篇1:高中心理课 关于我的拼贴诗高中心理课 关于我的拼贴诗资料可供全国地区适用。
大致详情:高中心理课 | 关于我的拼贴诗授课年级:初三/高一;授课时长:45分钟;课程主题:自我认识;课程目标:激发学生的积极情绪体验,引导学生探索并接纳自我的独特性,拓展自己的创新性;课前准备:每位学生准备一本旧杂志/旧报纸/旧书(色彩丰富)、一把小剪刀、一张空白的纸;热身阶段(5min)1、共同约定每节课的固定流程,简单回顾课堂约定,建立团体规则:积极投入-尊重倾听-主动表达-严格保密。2、引发思考教师呈现一组意大利画家阿米地奥·莫迪里阿尼的肖像画,引导学生思考:画家本人相貌堂堂,双眼炯炯有神,为什么他笔下的人物都是“有眼无珠”,或者只有一只眼睛呢?学生的猜测:怀才不遇,没有...
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![]() 篇2:关于古诗教学方式方法的几点交流心得 课件(49张PPT)关于古诗教学方式方法的几点交流心得 课件(49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共49张PPT)古诗教学之吾思吾见一、当下古诗教学的问题古诗教学是一个“矛盾体”。一方面,对小学生来说,学古诗是有难度的,因为它不仅年代久远(古),而且体裁别样(诗);但另一方面,古诗的“营养”特别丰富,小学生又不能不学,不但要学,还要多学。两个常见问题:问题一:过于固化喜欢来个三段论 :“知作者,解诗意,想画面”。问题二:过于烦琐现在有些古诗词教学过于烦琐,像做外科手术,把那种”美”都给弄跑了。比如,有一些老师教《静夜思》二、统编教材古诗文变化及编写意图(一)古诗文变化----古典诗文大幅度增加1.新教材编入古诗文129篇,占总数30%左右;2.古诗文篇数增幅达80...
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![]() ![]() ![]() 篇3:关于《晋书》的简单介绍 课件(19张PPT)关于《晋书》的简单介绍 课件(19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)晉書目錄壹 作者及其主要內容貳 晉書的评价叁個人感悟壹作者及其主要内容成书背景:唐太宗晚年 因有感于围绕皇位继承 皇子们“各树朋党 遂成衅隙”的严重局面 以及东征失败后对自己后期矜于“文德武功” 骄奢渐滋的反省 遂使他联想到西晋的短祚 正是肇始于皇位继承的不当和权臣的干政。因自投于床,抽佩刀欲自刺。—《旧唐书》重修原因:《修晋书诏》中认为以前的晋书“虽存记注,而才非良史,事亏实录。” 或“烦而寡要”,或“劳而少功”。作者:《新唐书·艺文志》称:“《晋书》一百三十卷,房玄龄、褚遂良、许敬宗、来济、陆元仕、刘子翼、令狐德棻、李义府、薛元超、上...
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![]() ![]() ![]() 篇4:关于团结的班会课 课件(共19张PPT)关于团结的班会课 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)集体荣誉感个人与集体咱的六一班我的作用12341. 集体荣誉感怎么样才能使一个班级越来越好?集体荣誉感应该怎么体现?交流和讨论—大家进步,集体光荣 ,集体成功,大家光荣。1. 集体荣誉感评一评案例一:晚自习时小明在课堂上吵吵闹闹,小芳去制止,结果没想到小明非但不听还骂小芳多管闲事,小芳很尴尬,不知如何是好。你觉得小明的行为对吗?会对小芳的管理产生什么样的影响?如果你是小明应该怎么做?如果你也是班委应该怎么配合小芳呢?案例二:又一天小伟在自修课时说笑吃东西,小芳想去制止又怕管不住还得罪同学,不知如何是好。你觉得小芳应该怎么做呢?作为班委我们应该...
