篇1:(教学课件)古诗词诵读3春夜喜雨- 课件(教学课件)古诗词诵读3春夜喜雨- 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)古 诗 词 诵 读 3春夜喜雨六年级·下春夜喜雨安史之乱前,杜甫离开长安回陕西蒲城探亲,却不料爆发了安史之乱,杜甫与家人从此开始流亡生活。后来在朋友的帮助下,在成都西郊的浣花溪畔搭建草堂安身。这首诗作于杜甫居于此处两年后,当时那儿发生了大旱灾。老百姓刚经历安史之乱,又遭遇旱灾,生活更是雪上加霜。写作背景春夜/喜雨[唐] 杜 甫好雨/知/时节,当春/乃/发生。随风/潜入/夜,润物/细/无声。野径/云/俱黑,江船/火/独明。晓看/红湿/处,花重/锦官/城。节奏划分字词解释好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:8《匆匆》 课件8《匆匆》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共50张PPT)8 匆 匆部编版六年级下册成语导入看到题目“匆匆”,你想到描写时间流逝的成语有哪些?白驹过隙 日月如梭 光阴似箭岁月如梭 沧海桑田 似水流年第一课时朱自清(1898—1948年),原名自华,字佩弦。中国现代散文家、诗人。作品有散文集《背影》、《春》、《荷塘月色》诗文集《踪迹》等。杂文集《论雅俗共赏》教学目标1.有感情地朗读课文,了解课文主要内容。2.品析文章表情达意的方式,体会课文通过问句表达真情实感的作用。(重点)3.仿照课文段落,学习表达对“时间的流逝”的感触。(难点)新知讲解藏挪徘徊蒸cánɡnuópáih...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:4藏戏课件4藏戏课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)藏 戏藏戏:是以民间歌舞形式表现故事内容的综合表演艺术,多伴随节庆、庙会、集市、募捐等民俗活动,其形式和风格带有鲜明的藏民族特点和浓郁的雪域神奇色彩。贴近群众、易于被接受,是藏戏最大的特点和优势。藏戏被称为藏文化的“活化石”。阅读课前导语,明确自读要求。默读课文,注意默读速度。边读边画出文中不懂的词语,利用工具书或者联系上下文理解其意思。同桌相互交流自己不懂的词语。速读课文,思考:作者是从哪几个方面来写藏戏的?作者是从藏戏的形成和藏戏的艺术特色两个方面来讲的。默读课文,思考:课文中哪些自然段讲了藏戏的形成?哪些自然段介绍了藏戏的艺术特色?第4—7自然段讲藏...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:部编版语文小升初复习课件:病句课件(共58张PPT)部编版语文小升初复习课件:病句课件(共58张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共58张PPT)第十课病句主目录01病句02病句原则和方法0304练习以及小结病因病句定义:病句就是结构不完整,意思表达不明确、不清楚,甚至是错误的句子。11个病因 2个修改原则3个修改步骤 4个方法 1个注意点病句112 341原则11个病因1.搭配不当2.成分残缺3.前后矛盾4.指代不明5.关联词使用错误6.结合混乱(句式杂糅)7.语序不当8.用词不当9.重复累赘10.归类不当11.不合逻辑2个修改原则1.遵从句子原意2.少改动,不添加3个答题步骤1.弄清原因2.找出病因(缩句→主谓宾...
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![]() ![]() 篇5:部编版语文小升初复习课件:缩句课件(共18张PPT)部编版语文小升初复习课件:缩句课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)缩句什么是缩句?1.缩短句子2.原句意思不变。句子由六部分组成(句子成分):主语、谓语、宾语、定语、状语、补语主语谓语宾语定语状语补语运用句子成分做缩句保留主、谓、宾删去定、状、补主语:谁/什么谓语:干什么/怎么样宾语:动词的支配对象(受力者)例:我打你例:苹果红1.谁干什么?2.什么怎么样?例:杨浩宇在教室里欢快地跳广场舞。勤奋的何俊宏在疯狂地写作业。王睿汐的头发花白。我家的阳台有一盆美丽的花。西昌是一座春天栖息的城市。哪里有什么?什么/谁是什么/谁?二、自我提问法。1、谁干什么?2、什么怎么样?3、哪里有...
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![]() ![]() 篇6:部编版语文小升初复习课件:成语运用课件(共45张PPT)部编版语文小升初复习课件:成语运用课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共45张PPT)成语的使用摘星的你壹什么是成语?成语是人们长期以来习惯用的,简洁精辟的定型词组或短句,大多由4个字组成,有明确出处和典故,并且使用程度相当高的用语。贰看图猜成语点击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请您尽可能提炼思想的精髓,然后简单的阐述您的观点。如果您的内容确实非常重要又难以精简,也请使用分段处理,对内容进行简单的梳理和提炼,这样会使逻辑框架相对清晰明了。悬梁刺股1点击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请您尽可能提炼思想的精髓,然后简单的阐述您的观点。如果您的内容确实非常重要又难以精简,也请使用分段处理,...
