篇1：六下古诗词诵读 1《采薇》节选课件和音频素材(共13张PPT)六下古诗词诵读 1《采薇》节选课件和音频素材(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：《采薇》节选山川异域，风月同天沧海来暮雨，淼淼逐寒流青山一道同云雨，明月何曾是两乡桃花将灿，雾尽风暖同气连枝，共盼春来诗词，有民族精神的高度；诗词，有扎根文化的厚度；诗词，让我们一步步向文化之根漫溯；诗词，让我们找到民族精神的源头。诗词，有让人亲近的温度；《采薇》选自《诗经·小雅》，教材节选了最后一章。《诗经》是我国第一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌，共305篇，作者佚名，绝大多数无从考证。先秦时称为《诗》，后取其整数称《诗三百》，西汉时期被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。《诗经》在内容上分为《风》、《雅》、《颂》三部分，《风》是周代各地的歌谣；《...
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     篇2：七下第三单元课外古诗词诵读《竹里馆 》课件(共15张PPT)+教案+素材七下第三单元课外古诗词诵读《竹里馆 》课件(共15张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第三单元课外古诗词诵读《竹里馆》部编版 七年级下新知讲解新知导入竹子的人生寓意为质朴、担当和虚心，它是整群生长的且十分直立，还是一节一节向上生长的，也有着奋进的寓意。与梅、兰、菊并称为“花中四君子”，与梅、松并称为“岁寒三友”。合作探究新知讲解作者简介王维（701年－761年）字摩诘，汉族，河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县，唐朝诗人，有“诗佛”之称。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”开元九年（721年）中进士，任太乐丞。王维是盛唐诗人的代表，今存诗400余首，重要诗作有《相思》《山居秋暝》等。王维精通佛学，受禅宗影响很大...
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     篇3：12.古诗二首-小池 课件+素材（21张PPT)12.古诗二首-小池 课件+素材（21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)2022人教部编版语文一年级下册第六单元 课文古诗二首小池一、看图导入你从图中看到了什么？2.小池美吗？美在哪里？看图，用自己的话说。二、初读古诗，整体感知小池[宋]杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里（1127—1206），南宋诗人，字廷秀。他的诗歌以构思新巧，语言通俗明畅而自成一家。主要作品有《晓出净慈寺送林子方》《宿新市徐公店》。2.配乐朗读古诗。3.自由读古诗。4.小组内互读古诗，图文对照初步感知古诗内容。5.读生字，组词。6.齐读古诗。泉流爱柔荷露角三、图文对...
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篇4：12.古诗二首-池上 课件+素材（28张PPT)12.古诗二首-池上 课件+素材（28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)2022人教部编版语文一年级下册第六单元 课文12 古诗二首一、古诗导入，激趣入境1.还记得自己学过的古诗吗？来背一背吧。池上2.揭题，释题。思考：“池上”是什么意思？“池上”指池塘里，荷花池里。3.这首诗只是描写美丽的荷花池吗？美丽的荷花池里发生了什么有趣的事情呢？今天我们一起学习《池上》这首古诗。二、初读感知，了解古诗大意1.简单了解诗人。自由读古诗，借助拼音读准字音。白居易（772—846），唐代诗人，字乐天，晚年号香山居士。他是我国文学史上相当重要的诗人，主要作品有叙事诗《琵琶行》《长恨歌》等。2.生字。首踪迹浮萍...
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篇5：9 古诗三首 课件+素材(含朗读生字视频）（53张PPT)9 古诗三首 课件+素材(含朗读生字视频）（53张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共53张PPT)2022人教部编版语文精选课件三年级下册古诗三首语文 三年级 下册9看图猜传统节日春节中秋节重阳节挑战赛：第一课时整体感知自由朗读古诗，想一想，这几首古诗分别写得是哪个传统节日。春节清明节重阳节元 日王安石王安石（1021-1086），宋代政治家、思想家和文学家。字介甫, 号半山。江西临川人，世称临川先生。代表作：《泊船瓜洲》《书湖阴先生壁》等。自由朗读古诗，读准字音，读通诗句，读出节奏。自读提示读诗句，结合注释理解诗意并想象画面，思考：诗中写到了哪些节日情景？有哪些习俗？（课后第二题）互动课堂诗意：人们在一片爆竹...