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![]() ![]() 篇5:关于“课程思政”的一点思考 课件(24张PPT)关于“课程思政”的一点思考 课件(24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)关于“课程思政”的一点认识和思考2021/3/29一什么是课程思政二三为何开展课程思政怎样进行课程思政目录关于“课程思政”的一点认识和思考思政课程=课程思政?思政课程主要是指思想政治理论课,是具体的学科课程。“课程思政”是一种课程教学理念。主要是思想政治教育理念,是教育“立德树人”根本使命的具体落实,是课程价值观功能的实现形式和基本路径。“课程思政”也是一种思维方式,教师在教学中要有意、有效的对学生进行思想政治教育,教师在进行传授学科知识的同时渗透德育培养。2021/3/29什么是课程思政一2014年,上海市委、市政府在推进教育综合改革过程中首次提出“课程思政”,...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:新高考背景下的学校管理策略课件(162张PPT)新高考背景下的学校管理策略课件(162张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共162张PPT)识变、思变、应变、善变只只蚂蚁捉上树只只蚂蚁爬上树只只蚂蚁引上树以人为本、追求卓越让学生不输在终点线2018届高考1、竞赛清北保送13人,2、清北录取90人创历史新高,湖南之最。3、600分以上共计825人。4、全省前50名中占23人。660分以上201人22.4%。5、全省单科优秀人数共计32人,遥遥领先。2021届高考1、竞赛清北保送14人2、清北上线72,录取653、600分以上人数745,占全省5.5%。4、湖南省前42名,其中我校有18人。物理方向全省前100名中我校有34人,历史方向全省前50中我校有3人。正确的规划=成功...
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![]() ![]() ![]() 篇7:6.1.1 向量的实际背景与概念 课件(共25张PPT)6.1.1 向量的实际背景与概念 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)高中数学必修第二册6.1.1 向量的实际背景与概念 说课*§ 6.1.1 向量的实际背景与概念教材分析 教法学法分析 教学过程分析 教学反思地位与作用向量是近代数学最重要和最基本的数学概念之一,它是沟通代数、几何与三角函数的桥梁,对更新和完善中学数学知识结构起着重要的作用。向量集数与形于一身,有着极其丰富的实际背景,在现实生活中随处可见的位移、速度、力等既有大小又有方向的量是它的物理背景,有向线段是它的几何背景。向量就是从这些实际对象中抽象概括出来的数学概念,经过研究,建立起完整的知识体系之后,向量又作为数学模型,广泛地应用于解决数学、物理学科及实际生活中的问题...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:新高考背景下的切线问题 课件(19张PPT)新高考背景下的切线问题 课件(19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)切线问题知识点 题号 分值单切线问题 2020全国Ⅰ卷/21 12分(5分)2022全国Ⅰ卷/10 5分2022全国Ⅰ卷/11 5分多切线问题 2021全国Ⅰ卷/7 5分2022全国Ⅰ卷/15 5分公切线 2022全国Ⅰ卷/14 5分切线放缩 2022全国Ⅰ卷/7 5分单切线问题01多切线问题02公切线问题03切线不等式04一、单切线问题一、单切线问题反思感悟:在求切线方程时,常会出现以下两类问题:(一)曲线 在点 处的切线这类问题表明点 是切点,切线方程为:(二)曲线 过点...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:关于儿童有问题的性相关行为的基本知识课件(共18张PPT)关于儿童有问题的性相关行为的基本知识课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)关于儿童有问题的性相关行为的基本知识演讲人:XXX 时间:20XX适用于老师家长学习教育课件当你选择翻开这期PPT的时候,你是怀着怎样的心情?可能是愤怒,如果你看到了前段时间被媒体密集曝光的儿童性侵案件;可能是无助,如果这期PPT让你想起了自己曾经选择性遗忘的童年阴影;可能是难过,如果你知道接下来可能会看到悲剧,却又不能立即阻止悲剧发生;可能是欣慰,如果你一直在求索答案,并且对品位PPT选择的内容怀有信心和期待。无论你点开的时候是什么心情,请答应我,看下去!当媒体暴露出问题和肮脏,你不可遏制地感到愤怒、无助和难过时,你不知道你能做些什么,你觉得无从反抗...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:23.2.3 关于原点对称的点的坐标 课件(共19张PPT)23.2.3 关于原点对称的点的坐标 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)23.2.3 关于原点对称的点的坐标1.