篇1:浙摄影版(2020)第9课 巧用表格来排版 教案+课件(10PPT)+帮助文档浙摄影版(2020)第9课 巧用表格来排版 教案+课件(10PPT)+帮助文档资料可供全国地区适用。
大致详情:巧用表格来排版——自我介绍【教学目标】1、了解表格的作用,认识表格的组成。2、学会根据信息内容设计简单表格。3、学会操作Word文本编辑软件制作简单表格。(包括在插入表格,表格中输入文本,设置表格中文字格式)4、通过自主学习、探索操作、讲解演示的过程,掌握使用Word文本编辑软件制作简单表格的操作方法。5、通过自主探究学习,培养学生的学习意识,提高学习能力。【教学重点】:表格的编辑(插入表格和文字录入)【教学难点】:根据小助手,对表格进行简单的美化。【教学过程】导入:4min“对我知多少”环节师:我们之间已经相处了近一年半的时间,你们对我,或者对身边的同学了解有多少呢?...
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![]() ![]() 篇2:第3课 编辑文本巧排版 课件(8张PPT)第3课 编辑文本巧排版 课件(8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:编
辑
文
本
排
版
第3课
巧
接下来,将编排小报的文字内容。
小报的报头做好了,下一步该怎么做呢?
文本框
将文字放入文本框中,可以灵活地调整文字在页面中的位置,使小报的版面更加美观。
绘制文本框
1.打开文档:
运行WORD软件,打开“交通安全小报.doc”
2.选择命令:
选择“插入”—“文本框”—“横排”命令,鼠标指针变成“+”
3.绘制文本框:
在文本框所要插入位置,绘制一个文本框
①按住鼠标拖动
②释放鼠标
编辑文本
1.添加文字:
打开“安全乘坐公交车”文件,复制文字内容粘贴到小报文本框中
2.设置格式:
设置...
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![]() ![]() 篇3:粤教B七上信息技术第三章 第二节 正文页的编辑排版 课件(共22张PPT)粤教B七上信息技术第三章 第二节 正文页的编辑排版 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)第二节:优秀文档编辑师——正文页的编辑排版七年级上册第三章 图文编辑与排版课堂要求14235按时上课,不迟到禁止带零食、水及其他杂物进教室,保持教室清洁禁止乱动电脑设备,敲打显示屏及键盘固定座位,课中不得随意调换上课期间保持安静,不得做与上课内容无关的事情(打游戏、看视频 )未尽事宜,最终解释权归信息技术老师所有课堂要求私自解除电脑管控者,本节课禁止使用电脑课堂导入优秀作文模块:招募编辑师了!观察火眼金睛思考没有分栏没有插图没有页眉页脚小试牛刀你能帮助这篇作文穿上漂亮新衣吗学习目标谁会成为优秀的文档编辑师?技能四...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第9课 巧用表格来排版课时训练一、选择题1 、在WORD2010表格编辑中,不能进行的操作是( )A 删除单元格 B 旋转单元格 C 插入单元格 D 合并单元格2、上面的表格有( )行( )列。A. 二行四列 B.四行二列 C. 二行二列 D.四行四列二、填空题3、插入表格时,在“插入”选项卡的“表格”组中,单击“表格”按钮,选择( )命令4、需要拆分单元格时,选择“布局”选项卡的“合并”组中的( )按钮;在对话框中需输入拆分的行数和列数。5、在输入内容时,如果发现表格的行...
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![]() ![]() 篇5:3.2 正文页的编辑排版(第1课时)课件(8张PPT)+教案3.2 正文页的编辑排版(第1课时)课件(8张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共8张PPT)第二节正文页的编辑与排版一、文字的规范编辑与排版1.样式的创建和使用:为了使正文页的版面在整体上呈现规范一致的排版效果,我们要事先约定好字体、字号、字符间距、行距等方面的设置。通过在Word模板中创建统一的文字“样式”、设置相同的“页面布局”,能够快速地对多个文档进行一致的文字编辑与排版。一、文字的规范编辑与排版任务:打开上一节保存的“杂志正文页模板.dotx”,在其中新建快速样式,样式的名称分别为“文章标题”和“文章内容”,在样式中设置恰当的字体和段落格式;然后另存为Word模板文件;接着在模板中输入一篇稿件的文字内容;对正文标题和正文内容设置样式。正文标题...