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    篇6：1 古诗三首课件+素材(含朗读生字视频）（69张PPT)1 古诗三首课件+素材(含朗读生字视频）（69张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共69张PPT)2022人教部编版语文精选课件三年级下册古诗三首语文 三年级 下册1同学们，这春天的美景有没有让你感到陶醉？今天，我们就一起走进古诗的殿堂去欣赏美丽的春天吧！第一课时绝 句了解诗人：二年级下册我们学过杜甫的诗，你对他有哪些了解？杜甫是唐代最著名的诗人。杜甫被后人称为“诗圣”。姓 名：杜甫朝 代：唐成 就：盛唐时期伟大的现实主义诗人。一生创作诗歌约1500首，其中描写春天的诗有《春夜喜雨》《江畔独步寻花》等。评 价：“诗圣”自读提示自由朗读古诗，读准字音，读通诗句，读出节奏。在学习古诗前，我们一起来回忆之前学习古诗的基本方法吧！借助...
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   篇7：1 古诗三首 课件+素材(含朗读生字视频）（73张PPT)1 古诗三首 课件+素材(含朗读生字视频）（73张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共73张PPT)2022人教部编版语文精选课件五年级下册古诗三首语文 五年级 下册1同学们，课余时间大家都喜欢做什么呢？上兴趣班踢足球踢毽子跳绳跑步……第一课时图中的古代乡村儿童分别在做什么？用自己喜欢的方式自由读诗，把字音读准，把诗句读通顺，读流利，读出节奏。初读课文范成大（1126-1193），字致能（一作至能），号石湖居士，吴郡（今江苏苏州），南宋诗人，中兴四大家之一。其诗题材广泛，关注国计民生。著有《石湖居士诗集》，另有《吴郡志》《骖鸾路》《桂海虞衡志》《吴船录》等。作者简介杨万里（1127-1206）,字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今属江...
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   篇8：3 古诗三首 课件+素材(含朗读生字视频）（56张PPT)3 古诗三首 课件+素材(含朗读生字视频）（56张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共56张PPT)2022人教部编版语文精选课件六年级下册古诗三首3语文 六年级 下册第一课时同学们，中国的传统节日形式多样，内容丰富，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。大家还记得三年级时学过哪些和传统节日有关的古诗吗？诗题 节日 节日习俗《元日》 春节 放爆竹、喝屠苏酒、贴春联《清明》 清明节 扫墓《九月九日忆山东兄弟》 重阳节 登高、插茱萸这节课我们继续学习与传统节日有关的三首古诗，一起去了解古诗中的节日习俗吧。寒 食寒食节 亦称“禁烟节”“冷节”，是中国古代的重要民俗节日之一，以禁火为标志。有观点认为，寒食禁火的习俗源于“改火”，即每年熄灭旧火、...
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     篇9：部编版语文二年级下册1 古诗二首（课件+素材）(共45张PPT)部编版语文二年级下册1 古诗二首（课件+素材）(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)◇第1课时◇◇第2课时◇◇第1课时◇你们喜欢春天吗？1 古诗二首书写指导：左边是言字旁；右边是“寺”，“寺”的上半部分为“土”，第二横最长，覆盖下面的“寸”。村 居[清] 高鼎住村 居乡村 居初读古诗自由读古诗，读准字音，读通诗句。村 居[清] 高 鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。村 居[清] 高 鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。拂堤土页扌是堤题提拂面柳杨柳垂柳柳絮柳黄、柳绿花红……你见过什么和柳相关的事物？你能说几个含...
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   篇10：10.古诗三首《马诗》课件+教案+素材（26张PPT)10.古诗三首《马诗》课件+教案+素材（26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：《马诗》教学设计各位同学，大家好，今天我们将进入第四单元的学习。南宋末年著名的文学家，爱国诗人，民族英雄文天祥曾写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句，表现了诗人为国家安宁愿慷慨赴死的民族气节。让我们走进课文，一同感受这些“照汗青”的“丹心”。（PPT出示课题）第十课《古诗三首》一、导入上课前我们来做个小比赛。一（ ）当先 （ ）到成功 老（ ）识途千军万（ ） 万（ ）奔腾 快（ ）加鞭哦，聪明的同学们一眼就看出来了，都填马。原来关于马的成语这么多呀！不止是成语，你们看——夜阑卧听风吹雨，铁马...