掌握两点关于原点对称时,横纵坐标的关系.2.会在平面直角坐标系内作关于原点对称的图形.P(-3,2)(1)你能说出点P关于x轴对称点的坐标吗?12345-4-3-2-1Ox31425-2-4-1-3yA(-3,-2 )P(-3,2)(2)你能说出点P关于y轴对称点的坐标吗?B(3,2)12345-4-3-2-1Ox31425-2-4-1-3y如图,在直角坐标系中,作出下列已知点关于原点O的对称点,并写出它们的坐标.A(4,0),B(...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:新教材下关于高效课堂的探讨课件(22张PPT)新教材下关于高效课堂的探讨课件(22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)三疑三探---高效课堂的思考高中历史新课程使用以来,给我们的感觉大都是:“新课程内容多,体系乱,处理难度大。”而历史教学课时又相对较少,能在课时相对不足的情况下给学生提供活动空间的老师更是几乎没有。因此,如何有效地使用高中历史新课程教材,提高课堂教学效率,是我们必须解决的一个现实问题,也是高中历史新课程改革必须面对的现实问题。新课程标准“倡导转变学生的学习方式,培养学生主动参与、乐于探究,交流合作的学习态度”,优化的课堂,要求时短高效,最有效的解决途径就是建立高效课堂。那么,怎样才能创建高效的历史课堂呢 在此我结合我们学校这几年的教学改革,谈谈个人的一点看法,只是给大家...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:6.1.1 向量的实际背景与概念 说课课件(共27张PPT)6.1.1 向量的实际背景与概念 说课课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)6.1.1 向量的实际背景与概念说 课 的 顺 序:教材分析教学过程板书设计教材分析教法学法学情分析一地位与作用二教学目标三教学重难点一、地位与作用本节内容选自人教A版高中数学必修第二册第六章,是“平面向量及其应用”的第一课时,概念较多,但难度不大。同时学生对其基本概念的正确理解和掌握直接影响到学生对平面向量的后续学习,因此本节课的教学至关重要。向量是近代数学中重要的基础数学概念之一,它具有几何形式和代数形式的“双重身份”,正是由于向量所特有的数形二重性,使它成为中学数学知识的一个交汇点,成为联系多项内容的媒介,成为数形结合的桥梁,成为沟通...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:高中专题教育 新课程高考背景下的校本教研 课件(87张PPT)高中专题教育 新课程高考背景下的校本教研 课件(87张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共87张PPT)新课程高考背景下的校本教研——以高中语文学科为例一、新课程背景下的校本教研1.校本教研的内容新课程实施过程中产生“以校为本”的教研。其特征是:将教学研究的重心移到学校内部,以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究主体、理论研究人员共同参与的研究过程。校本教研强调理论指导下的实践性研究,注重解决实际问题,注重经验的总结、理论的提升、规律的探索和教师的专业发展,是保证新课程改革深入发展的有效的推进策略。校本教研的意义在于,一切从学校的实际出发,改进学校的教育教学状况,提高学校的教育教学质量。1994年~1997年安徽省关于高中教材...
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![]() ![]() ![]() 篇14:6.1.1 向量的实际背景与概念 说课课件(共44张PPT)6.1.1 向量的实际背景与概念 说课课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共44张PPT)6.1.1 向量的实际背景与概念 说课一、课标要求通过对力、速度、位移等的分析,了解平面向量的实际背景,理解平面向量的意义和两个向量相等的含义.理解平面向量的几何表示和基本要素.二、教材分析(一)本章的地位和作用向量是近代数学最重要的和最基本的数学概念之一,它是沟通代数、几何和三角函数的桥梁,是解决几何问题的有力工具,对更新和完善中学数学知识结构起着重要的作用。向量有着丰富的实际背景,在现实生活中随处可见的位移、速度、力等既有大小又有方向的量是它的物理背景,有向线段是它的几何背景。向量就是从这些实际对象中抽象概括出来的数学概念。向量集数与形于一身,是数形结合的重要...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:6.1.1 向量的实际背景与概念 说课课件(共29张PPT)6.1.1 向量的实际背景与概念 说课课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)高中数学必修第二册6.1.1 向量的实际背景与概念 说课CONTENTS目录134523【 说忧惧】【 说教材】【 说设计】【 说目标】【 说学情】01教材分析地位与作用教学重点教学难点地位和作用向量是近代数学最重要和最基本的数学概念之一,它是沟通代数、几何与三角函数的桥梁,对更新和完善中学数学知识结构起着重要的作用。