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大致详情:《正文页的编辑排版》教学设计计划学时共2课时本课是第2课时课题名称正文页的编辑排版(二)教材分析认识评价文本编辑的要素,如何正确完善文本编辑学生分析七年级学生,对学习非常感兴趣,但水平参差不齐,接受能力也各有不同教学目标(一)知识与技能:1、了解常见的文本类型的版式、版面、页边距等情况。2、会对日常文本进行简单的加工与处理。3、培养学生团结协作及归纳总结的能力。4、学生能够加工日常的文本信息。(二)过程与方法:引导法、任务驱动法、自主学习法(三)情感态度价值观:培养学生团结协作及归纳总结的能力。教学重点对已经存在的文本进行加工教学难点在已有的文本中插入符号...
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![]() ![]() ![]() 篇7:3.1图文排版的规划与准备-粤高教版(B版)七年级信息技术上册课件(15PPT)3.1图文排版的规划与准备-粤高教版(B版)七年级信息技术上册课件(15PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)信息技术第三章 第一节 图文排版的规划与准备延迟符图文排版有哪些基本常识和方法 怎样进行综合性图文排版工作的规划 12怎样进行版面效果的统一设计 3在我们日常的阅读中,一定少不了杂志类媒体。虽然它们种类繁多、风格各异,但从信息处理的角度来看,它们都是媒体工作人员精心打造的信息传播产品;如果我们想自己动手编辑、“出版”一份杂志形式的作品,就需要先了解图文排版的基本常识和方法。Maecenas porttitor congue massa. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing eli...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:第九课巧用表格来排版(课件)- 四年级上册信息技术 浙江摄影版(共16张PPT)第九课巧用表格来排版(课件)- 四年级上册信息技术 浙江摄影版(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)我们的老朋友Mike今天遇到了一个难题,需要大家一起帮帮他。Mike要和其他同学一起合作做一份作文集小书刊,他们已经做好了三篇文章,现在要开始做目录了。文章一文章二文章三目录Mike找了3份目录模板想参考一下看看Mike做的目录,怎么样?为什么做的目录不整齐,做目录有没有什么小秘诀 小秘诀:表格排版第九课巧用表格来排版什么是表格?表格长什么样子呢练习书法用的方格、田字格就是一种表格今天我们学习word中的表格通过表格可以使文字排版更整齐清晰同学们敢不敢挑战一下利用表格帮Mike一起来做目录表格的组成表格的列表格的行单元格文字这...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:3-2正文页的编辑排版 (共19张PPT)+教案+素材3-2正文页的编辑排版 (共19张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:走过四季走过四季春游绿道走过四季走过四季·4·心景美文专辑心景美文专辑·5·春天悄悄地走来了,在柳树的新枝上荡呀荡,在鸟儿的小嘴上唱呀唱,在风筝的尾巴上摇呀摇,在桃树的花瓣上笑呀笑……还用那温柔的小手,偷偷帮我们脱掉厚厚的棉袄,我们再也忍不住了,天刚放晴,就出去春游啦!这次春游很特别,一大早起来,我便和妈妈骑自行车回到学校,和其他同学一起去参加“春游绿道,万家同乐”的春游绿道活动。沿着细滘大桥,跟着长长的自行车队,我和妈妈也出发了。一路途经天乙别墅上同安围堤、还有民乐、和泰、穗成、和平、吉昌等村的围堤,长10.8公里呢!只见长长的围堤上,彩旗飘飘,人头攒动,平日里安静的围...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台粤教版B信息技术七年级上册教学设计课题第一节图文排版的规划与准备单元第三单元学科信息技术年级七学习目标1.知识与技能(1)了解普通杂志的构成和版面划分,能说出杂志排版的-一些通用术语。(2)能利用“大纲”视图搭建杂志的总体框架结构。(3)通过“模板文件”来为杂志各栏目内页进行统-一的版式设计。2.过程与方法(1)通过观察对比,认识杂志的尺寸和内容结构,与小组成员交流排版术语。(2)小组讨论确定杂志主题和各栏目名称,设计搭建杂志的整体结构框架。(3)根据杂志栏目结构或根据小组成员特长进行分工,设计制作各栏目的模板文件。3.情感态度与价值观(1)...
