篇1:校园主持人大赛 课件(共53张PPT)校园主持人大赛 课件(共53张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共53张PPT)校园主持人大赛活动目的为展示广大学子与时俱进,开拓创新,团结奋进,积极向上的精神风貌,提高我校学子的语言运用能力和综合素质,丰富校园文化生活。目录自我展示01语言能力考查02综合素质考查03自我展示01自我展示(限时1分钟满分10分):参赛选手介绍自己的基本情况(姓名, 专业和兴趣爱好,个性特点,主持风格等),展示个人人格魅力。语言能力考查02要求吐字清晰,圆润,饱满表达连贯,节奏感明确)考察选手普通话语音标准程度,语言的基本功掌握程度;(2)绕口令(限时一分钟,满分15分):(1)妙语连珠(限时1分钟30秒,满分15分)参...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:现代诗歌朗诵《我想》教案+课件 小学课后服务口才练习(共8张PPT)现代诗歌朗诵《我想》教案+课件 小学课后服务口才练习(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:声音课堂我想把小手,安在桃树枝上。带着一串花苞,牵着万缕阳光,悠啊!悠——悠出声声春的歌唱。我想把脚丫,接在柳树根上。伸进湿软的土地,汲取甜美的营养,长啊!长——长成一座绿色的蓬帐。我想把眼睛,装在风筝上。看白云多柔软,瞧太阳多明亮,望啊!望——蓝天是我的课堂。我想把我自己,种在春天的土地上。变小草,绿得生辉,变小花,开的漂亮。成为柳絮和蒲公英,更是我最大的愿望。我会飞啊!飞——飞到遥远的地方。不过,飞向遥远的地方。要和爸爸妈妈商量商量。。。,(共8张PPT)声音课堂我想知识点及课堂作业小链接CONTENTS目录我想我想把小手,安在桃树枝上。带着...
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![]() 篇3:2022-2023学年九年级语文上册任务一 诗歌朗诵课件(31张ppt)2022-2023学年九年级语文上册任务一 诗歌朗诵课件(31张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)一单元任务二 诗歌朗诵壹初试朗诵第一章初试朗诵沁园春·雪毛泽东北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。初试朗诵1、你认为你的同学朗诵得如何?2、你认为他还有哪些不足之处?3、你认为可以怎样朗诵?贰关于朗诵第二章探究讨论如何朗诵?关于朗诵一、什么是朗诵朗,即声音的清晰。响亮;诵,即背诵。...
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![]() ![]() 篇4:部编版九年级语文上册 任务二:诗歌朗诵 课件(共21张PPT)部编版九年级语文上册 任务二:诗歌朗诵 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)九年级语文上册任务二 自由朗诵1.通过朗读指导,加深对诗歌意象、意境、情感的理解。2.通过示范与练习,了解重音、停连、节奏等基本的朗诵技巧。3.了解参加与组织朗诵比赛的基本流程。1本课时目标 朗诵,就是用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种艺术形式。理解表达2?有 感 而 发3准确地把握作品内容,透彻地理解内在含义。结合诗人生平及创作背景4确定诗歌的感情基调喜悦明快低沉悲痛憎恶激愤深沉坚定你是人间的四月天林徽因我说你是人间的四月天;笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。你是四...
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大致详情:(共35张PPT)和合致远 各美其美龙泉中学 夏会智0221策略呈现班 情 分 析1234策略5治 班 理 念班 级 目 标具 体 策 略成 果 展 示学生情况教师情况家长情况班情分析男生22人52%48%VS女生21人学生情况男生女生男生22人,住校14VS女生21人 ,住校13学生情况通校共16人;住校共27人222114131627住校男生14住校女生13学习方面生活方面交往方面学生问卷调查:我班存在严重问题行为的人数极少,占总人数的 4.6%,共计2人。存在较轻问题行...
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![]() ![]() ![]() 篇6:小学生主题教育班会:经典诗韵清明节诗歌朗诵 课件(共21张PPT)小学生主题教育班会:经典诗韵清明节诗歌朗诵 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)经/典/诗/韵/清/明清明节诗歌朗诵清明节诗歌朗诵会中小学生主题教育班会系列目录清明时节壹红色经典贰抗疫精神叁清明时节第一部分好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。《春夜喜雨》【唐】杜甫盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。《春》朱自清...