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![]() ![]() 篇7:(教学课件)古诗词诵读5江上渔者 课件(教学课件)古诗词诵读5江上渔者 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)古 诗 词 诵 读 5江上渔者六年级·下江上渔者范仲淹,北宋文学家、政治家。 著有《范文正公集》。他写的《岳阳楼记》中,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”为古今传诵的名句。诗句释义江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。江上渔者【宋】 范仲淹江上来来往往的行人,只喜爱味道鲜美的鲈鱼。你看那一叶小小渔船,时隐时现在滔滔风浪里。感悟提升这首小诗指出江上来来往往饮酒作乐的人们,只知道品尝味道鲜美的鲈鱼,却不知道也不想知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛。全诗通过反映渔民劳作的艰苦,希望唤起人们对民生疾苦的注意,体现了诗人对劳动人民的同...
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![]() ![]() 篇8:【新课标】2.1坚持依宪治国课件 (希沃白板课件+PPT课件+视频素材)【新课标】2.1坚持依宪治国课件 (希沃白板课件+PPT课件+视频素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)学而不思则罔我们学了第一课,第一课的题目是什么?维护宪法权威请思考:维护宪法权威需要我们怎么做?保障宪法实施请思考:保障宪法实施,就要怎么做?保障实施实施,就要坚持依宪治国,加强宪法监督。为什么我们要坚持依宪治国呢?这节课我们一起学习阅读课本P20,回答下列问题第二课 保障宪法实施第一课时 坚持依宪治国政治认同:了解现行宪法的构成,理解宪法是根本的活动准则、具有最高的法律效力,认同依宪治国的理念法治观念:懂得中国共产党必须以宪法为根本的活动准则的道理,感受宪法权威,培养崇尚宪法的思想,树立宪法意识,自觉以宪法为根本的活动准则,提...
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篇9:6 j q x 课件6 j q x 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)6 j q x部编版一年级上册单韵母:ɑ o e i u ü声母:b p m f d t n l g k h你还记得这些字母宝宝吗?复习导入kǔ ɡuāhuǒ ɡuōhuà huà苦瓜火锅画画看图拼读音节,说说这些音节分别指的是什么?jqx看图找音节小鸡小鸡j j j母鸡捉虫j j jj我会读发音指导:读的时候嘴巴微微咧开,牙齿留一条小缝,舌头轻轻顶住牙齿,有一股气流从牙齿缝中出来,摩擦成声。七个气球q q q左上半圆q...
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![]() ![]() 篇10:新概念英语第一册课件下半册课件(5份打包)新概念英语第一册课件下半册课件(5份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共38张PPT)Lesson 113Small changeconductor [k n‘d kt ] n.售票员,They are conductors.The conductor is very handsome.指挥tramp [tr mp] n.流浪汉The tramp is homeless(无家可归的人).passenger ['p sind ] n.乘客none [n n]一个也没有,毫无可以代表人,也可以代表物.none of + (人,物,可数,不可数均可),一般做主语成分,放在句首。None of that money on the ta...
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![]() ![]() ![]() 篇11:6将相和 课件6将相和 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)将相和语文 五年级 上册 司马迁,字子长,西汉史学家、文学家、思想家。他继承父亲司马谈之职,任太史令。后因替投降匈奴的李陵辩护而获罪下狱,受腐刑。出狱后继续著书,后称《史记》,是中国最早的通史。作者简介 《史记》由西汉著名史学家司马迁撰写,中国历史上第一部纪传体通史,它与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”。 该书记载了从上古传说中的黄帝时期,到汉武帝元狩元年,长达3000多年的历史,全书130篇,包括十二本纪、八书、十表、三十世家、七十列传5个部分。被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。将 相 和在战国末期,当时有齐、楚、燕、韩、赵、魏...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:1《神州谣》课件1《神州谣》课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共50张PPT)神州谣1三字经人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。养不教,父之过。教不严,师之惰。《大中国》我们的祖国除了叫“中国”外,还可以称作什么?神州、华夏、九州、中华甲骨文金文小篆楷体“州”的字源你还能说出几个像这样的字吗?结构:独体字组词:广州 州县造句:中国奥运健儿勇夺金牌的喜讯传来,九州同庆。音序:Z 部首:丶zhōu读准生字,读清字音,读通句子。想一想,你能用什么方法记住这些生字?自由朗读课文,要求:我神州,称中华,山川美,可入画...