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   篇11：七年级下册第三单元课外古诗词诵读《逢入京使 》课件(共16张PPT)+教案+素材七年级下册第三单元课外古诗词诵读《逢入京使 》课件(共16张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三单元课外古诗词诵读《逢入京使》教学设计【教学目标】知识能力目标1.探究文学作品风格与作家个人遭遇之间的关系。过程方法目标2.在反复诵读中，理解诗意，体会诗人的思想感情。3.培养学生赏析能力，体会诗歌故园相思眷恋感情。情感态度目标4. 理解、学习诗人开阔豪迈的胸襟。【教学重点】赏析诗歌，理解诗歌的内容，准确把握文章表达的情感。【教学难点】理解诗人对帝京、故园相思眷恋的柔情及开阔豪迈的胸襟矛盾心情。【课时计划】1课时导入新课，激发兴趣有人说：相逢是一首歌。人生的故事里,岁月的旅途中,总有些相逢,没有惊艳的开场,没有动听的告白,却已然...
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 篇12：10.古诗三首《竹石》课件+教案+素材（23张PPT)10.古诗三首《竹石》课件+教案+素材（23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：义务教育统编教材小学语文六年级下册《竹石》教学设计一、复习导入同学们，大家好。我是深圳市凤光小学的刘倩茜老师。今天我和大家一起来学习《竹石》这首古诗。我们已经学习过两首咏物诗。《马诗》诗人通过马的命运，表达了诗人的远大抱负和不遇于时的感慨；《石灰吟》诗人以石灰作比，借以言志，表达了诗人不畏艰难，坚贞不屈的高尚品质。今天我们要学的这首诗是一首题画诗。何为题画诗呢？就是在画的空白处写上一首诗，诗人郑燮给自己画的竹子题这样一首诗，是想借竹子表达些什么呢？二、学习新课1.认识诗人让我们先来认识一下诗人郑燮吧。郑燮就是扬州八怪之一，郑板桥，江苏兴化人，为官清正廉明，他又是清代的书画家，文学家，...
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  篇13：10.古诗三首《石灰吟》课件+教案+素材（23张PPT)10.古诗三首《石灰吟》课件+教案+素材（23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)2022人教部编版语文六年级下册石灰吟10.《古诗三首》谁言寸草心，报得三春晖。？游子吟唐·孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。吟咏吟咏、吟颂，是古代诗歌体裁的一种名称。于谦（1398年－1457年），字廷益，号节庵，明朝大臣、军事家，官至少保，世称于少保。有《于忠肃集》传世。《明史》称赞其“忠心义烈，与日月争光”。于谦与岳飞、张煌言并称“西湖三杰”。十二岁的于谦，有一天信步走到石灰窑前，看到师傅们煅烧石灰。只见一堆堆青黑色的山石，经过熊熊的烈火焚烧之后，都变成了洁白的石灰。他深有感触，便...
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   篇14：1.古诗三首-《三衢道中》课件+素材（33张PPT)1.古诗三首-《三衢道中》课件+素材（33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)1 古诗三首统编版语文三年级下册梅子成熟课前导入乘船过溪夏日绿荫夏日出游是一件多么奇妙的事啊！我们现在一起来学习诗人曾几夏季出游时所作的一首诗吧！生平介绍：字吉甫，号茶山居士，河南（今河南洛阳）人，南宋诗人。他学识渊博，诗作风格清新活泼、明快流畅。主要作品：《茶山集》。曾几（1084—1166）助学资料位于浙江衢州常山县城北约10公里的宋畈乡及辉埠镇，是浙江省衢州市的母亲山。三衢山因生物礁和优美岩溶地貌的结合而珍贵。三衢山减字词乐园减冫咸我会读jiǎn我会写梅泛（梅雨）（小溪）（泛舟）溪减（减法）结构：左右结构组词...