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大致详情:(共13张PPT)文字排版更美观XX胡图图3岁电话:18770000001QQ:523645621住址:翻斗大街翻斗花园二号1001室对比两张名片,你喜欢哪张呢,说说原因?任务一:探究功能区其他工具的功能设置不同的字体字体将所选字体加粗粗体段落居中对齐居中对齐任务二01OPTION打开“名片”文件夹中“我的名片”word文件,编辑自己的信息(如:名字、年龄、电话、QQ、住址等)02OPTION参考设置:将名片中所有文字“居中”,将名字设为楷体、28号、深棕色、加粗......03OPTION设计自己个性化名片字体设置在“页面布局”...
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![]() ![]() ![]() 篇12:诗歌鉴赏 课件(共70张PPT)诗歌鉴赏 课件(共70张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共70张PPT)鉴赏诗歌CHINESE TRADITIONAL CULTURE中国传统文化目录中华传承CHINESE TRADITIONAL CULTURE中国传统文化壹诗歌鉴赏五步法贰诗歌类型叁诗歌表达技巧肆常见题型诗歌鉴赏五步法第壹章诗歌鉴赏五步法壹贰叁看标题肆伍看作者看注解看关键词看意象一、看标题借助诗歌的标题可以来推断诗歌的思想情感。《春夜喜雨》——表达欢愉喜爱之情。《枫桥夜泊》——表达羁旅愁思。《悯农》——表达对农民艰辛的同情。二、看作者(知人论世)了解作家的生平、思想、创作风格,有助于对其作品思想感...
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![]() ![]() ![]() 篇13:桂科版(2008) 七年级下册 任务三 文章的排版 课件(9张PPT)桂科版(2008) 七年级下册 任务三 文章的排版 课件(9张PPT)资料可供贺州市地区适用。
大致详情:(共9张PPT)文章的排版麦岭初中信息技术廖明星学习目标、学会文本框制作电子小报的正文、掌握文本框的链接方法、能运用表格来布局小报的内容使用文本框录入文字并排版的意义利用Word编辑电子小报时,我们经常使用文本框输入内容,并利用其进行排版。文本框可看成是一个可移动和改变文本大小的容器。当你需要精准控制文档文字或图片的位置时,使用文本框会变得非常方便。在文本框添加文字或图片后,再将文本拖到文档的任意位置,可实现对文字或图片的定位。遇到较长文章如何排版?、可以利用几个文本框来完成文章排版方法是在文本框之间建立链接关系。当文本框建立链接后,如果在前一个文本框输入的文...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:诗歌形象鉴赏课件(共43张PPT)诗歌形象鉴赏课件(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共43张PPT)诗歌鉴赏之形象类型人物形象景物形象事物形象(1)人物形象 诗中的诗人形象“我”,一般指的就是抒情主人公,即诗人自己。有别于小说中的“我”(非作者本人)。还包括塑造的人物形象。(2)景物形象 诗中的景物形象是情中景。抒情诗,往往是借助客观物象(山川草木等)表现出来的主观感情形象,也就是含有“意”的形象,即“意象”诗人一般借意象来表现自我,诗人作为主体,往往与意象这个客体合而为一。有时诗中有几个意象,各个意象之间都有一定的联系。(3)事物形象 诗人借助具有某种特定内涵的事物来表明自己的心迹或某种情感。如咏物诗的“事物”和送别诗中的细节。壹人物形象常见人...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Tags:诗歌,ppt,排版,精选,14篇
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