向量集数与形于一身,是数形结合的桥梁,现作为数学模型,广泛地应用于解决数学、物理学科及实际生活中的问题,因此它在整个高中数学的地位是不言而喻的。本课是“平面向量”的起始课,具有“统领全局”的作用。向量概念、向量的几...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:以平视为基,过俯仰人生——关于“平视”的作文讲评课件(23张PPT)以平视为基,过俯仰人生——关于“平视”的作文讲评课件(23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)莫言在获得诺贝尔文学奖时,荣誉没有让他沾沾自喜,也没有过分谦虚,他做到了平视自己,只是称自己是“一个善于讲故事的人”。故曰:一个人在荣誉或失败之时,能正视自己,那么这个人一定会在自己原有的路上走得更远。”——前言以平视为基,过俯仰人生讲评老师:黄丽萍《易经·系辞传》中有言:“君子上交不谄,下交不渎。”这告诉我们一个道理:在人际交往中不论对方贵贱,都要保持既有礼又自尊的君子风度。与人相处时应怀着一种不卑躬屈膝、妄自菲薄,也不睥睨他人、妄自尊大的态度,对待上下级要一视同仁,保持平视。其实,不管是个人,还是民族、国家,都需要以平视的姿态看待周边的人,看待这个世界。平视已...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇17:《关于春节的那些事》小学主题班会教学课件(共14张PPT)《关于春节的那些事》小学主题班会教学课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)我们的春节春节,俗称“过年”,那什么叫年呢?小年,即腊月二十四,也称之祭灶节、灶王节除夕,又称大年夜、除夜、岁除、大晦日,是农历一年最后一天的晚上,即春节前一天晚。大年初一,这一天是一年的头一天,春季的头一天,正月的头一天,所以也称为“三元”大年初二是指农历一月二日,俗称迎婿日。大年初三,早上要贴“赤口”(禁口),认为这一天里易生口角,不宜拜年。春节的第四天就是正月初四,按照传统习俗,这是诸神降临人间的日子,要供上三牲、水果、酒茶,拜诸神。若是经商之人的话,应该闭门歇业,民间认为若不这样做的话,会导致亏待诸神,引起诸神不满。清扫室内,把垃圾收集堆到一处,这也是...
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![]() ![]() ![]() 篇18:关于历史大单元、大概念教学的讨论 课件(74张PPT)关于历史大单元、大概念教学的讨论 课件(74张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共74张PPT)核心素养背景下中学历史大单元、大概念教学设计研究关于历史大单元、大概念教学的讨论二、关于历史大单元、大概念教学的讨论讨论一:大概念在课程与教学中的作用当前教学困境:核心素养目标“高高挂起”教学过程低级目标、没有最近发展区解决办法:要在较为抽象的素养目标与具体的教学内容之间建立一个统摄中心(桥梁)。二、对历史大单元、大概念教学的讨论讨论一:大概念在课程与教学中的作用这个“统摄中心”(桥梁)长的什么样?教学主题?教学主旨?教学立意?核心目标?大概念大任务、大项目、大问题、大观念知识教学与概念教学的课堂比较(埃里克森、兰宁《以概念为本的课程与教学...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇19:拉格朗日中值定理背景下的导数压轴题 课件(共16张PPT)拉格朗日中值定理背景下的导数压轴题 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)拉格朗日中值定理背景下的导数压轴题高中数学教师欧阳文丰拉格朗日中值定理的简介一.拉格朗日中值定理拉格朗日中值定理的简介此类题型,通过同构函数法,利用函数的单调性定义,转化为导数大于0或小于0的含参数不等式的恒成立的问题。典型例题讲解变式练习:变式练习:变式练习:变式练习3.典型例题讲解:变式练习:变式练习4.变式练习:变式练习5.变式练习:变式练习6.典型例题讲解例题3.变式练习:变式练习7.变式练习:变式练习8.
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![]() ![]() 篇20:“双新”背景下地理选考教学的实践与思考 课件(40张PPT)“双新”背景下地理选考教学的实践与思考 课件(40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)“双新”背景下地理选考教学的实践与思考一、教学进度设计二、教学内容整合三、教学方式改进四、考试测评预判一、教学进度设计(一)老课程的教学进度(二)新课程的教学进度(三)未来教学进度优化一、教学进度设计(一)老课程的教学进度阶段 内容高二上 区域地理、选修高二下 一轮复习高三上 一轮复习高三下 二轮复习一、教学进度设计(二)新课程的教学进度阶段 内容高二上 选必一、二(整合必修一、二和区域地理,选考难度)高二下 选必三、一轮复习高三上 一轮复习高三下 二轮复习一、教学进度设计(三)未来教学进度优化阶段 内容高一下 渗透一个选...
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