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大致详情:(共24张PPT)诗歌朗诵第一课时一、新课导入有人说:我喜欢朗诵,但每次朗诵都觉得对不起那首诗。这就涉及到如何朗诵的问题。今天,我们要一起来学习如何朗诵诗歌。二、朗读技巧探究1.朗诵有哪些技巧呢?请同学们选择课本中文段进行反复朗读并做探究。(小组里确定相同的文章或段落进行探究)【学生活动】自主学习——小组交流、探究——班级展示二、朗读技巧探究(1)语速情感 庄重、缅怀、沉思、警示、失望、犹豫、苦恼、沉痛、闲适… 抨击、斥责、质问、雄辩、紧张、热烈、急迫、惊奇、欢快…语速二、朗读技巧探究(2)语调问题设计:同学们试着用不同的声调读下面这句话,看看意义是否有变化。...
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![]() ![]() ![]() 篇8:2022年小学生主题班会课件 小学清明节诗歌朗诵(共28张PPT)2022年小学生主题班会课件 小学清明节诗歌朗诵(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)红/色/经/典 诗/韵/清/明清明节诗歌朗诵2022年XX小学清明节诗歌朗诵会又是一年春草绿,又是一年清明时。清明雨纷纷,白花祭亲人。缅怀先烈英雄事,热泪盈眶祭英魂。烈士业绩照千秋,星星火炬代代传。红/色/经/典 诗/韵/清/明生为炎黄子孙我无比自豪,生为龙的传人我无尚光荣。我们是新世纪的缔造者,我们是新世纪的接班人。从小立下报国志向,当好建设者和接班人,谱写中华新篇章。觅知小学清明节“红色经典,诗韵清明”诗歌朗诵会现在开始。红/色/经/典 诗/韵/清/明红/色/经/典 诗/韵/清/明目录清明时节壹红色经典贰抗疫精神叁...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:九年级上册第1单元 诗歌朗诵 课件(共10张PPT)九年级上册第1单元 诗歌朗诵 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)第一单元诗歌朗诵1.如何朗诵诵读诗歌,首先必须把握其思想内容,根据思想内容,确定感情基调。如《沁园春·雪》这首词画面雄伟壮阔而又妖娆美好,意境壮美雄浑,气势磅礴,感情奔放豪迈。在此基础上确定诵读的感情基调应是积极乐观,充满信心。根据情感表达的需要,确定语速。诗歌诵读的语速有一定的规律可循。如果表现的内容是欢快的、激动的或紧张的,语速要稍快一些,如《沁园春·雪》;如果表现的内容是悲痛的、低沉的,语速要稍慢一些,如《我爱这土地》;如果表现的内容是叙述性的,语速要适中。朗诵技巧指导根据诗歌的意境,确定轻读、重读及音长、音短。诗歌诵读有轻有重,有音长,有音短,才能将诗...
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![]() ![]() ![]() 篇10:2023届高考英语高频600单词大赛课件(共532张PPT)2023届高考英语高频600单词大赛课件(共532张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共532张PPT)高一第二届英语单词大赛Are you ready?v. 贡献contribute高频600词通关n.监狱prison高频600词通关v. 评定,评估assess高频600词通关n.相似similarity高频600词通关v.推荐,建议recommend高频600词通关v.概述summarize高频600词通关v.缩水 减少shrink高频600词通关n.羞愧shame高频600词通关v.使惊吓scare高频600词通关a.直的;直接的straight高频600词通关v.转换(on)switch高频600词...
