉴赏基本知识 课件(共69张PPT)2023届高考专题复习：古诗词鉴赏基本知识 课件(共69张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共69张PPT)古诗词鉴赏基本知识一、古诗词的分类（一）体裁从广义概念而言，古诗词可分为哪几类体裁？诗、词、曲三类。古诗可分为哪几类？古体诗（古风、古诗）、近体诗（今体诗、格律诗）今体诗可分为几类？律诗（五律、七律）和绝句（五绝、七绝）律诗可分为哪几联？首联、颔联、颈联、尾联词“词”是近体诗之后产生于盛唐、流行于中唐、发展于晚唐与五代、成就于宋代的一种新诗体。词又称“曲子词”、“乐府”、 “诗余” 、 “长短句”等。根据词调的长短，词又分单调（也叫小令，一般认为58字以内）、中调（一般分上下阙，58－90字）、长调（91字以上，三阙以上）。词有词牌，词牌严格规定了每...
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     篇16：中考古诗词鉴赏之“炼字”题复习指导 课件(共23张PPT)中考古诗词鉴赏之“炼字”题复习指导 课件(共23张PPT)资料可供泸州市地区适用。
大致详情：(共23张PPT)炼字中考古诗词鉴赏 专题训练——目录一、泸州中考古诗词阅读考点初探二、何为炼字？三、了解炼字题的一般提问方式四、剖析炼字题的一般解题方法一、泸州中考古诗词阅读考点初探上表是近五年泸州中考古诗词赏析这一考点的考查统计表 通过该表，我们可以发现泸州中考在古诗词赏析考查方面的命题形式主要涉及以下几种：（1）理解诗句，分析情感 (情感)（2）描述诗句，揭示含义 (意境)（3）此字用得好，为什么？(炼字)（4）运用了什么表现手法？有何作用？(技法)所谓炼字，即为了表达的需要，在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭配，使所用的字词获得简练精美、形象...
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     篇17：统编版小学古诗词鉴赏《所见》（含常考知识点）视频+课件（共14张PPT）统编版小学古诗词鉴赏《所见》（含常考知识点）视频+课件（共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)所见清.袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。牧童：指放牛的孩子。振：振荡；回荡。说明牧童的歌声嘹亮。林樾（yuè）：指道旁成荫的树。欲：想要。捕：捉。鸣：叫。立：站立。字词解释牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林里回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，于是马上停止唱歌，静悄悄地站立在树旁。译文这首诗的第一句平平而起，不着痕迹。第二句调子突然高昂，旋律突然加快，从而形成一个高潮。一二句描写了小牧童的天真活泼、悠然自得的可爱模样和他的愉快心情，“骑”字直接写出了牧童的姿势，“振”字则间接点出他的心情。通过“骑”和“振”两个动词,把牧童那...
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    篇18：小学语文统编版古诗词鉴赏《游园不值》配套练习（含答案）小学语文统编版古诗词鉴赏《游园不值》配套练习（含答案）资料可供全国地区适用。
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《游园不值》练习
1．补全诗歌（ ）
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
_________________，_________________。
A．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 B．春色满园关不下，一枝红杏出墙来。
C．春色满园关不住，一朵红杏出墙来。 D．春色满园关不下，一支红杏出墙来。
2．“游园不值”的“值”意思是（ ）
A．值得 B．遇到 C．价钱 D．轮到
3．诗人抓住了哪两种景物来描写春天？（ ）
A．青苔；红杏 B．满园春色；红杏 C．青苔；满园春色 D．柴门；红杏
4．诗歌中蕴含哲理的诗句是 ，所蕴含的哲理是 。（ ）...
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