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篇15：19《古诗二首》敕勒歌 课件+素材（27张PPT)19《古诗二首》敕勒歌 课件+素材（27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)2021人教部编版语文二年级上册敕 勒 歌部编版·小学语文·二年级上册问题导入请大家认真观察图片，你看到了什么？天蓝蓝，草绿绿，牛羊成群，多美的画卷呀！我们有说不完的话语来形容它、赞美它。北朝人民用简单的27个字概括了我们说不完的话语，让我们来学习这首古诗吧！敕 勒 歌chìlè北朝民歌听课文朗读，圈出不认识的生字。敕勒歌 北朝民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。sì似lú庐cāng苍lǒng笼máng茫我会认gài盖我会认似庐苍笼茫盖笔画 六画...
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    篇16：七年级下册语文第六单元课外古诗 约客 课件（20张PPT）+素材七年级下册语文第六单元课外古诗 约客 课件（20张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)约客赵师秀主讲人：左利约客赵师秀学习目标：1.有感情的朗读课文。2.了解赵师秀，领悟诗歌主旨，体会诗人抒发的思想感情。3.体会作者所展示的孤寂者深夜期客不至的特殊感情。作者简介赵师秀（1170—1219），字灵秀，南宋诗人,著有《清苑斋集》。他与徐照、徐玑[jī]、翁卷同出永嘉学派叶适之门，彼此志趣相投，诗歌风格有相似之处，其字或号中又都带有“灵”字，故称永嘉四灵。其中赵师秀为“四灵”之冠，声望地位最高，人称“鬼才”。朗读诗歌，读准字音，注意节奏。约客 赵师秀黄梅/时节/家家雨，青草/池塘/处处蛙。有约/不来/过夜半，闲敲/棋子/落灯花。听读...
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篇17：七下语文第六单元课外古诗 过松源晨炊漆公店 课件（12张PPT）+素材七下语文第六单元课外古诗 过松源晨炊漆公店 课件（12张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)过松源晨炊漆公店（其五）杨万里杨万里（1127-1206），字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今属江西）人，宋代诗人。其诗风自然活泼、幽默诙谐，人称“诚斋体”。代表作品有《过松源晨炊漆公店》《晓出净慈寺送林子方》等。作者简介创作背景这首诗作于诗人在建康江东转运副使任上外出纪行的时候。诗人一生力主抗金，反对屈膝投降。他性格有点孤僻和固执己见，所以人生路上走得颇不顺畅，故一直不得重用，宋孝宗登基后，便被外放做官。作者途经松源时，见群山环绕感慨不已，于是写下了这首诗。作此诗时，杨万里65岁，经历了人生的坎坎坷坷，因此能得出深刻的感悟。过/松源/晨炊/漆公店 【宋】杨万...
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篇18：第1课《古诗三首》（《三衢道中》）课件+教案+素材（23张PPT)第1课《古诗三首》（《三衢道中》）课件+教案+素材（23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)2022人教部编版语文三年级下册1.古诗三首部编版语文三年级下册三衢道中【宋】曾几诗人简介曾几（1085--1166）中国南宋诗人。字吉甫，自号茶山居士。他不仅是宋朝最大的诗歌流派“江西诗派” 的代表人物之一，还是大诗人陆游的老师呢！曾几在浙江三衢山游玩时，被旅途的景色所吸引，就写下了《三衢道中》这首诗。三衢道中“四达谓之衢。衢，道也。”——《说文解字》“州有三衢山，故取其名。”——《元和郡志》qú单击此处添加标题三衢道中【宋】曾几 梅子黄时日日晴， 小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路， 添得黄鹂四五声。三衢道中【宋...
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 篇19：第1课《古诗三首》（《惠崇春江晚景》）课件+教案+素材（20张PPT)第1课《古诗三首》（《惠崇春江晚景》）课件+教案+素材（20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)2022人教部编版语文三年级下册1.古诗三首部编版语文三年级下册惠崇春江晚景[宋]苏轼印苏轼，（1037—1101），字子瞻，号东坡居士。“唐宋八大家”之一，在诗、词、散文的创作上都有很高造诣。与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。惠崇春江晚景题画诗：题写在画作上的诗。huìchóng惠崇春江晚景【宋】苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。惠崇春江晚景【宋】苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。huì chóng惠崇lóu hāo蒌蒿tún河豚蒌...
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