篇1:古诗鉴赏答题模板课件(68张PPT)古诗鉴赏答题模板课件(68张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共68张PPT)一、方法指导:四看一品,概括感情评价思想感情,除了认真研读诗歌主体外——还要做到“四看一品”,即:看标题、看作者、看序注、看诗眼、品意象。借助诗歌的标题可以来推断诗歌的思想情感。《春夜喜雨》——表达欢愉喜爱之(喜)《枫桥夜泊》——表达羁旅愁思(愁)《悯农——表达对农民艰辛的同情(怜)1.看标题2.看作者(知人论世)了解了作家的生平、思想、创作风格,有助于对其作品思想感情的理解和把握。3.看序注一般交代创作的年代、缘由、背景,多为整个作品奠定情感基调,有助于把握诗歌的思想情感。如:姜夔《扬州慢》序中说:“予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲。千岩老人以为有《黍离...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:少先队活动课案例介绍PPT模板 20张幻灯片少先队活动课案例介绍PPT模板 20张幻灯片资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)少先队活动课案例争/当/文/明/礼/仪/好/队/员Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents主讲人:xxxXXX学校XX班级目录争/当/文/明/礼/仪/好/队/员少先队活动课案例1.活动发起2.活动目标3.活动准备4.活动过程5.活动效果第一部分01.活动发起争/当/文/明/礼/仪/好/队/员...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:高考语文古诗词答题技巧与答题模板共47题(含答案)高考语文古诗词答题技巧与答题模板共47题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:高考语文古诗词答题技巧与答题模板共50题1.阅读下面的文字,完成下列小题。送李使君贬连州刘长卿独过长沙去,谁堪此路愁。秋风散千骑,寒雨泊孤舟。贾谊辞明主,萧何识故侯。汉廷当自召,湘水但空流。1.下列对本诗的理解,不正确的一项是( )A.首句采用了借景抒情的手法,描写分别时的场景,表达了诗人对朋友的惜别之情。B.在秋雨的寒意中,友人前往被贬之地任职,一路孤单,这种处境令人同情而感伤。C.唐代诗人喜爱用“汉”来指“唐”,本诗中的“汉廷”,其实就是“唐廷”之意。D.尾句以景结情,这与李白送别孟浩然时写下的“唯见长江天际流”的表现手法相同。2.第五、六两句主要运用了什么手法...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:高考语文古诗词鉴赏答题模板 例题 含答案高考语文古诗词鉴赏答题模板 例题 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情:高考语文古诗词鉴赏答题模板模式01分析意境1、提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?2、提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?3.解答分析:这是一种最常见的题型。所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。4.答题步骤:①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想像加以再创造,语言力求优美。②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可,例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等,注意要能...
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大致详情:中考语文总复习古诗词鉴赏万能答题模板角度设问示例答题步骤答题范式修辞手法1.本诗在表达感情时主要运用了什么修辞(表现)手法?试结合全诗作简要赏析。2.诗的第X句/X联运用了什么表现(修辞)手法?有何作用?试结合全诗作简要赏析。①先答出具体运用的某修辞手法,②再答该修辞的作用术语+诗句内容,③最后点出运用该修辞所表达的诗人的情感。本诗(或第X句或第X联)运用了…的修辞手法,…(该修辞的作用术语)地写出了…(诗句解说),表达了诗人…的情感。【公式】表现手法赏析的表述:具体手法+作用术语+诗句内容+表达情感描写手法1.这首诗的细节描写很成功,试结合诗句作简要简...
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大致详情:高考语文古诗8大万能答题模板,照着写,考试稳赢!
01
分析意境型
1.提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?
2.提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?
3.解答分析:这是一种最常见的题型。所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。
4.答题步骤:
①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想像加以再创造,语言力求优美。
②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可,例如孤寂冷清、恬静优美、雄...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:第12课《太空生命的探索(一)——幻灯片的模板与版式》教学设计第12课《太空生命的探索(一)——幻灯片的模板与版式》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:第十二课太空生命的探索(一)—幻灯片的模板与版式学习目标认识Powerpoint中的模板、版式和母版学会使用PowerPoint的模板、版式和母版人类对地球外生命的探索从来没有停止过,借助网络,我们可以对这些知识作一次深入的了解,并用演示文稿展示出来。1.收集资料利用搜索引擎查找人类在太阳系中探索生命的相关资料,如图12-1所示。?图12-1?网上获取资料找到相关资料后,可把这些图片、文本及音视频等内容分类保存到指定文件夹中,如“D:\太空生命的探索”,如图12-2所示。?图12-2?找到的相关资料?2.制作演示文稿资料收集完毕,我们用Microsoft?Office?...
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诗歌意象赏析答题规范模式
【设问角度】
意象赏析
【设问示例】
1.诗中运用了哪些意象?结合全诗分析意象在全诗中的作用。
2.结合诗歌分析某一意象在两首诗中的作用是否相同。
【答题步骤】
①找准意象,然后加以描述;
②概括意象特点及作用;
③分析揭示意象中蕴含的诗人的情感。
【答题范式】
本诗用……的意象,渲染了的……氛围……(术语概括作用)地表现了诗人……的感情。?
【考题直击】
鹧鸪天[宋]晏几道
十里楼台倚翠微,百花深处杜鹃啼。
殷勤自与行人语,不似流莺取次飞。
惊梦觉,弄晴时。声声只道不如归。
天涯岂是无...
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大致详情:(共50张PPT)《约客》考点详解【原文再现】【文题解读】【作家作品】【背景信息】【诗歌大意】【结构图解】【主旨点睛】【写作特色】【考点梳理】考点一:文学常识考点二:名句积累考点三:重要词语考点四:文本品析【中考传真】【模拟演练】目录约客赵师秀黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。【原文再现】【文题解读】选自《清苑斋集》(《永嘉四灵诗集》,浙江古籍出版社985年版)。约客,预先约定朋友登门做客。【作家作品】赵师秀(1170—1219),字紫芝、灵芝,号灵秀、天乐,永嘉(今浙江温州)人,南宋诗人。光宗绍熙元年(11...
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![]() ![]() ![]() ![]() Tags:古诗,幻灯片,模板,精选,9篇
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