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![]() ![]() 篇11:汉字听写大赛(课件)小学生主题班会(共41张PPT)汉字听写大赛(课件)小学生主题班会(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共41张PPT)汉字听写大赛汉字听写大赛赛制须知赛制须知三名队员以班级为代表队进行抽签编号,一组共用一块小黑板,采取现场听写的方式进行,在小黑板上做答。本决赛分为三个环节:字词听写、看图猜成语、成语接龙。参赛队员必须待主持人读完题目和解释,并说“开始计时”后方可做答,回答完毕后答案不能再修改,超时算答错。大赛流程大赛流程第一回合听写第二回合看图猜成语第三回合成语接龙听写听写第一回合比赛规则听写20个词语,各代表在规定的时间内可以商量,在小黑板上书写作答,答题时间1分钟。违规扣5分,主持人确认并公布答案。回答正确,该队加5分,答错不扣分。听写...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:任务二 诗歌朗诵【统编九上语文最新课件+教案含说课】课件(共48张PPT)+教案任务二 诗歌朗诵【统编九上语文最新课件+教案含说课】课件(共48张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共48张PPT)大家从小就开始接触诗歌,诗歌应该怎样去吟诵呢?哪位同学愿意为大家示范一下?导入新课我们该如何通过诵读,读出诗歌的意境、诗人的情感呢?今天,我们就一起来探讨一下诗歌的吟诵方法。朗诵比赛小组荐诗请以小组为单位,推荐一首你们最喜欢的诗歌并说说应该如何去诵读这首诗歌。我们小组推荐的是《沁园春·雪》,我们认为这首词气势磅礴,应该用高昂的语气朗诵,读出诗人的博大胸怀。我们小组推荐的是《我爱这土地》这首诗,我们觉得这首诗作者表达的情感真挚而强烈,作者借用一只鸟的形象,表达出了悲愤之情与抗争之志,我们应该用低沉且坚实的语气来朗诵出作者的情感。我们小组推荐的是《乡愁》,我们组...
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![]() ![]() 篇13:新课标北师大版四下1.7《歌手大赛》课件(28张PPT)新课标北师大版四下1.7《歌手大赛》课件(28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)歌手大赛北师大版四年级下册教学目标1.学习目标描述:结合具体的情境,能正确进行小数加减混合运算,并能选择简单计算方法;能解决简单的小数加减混合运算的实际问题。2.学习内容分析:本节课的教学内容是在学习了小数加减的基础上进行教学的,教材通过歌手大奖赛的情境,提出了“谁的总分高呢 高多少 ”的问题,重点是使学生了解小数加减混合运算顺序。在研究的过程中,使学生能根据数据特征,运用加法的运算定律和减法运算性教学目标质进行小数加减法的简便计算。将计算方法的学习和解决问题紧密结合起来,使学生感受到数学源于生活。3.学科核心素养分析:能熟练运用小数加减法,通过对“谁的总分高...
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![]() ![]() ![]() 篇14:九上第一单元《任务二 诗歌朗诵》课件(共25张PPT)九上第一单元《任务二 诗歌朗诵》课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)教学课件任务二诗歌朗诵人教部编版初中语文九年级上册新课导入第一节新课导入新课导入整体感知深入探究课堂小结布置作业板书设计同学们有没有看过《朗读者》这个节目?节目以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式,选用精美的文字,用最平实的情感读出文字背后的意义,展现有血有肉的真实人物。你会跟着朗读人或哭或笑,这便是朗读的魅力了,今天我们就一起学习朗诵。新课导入新课导入整体感知深入探究课堂小结布置作业板书设计整体感知第二节学习目标1.了解朗读的技巧,学会感情饱满地进行朗诵;2.能根据情境,进行朗诵练习;3....
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![]() ![]() ![]() 篇15:北师版四年级下册第9课时 歌手大赛(共21张PPT)北师版四年级下册第9课时 歌手大赛(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)义务教育北师大版四年级下册第 9 课时歌手大赛第一单元小数的意义和加减法探究新知估一估,谁的总分高?估一估,谁的总分高?分别比他们的专业得分和综合素质得分。专业得分5号9号8.55分8.65分综合素质得分0.88分0.40分选手编号稍高一些高得多这样估5号选手总分高。这样估5号选手总分高。8.65+0.40=8.65+0.4090·159.05(分)9.43>9.05答:5号选手总分高。9.05分算一算,谁的总分高?算一算,高出多少分?9.43-9.05=0.38(分)9-9.0503...
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