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:复习课件:从士人的转型看晚清社会权势之变 课件(20张PPT)复习课件:从士人的转型看晚清社会权势之变 课件(20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)想要了解一国的社会生活,绝不能单凭几条法律几部法令,而要看得见那一社会的心灵。——瞿秋白士农工商四民者,国之石(柱石)民也。——《管子 小匡》忧思﹒探索﹒转型从士人的视角看晚清社会之变中外历史纲要上第五单元士人的忧思——政治之变士当以先天下之忧而忧,后天下之乐而乐——《范仲淹苦学》任务:观看晚清疆域的演变视频,说说士人感到忧虑的原因有哪些?由西方看中国,其全神贯注皆在于“要求(中国)中央政府有责任履行各项条约”。而由此带来的,正是一个比战争更深刻地改变了中国的过程。——杨国强《衰世与西法》近代不平等条约对中国社会的影响?壹士人的忧思——近代不...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:复习课件:从“自在”到“自觉”的中华民族课件(29张PPT)复习课件:从“自在”到“自觉”的中华民族课件(29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)在中国漫长的历史进程中......各民族之间既有和睦相处,也有矛盾冲突,民族交往交流交融是主流。秦汉时期建立了统一多民族封建国家:魏晋南北朝时期,各民族大迁徒、大交融:隋唐时期,各民族在大一统条件下大交融、大发展:宋辽夏金时期,政权并立,各民族的交往交流交融也并未中断:元明清三代是统一多民族国家得到巩固和发展的时期,多元一体的民族格局渐趋稳定。近代以来,中华民族开启了自觉发展新阶段。新中国成立后,中国共产党运用马克思主义解决中国民族问题,建立了民族区域自治的基本政治制度。中华民族大团结局面日益巩固。 ——《选择性必修一第四单元...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:写作:语言简明(教学课件)课件(共26张PPT)写作:语言简明(教学课件)课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)语言简明部编版语文七年级下册作写学习目标了解语言简明的基本要求,在比较阅读中,体会“简明”的内涵。总结阅读和写作经验,把握使语言简明的方法技巧。修改习作,使其更加简明,培养良好的写作习惯。010203目 录 Content◆活动一:导入新课,明确概念◆活动二:分析句段,学习方法◆活动三:写作实践,学以致用导入新课,明确概念活动一古时,一个性急的王员外有次宴请四个客人。可是过了约定时间了,客人只到了三个,而另一个却迟迟不露面。王员外不由得说了一句:“该来的怎么还不来?”一客人听了心里不是味:“难道我是不该来的?”就拂袖而去。王员外着急了“不该...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:10沙滩上的童话课件(课件)(共22张PPT)10沙滩上的童话课件(课件)(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)10 沙滩上的童话部编二年级语文下字词识记yàozànjìhébǎobóɡōnɡchāshānɡ liánɡhōnɡbǔ chōnɡjiàxiōnɡ hěn量liàngliáng(数量)(商量)多音字三包围全包围匹巨闹国圆团沙滩上怎么会有童话?童话怎么会在沙滩上呢?自由读课文,读通句子。想一想课文主要写了一件什么事?12345678910111213141516171819课文描述了一群孩子在海边的沙滩上修筑城堡、编织童话故事的情景。海边的沙滩是我们的快乐天地。全...
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![]() ![]() 篇17:高考语文专题复习课件:小说阅读题的答题技巧课件(共33张ppt ) 中职语文课件高考语文专题复习课件:小说阅读题的答题技巧课件(共33张ppt ) 中职语文课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)小说阅读题的答题技巧小说的特点一、故事情节完整二、人物个性鲜明三、环境描写逼真四、主题思想深刻五、构思角度精巧(我们在阅读小说时就应该从这些方面入手,捕捉答题技巧。 )一、故事情节的把握。具体说来,大致包括以下三种题型:①用一句话或简明的语句概括故事情节,②文中共写了哪几件事,请依次加以概括;③用填空的形式概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面)。二、人物形象的揣摩从分析人物形象这一角度设置试题,具体说来,大致包括三种题型:①指认小说对人物进行描写的具体方法,②概括指出人物的性格特征,③对文中人物进行客观公正的评析(包括作...
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大致详情:6.《散步》教学设计核心素养在熟读课文的基础上,多角度理解课文表达的思想感情,领会文章的深层意蕴。继续学习朗读的技巧,学会通过语气、节奏的变化来把握语言所表达的感情。3.探究总结本文的语言特点,了解什么是“对称句”“回环句”,并找出例句,加以品味。第一课时教学过程导入新课家是温暖的港湾,在我们疲惫时给我们依靠;家是人生的加油站,当我们感到沮丧时,它总是给我们前进的力量。今天,我们一起学习莫怀戚的《散步》,走进他笔下温暖的家。1.作者简介莫怀戚(1951—2014),笔名周平安、章大明,重庆人,作家。代表集有《莫怀戚中短篇小说选》,代表作有小说集《诗礼人家》《大律师现实录》,...
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![]() ![]() ![]() Tags:诗歌,创作,课件,精选,18篇
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